Evaluations, les livrets - Evaluations, les livrets doc DSDEN 73 D.Mouchené mise à jour continue * Résumé : Tous les livrets, élève et enseignant, des évaluations nationales depuis 1997, pour tous les niveaux * Signalé comme article prioritaire sur le thème * Ce document est également indexé dans le(s) thème(s) suivant(s) :
Évaluation en 6ème. La compréhension des écrits dans différentes disciplines Une évaluation-diagnostic, proposée aux élèves de la classe de 6e, intitulée "Compréhension des écrits dans différentes disciplines" est expérimentée par des établissements volontaires de l'académie de Caen.
L’évaluation diagnostique en 6e constitue un outil essentiel pour contribuer à la Refondation de l’Ecole qui doit conforter la continuité des apprentissages entre l’école et le collège. La Maîtrise de la langue et des pratiques langagières, celle des discours et des supports des disciplines, conditionne fortement les apprentissages et la construction de l’ensemble des Compétences du Socle Commun. Sa prise en charge par tous doit permettre à tous les élèves de progresser et favoriser pour chacun les parcours de réussite que vise l’Axe 1 du projet académique. Quelle évaluation et pourquoi ? L’expérimentation en 2015-2016 En 2013-2014, l’expérimentation est conduite conjointement par le CARDIE et la D2P. Le cahier d’évaluation.
EVALUATIONS. A la manière du carnet de bord de Cenicienta ICI pour le CE2, voici mon carnet de bord (français/mathématiques) pour les CM2.
J'ai repris certaines compétences de CE2, puis celles de CM1 et CM2 en les classant par ordre de difficulté croissante, selon mes progressions sur les trois trimestres. Je mettrai en ligne, petit à petit, mes évaluations de l'année, que je compte refaire pour qu'elles correspondent en tout point à mon carnet de bord. Version pdf : ICI Version modifiable (Publisher) : ICI. Evaluation des compétences : documents de référence. Début CM1. Eval diag mathématiques. Document du groupe de travail départemental de loire-atlantique publié le 11 septembre 2009, par Nicolas Charles Pour chacun des trois niveaux du CIII, nous vous proposons ici un outil diagnostic.
Destinées à la classe, ces évaluations sont facultatives, utilisables dans leur intégralité ou partiellement, au moment jugé opportun par les enseignants. Cet outil diagnostic est composé de quatre documents : . un tableau récapitulatif des compétences, en référence aux Programmes 2008,. un livret pour l'élève,. un livret pour l'enseignant,. un tableau d'exploitation des résultats. Le tableau récapitulatif de compétences liste, par domaine, les connaissances et compétences à atteindre, en lien avec les exigences du Socle commun de connaissances et de compétences, ainsi que les exercices proposés et les items correspondants.Le livret de l'élève peut être téléchargé et imprimé intégralement ou par domaine (format PDF). Evaluations diagnostiques de rentrée. Outils d’aide à une évaluation diagnostique Le groupe Aide personnalisée a travaillé en cette année scolaire 2009-2010 sur la mise au point d’outils pour les enseignants pour repérer les acquis en début d’année des élèves de GS au CM2 sur des compétences de base.
Des évaluations, construites à partir des travaux de l’équipe de la 21ème circonscription d’Antony (académie de Versailles), ont été testées dans certaines écoles. Début CM2. Propositions d'outils suite aux évaluations CM2- Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale du 16. Le groupe départemental "Maîtrise de la langue" a souhaité mettre à la disposition des enseignants de CM2 un ensemble de pistes de travail utilisables dans l’immédiat en réponse aux faiblesses repérées chez certains élèves suite aux évaluations. • Des outils pour travailler l’orthographe Les documents à télécharger ci-dessous proposent des exemples d’activités se révélant très efficaces dans la mesure où elles sont ritualisées, courtes et fréquentes.
La correction au tableau, immédiate et inter-active, permettra de mobiliser et renforcer les connaissances et compétences en grammaire et conjugaison. • Des outils de réécriture Les documents à télécharger ci-dessous proposent des exercices de réécriture. Ces activités de réécriture de textes se veulent à la frontière de ce que l’on demande en production personnelle surtout si le texte doit être continué par l’élève après la transformation. Evaluations de milieu d'année pour le CM1. En cliquant sur le lien ci-dessous, vous trouverez une évaluation en français et en mathématiques pour la classe de CM1.
Ces évaluations n’ont aucun caractère obligatoire, elles relèvent d’un choix individuel. L’idée est de vous aider à faire un bilan d’étape à partir d’items décontextualisés du manuel ou de la méthode utilisée. Evaluations de milieu d'année pour le CM2. En cliquant sur le lien ci-dessous, vous trouverez une évaluation en français et en mathématiques pour la classe de CM2.
Ces évaluations n’ont aucun caractère obligatoire, elles relèvent d’un choix individuel. L’idée est de vous aider à faire un bilan d’étape à partir d’items décontextualisés du manuel ou de la méthode utilisée. Inattendu.GRAPE. Matériel d'évaluation sixième - 2005. Bulleval, Votre carnet de bord en ligne.