Clair 2018 : Conférence de Marius Bourgeoys - le leadership pédagogique. La théorie U d'Otto Scharmer. Otto Scharmer est maître de conférence au département d'économie du Massachussets Institute of Technology et président fondateur d'ELIAS un programme de leadership transversal qui rassemble des institutions du monde des affaires et des organisations.
Scharmer fait le constat des enjeux qui sont déterminés par le passé et ne prennent pas suffisamment en compte le futur émergent. Pour nous aider à penser un autre monde possible, il nous invite à marquer une pause, à réfléchir sur nos automatismes, à les transformer et les revivifier. Pour cela il a mis au point la Théorie U, issue de son travail de recherche et de son activité de consultant auprès de leaders. Il s'agit d'un parcours en 5 étapes : Initier Percevoir Etre présent Créer Déployer Ces 5 étapes visent à capter de nouveaux modes d'émergence et à rénover l'approche collaborative et la conduite de projet.
Comment l’école peut contribuer au développement du leadership chez les jeunes. Le leadership des enseignants au cœur de l’établissement. Reverdy Catherine & Thibert Rémi (2015).
Le leadership des enseignants au cœur de l’établissement. Dossier de veille de l’IFÉ, n° 104. Lyon : ENS de Lyon. Disponible au format PDF : 104-octobre-2015 Il est admis que l’échelon essentiel du changement en éducation est l’établissement scolaire. Ce dossier de veille aborde cette évolution vers des enseignants leaders, avant d’analyser les positions formelles de leadership, qui sont souvent bien ancrées et repérables, et de passer à des pratiques de leadership plus informelles, plus diffuses, qui sont considérées comment étant plus pertinentes et efficaces en ce qui concerne la réussite des élèves.
Cette notion de leadership ainsi abordée se centre davantage sur la mise en place de conditions pour favoriser au mieux les apprentissages des élèves que sur le fonctionnement hiérarchique ou la personnalité d’un leader unique que serait le chef d’établissement. Leadership Exists at All Levels of the Organization. When we think of leadership, many times we immediately think about senior and executive level managers.
Although this is true, leadership exists at many levels below the senior one. First of all, you should examine your functional levels for emerging and existing leaders. This means that the very lowest levels of your organization will grow leaders – and you must look for them there. A functional leader is someone with a great deal of knowledge in a functional area, such as assembly lines or bank proof operators.
The difference is that the functional leader uses that knowledge to empower others, solve problems, and develop his or her career. You can also look for leadership in the middle supervisory or management areas, as well as the functional supervisors. So if you’ve identified these various levels of leaders, what can you do to develop, motivate, and retain them? Ifé - Veille et analyses. Le leadership des enseignants au coeur de l'établissement n° 104, octobre 2015 portrait Auteur(s) : Reverdy Catherine, Thibert Rémi Télécharger la version intégrale du dossier (version PDF) Résumé : Il est admis que l’échelon essentiel du changement en éducation est l’établissement scolaire.
Are You Behind In Your Leadership? 3 Approaches To Collaborative Leadership. Placer l’humain au centre du leadership et de l’innovation. Un kit d'accompagnement des individus en difficulté sur les outils numériques. Edité par le Secrétariat d'Etat au numérique, un site qui " a pour objectif de permettre à toute personne, en particulier les non professionnels de la médiation numérique, d’aborder rapidement les principaux enjeux de l’accompagnement des individus en difficulté sur les outils numériques ".
Vous souhaitez mettre en place une stratégie locale d'inclusion numérique ? A destination des jeunes, personnes âgées, demandeurs d'emploi, personnes isolées ou allophones, des ressources sont en cours de construction. Déjà de nombreuses rubriques sont renseignées. Des rubriques faciles d'accès : J'accueille, Je diagnostique, J'accompagne, J'oriente, des conseils, des aides, des tutoriels. Accès au site An@é. Clair 2018 : Conférence de Marius Bourgeoys - le leadership pédagogique. Développer et valoriser les usages du numérique grâce au réseau des « experts » de la DNE.
« L’objectif de ce département est de produire des ressources pour accompagner le développement des usages du numérique dans les disciplines, dans le premier et le second degré et nous travaillons, pour cela, en étroite collaboration avec les autres départements de la DNE ». « Il y a également un nouveau volet à la DNE qui est celui de l’éducation aux médias et à l’information ».
Pascale Montrol-Amouroux explique en effet que dans le cadre de réforme du collège, l’éducation aux médias et à l’information est inscrite dans les programmes des disciplines ; et qu’il faut aider les enseignants à développer systématiquement lors des activités d’apprentissage. « J’ai la chance de travailler aux côtés d’un réseau d’acteurs qui sont sur le terrain, les « experts » ». Les ingénieurs pédagogiques, défricheurs de l’enseignement. Désormais présents dans la plupart des établissements, ils doivent concevoir et réaliser des modules de formation, et aider les enseignants à développer leurs compétences.
LE MONDE | • Mis à jour le | Par Jean-Claude Lewandowski Essor des MOOC, boom du multimédia et de l’enseignement à distance, nouvelles méthodes de formation… Avec le renouveau de la pédagogie dans l’enseignement supérieur, le métier d’ingénieur pédagogique connaît un développement rapide. « Dans les pays anglo-saxons, la profession existe depuis longtemps, indique Stéphanie Conrad, en poste à l’Institut de pédagogie avancée (IPA) de l’Ecole supérieure des sciences commerciales d’Angers (Essca).
Mais l’irruption des nouvelles technologies dans l’éducation a favorisé son expansion récente en France. » Innovation Education Lab.