* Fiches de vocabulaire par thème (CP) Fiches d'encodage à imprimer pour lire et écrire des mots en maternelle ms. Images pour parler - Nurvero - La vie en classe. Les Clés de la Maternelle - Des dispositifs pédagogiques - La boite à mots. La boîte à mots Elle est réalisée avec les enfants (ils sont sollicités pour apporter de belles photos publicitaires pour illustrer les mots des goûters par ex.), et enrichie au fur et à mesure des besoins.
La maquette des fiches-mots est à télécharger ici . Quand la boîte à mots commence à être bien remplie, trouver une fiche devient difficile. On propose alors de classer les fiches selon leur usage : on introduit des sections séparées dans la boite par des intercalaires : les mots des goûters, les mots du calendrier les mots des recettes (des gâteaux d'anniversaires que nous confectionnons chaque mois) les mots des sorties les mots des histoires... Cette étape est l'occasion d'un travail de catégorisation. En cours de GS, quand les enfants ont expérimenté la production de textes, on y ajoutera une section "petits mots pratiques" : le, la, de..., dont ils connaissent alors la nécessité.
Ocahiermots.pdf. Fichier d’écriture minuscules Majuscules en cursif CP CE1. Il y a quelques mois je vous avais présenté ce site excellent auxpetitesmains.free.fr Et au milieu de ces monts et merveilles j’avais découvert un fichier d’écriture que je conseillais à tous ceux qui ont une grande section, un CP ou même un CE1.
C’est synthétique, bien fait, sans trop d’illustration ou de consignes parasitaires. Site du RRS de Castres. VOC_Mat_TEXTE_2.pdf. Kits maternelles - Fondation A. et P. Sommer - Médiation animale et relation Homme - Animal. Depuis la rentrée 2010, la Fondation a élaboré un nouvel outil d'éducation à la citoyenneté avec des affiches destinées aux enfants des maternelles et à leurs enseignants.
Cet outil est en adéquation avec le contenu des nouvelles instructions officielles de l'Education Nationale. Son objectif est de permettre et favoriser la mise en place de séances de langage . Comptines et poésies. Production d'écrit - Mes cartes à conter ! Sans titre. LECTURE - LITTÉRATURE. LECTURE - LITTÉRATURE. LECTURE - LITTÉRATURE. Sans titre. Chassis souris. Images séquentielles "Une journée d'école" (9 images : fille ou garçon) - Rédaction au primaire.
Graphisme : pré-écriture. 27 28 fiches de graphisme avec les lignes dyspraxie et la petite voiture.
La voiture démarre au vert et s'arrête au feu rouge. On part du point vert en direction du rouge, sans levé de crayon lorsqu'il n'y a pas d'espace entre les dessins. Les disques, de couleur orange, sont destinés à la numérotation des fiches. Bien insister! Ajout du 27-08-2015 Ce fichier est réalisé pour l'autonomie. Les enfants traceront soit dans le sel, voir ici, soit sur l'ardoise magique, soit sur la fiche plastifiée et replacée dans une chemise très lisse. Comme ici! Pre-lecture. 6 images séquentielles de l'oeuf à la poule - dis bonjour au soleil. LECTURE - LITTÉRATURE. LECTURE - LITTÉRATURE. Sequence_langage_MS.pdf. Les_banques_d_images_-_categoriser_de_la_PS_a_la_GS.pdf. Jeu pour apprendre à construire une phrase MS ET GS. Voici un jeu puzzle pour apprendre à construire une phrase.
Il est constitué de 27 sujets, 18 verbes, 72 compléments 1 et 45 compléments 2. Sequence_langage_MS. Les images de la Petite Souris. Vocmaternelle. 6 images séquentielles de l'album : un tout petit coup de main de Ann Tompert , dessin de Lynn Munsinger, éditions Kaleidoscope - dis bonjour au soleil. 01_Le_lexique_ecole_maternelle-2. École maternelle - Enseigner le vocabulaire à l'école maternelle. L'acquisition du vocabulaire est un élément essentiel dans l'apprentissage de la langue et l'accès progressif à la maîtrise de la langue française.
Enjeux du vocabulaire à l'école maternelle L'école maternelle peut jouer un rôle déterminant dans cet apprentissage à travers : un enseignement structuré ;des situations de communication qui permettent aux enfants de fréquenter, en compréhension, un vocabulaire riche et choisi en fonction de son intérêt pour la scolarité présente et à venir ; si chaque élève est placé en situation de réutiliser lui-même ce vocabulaire dans des activités scolaires organisées et contrôlées.
Objectifs de l'enseignement du lexique En matière de lexique, l'école maternelle se fixe trois objectifs principaux : Ressources pour enseigner le vocabulaire à l'école maternelle. GUIDE3PROGRAMMATION_Langage-2. MatModuleVoc-1. La pédagogie du vocabulaire à l’école maternelle présente deux aspects : – une approche intégrée : le vocabulaire n’est pas alors l’objet sur lequel on travaille mais l’enseignant met à profit les situations d’apprentissage ou les moments de transition pour enrichir et développer le bagage lexical. – des moments structurés où le développement du vocabulaire passif et actif de l’élève est l’objectif ciblé.
Le module proposé vise à donner un ensemble d’éléments explicitant cette pédagogie du vocabulaire en maternelle. Les modules suivants illustrent une démarche d’enseignement dans différents domaines. Dysgraphie et compensation. De décembre 2014 à janvier 2015, j’ai publié une série d’articles concernant la dysgraphie. Je vous invite à les retrouver (et plus encore) sous la forme d’un livret. En effet, l’apprentissage de l’écriture prend du temps. Jt44.free.fr/abc/cartes-a-conter-1.pdf. Les story bags. Lors des ateliers d'écriture, les élèves le souhaitant peuvent prendre un "story bag" et l'ouvrir.
A l'intérieur des images d'objets et de personnages divers qu'ils devront intégrer à leur histoire. Les sacs peuvent être préparés à l'avance avec des images classés par thème ou bien à la dernière minute en piochant au hasard les images. Pour fabriquer les sacs, j'utilise une feuille A4 cartonnée que je plie en deux et dont je colle deux des côtés.
Télécharger le modèle du sac On peut également choisir de prendre des story bags plus grands et les remplir de véritables objets. Télécharger les images Voici ce que cela donne une fois monté : Actions Flashcards. Dominos des contraires. * Fiches de vocabulaire par thème (CP) Graphisme des nombres - fiches - Un monde meilleur Un monde meilleur. 23 juil Apprendre le graphisme des chiffres Voici quelques fiches pour apprendre à écrire les chiffres de zéro à neuf.
Elles peuvent être plastifiées et placées dans une chemise transparente. Les enfants s’entraînent à l’aide d’un marqueur effaçable. Lorsqu’ils se sentent prêts, seuls, ils tracent les chiffres sans support. Vous pouvez aussi les utiliser directement, avec la technique du papier/crayon. Bon travail! Les dés à histoire. Edit du 08/11 : ajout de 4 dés supplémentaires (2 dés personnages, 1 dé lieu et 1 dé problème) Je vous propose ici un outil pour les élèves qui manquent d'idées pour leurs écrits.
Il s'agit de "dés à histoire". Graphisme petite section maternelle à imprimer. Fiches maternelle de Graphisme PS, petite section pour permettre à votre enfant de gagner en habileté et en dextérité. Chaque fiche de graphisme maternelle est adapté pour que votre enfant apprenne à partir de contenus de graphisme petite section maternelle à imprimer tout en s'amusant. Prenez la peine de lui lire l'intitulé des fiches d'activités. Vous y trouverez à chaque fois une petite histoire, qui invite votre enfant à venir en aide à Tizo et Tizy. Le graphisme PS maternelle à imprimer Faire le graphisme ps, c'est une activité pour apprentis sages en classe de maternelle qui aidera l'enfant à avoir une bonne tenu de l'outil (serré entre le pouce, l'index et le majeur) tout en le préparant pour ses exercices d'écriture.
Toutes fois, ces apprentis sages vont s'adonner avec du plaisir à leur activité de graphisme enfant en petite section. Graphisme MS maternelle à imprimer, le graphisme en maternelle. Connexion S'enregistrer mai 2015 Fiches de Graphisme MS fShare Tweet inPartager0 001_ Faire le rond 01 002_ Faire le rond 02 003_ Faire le rond 03. Ecole_Ressources_VocabEcoleMaternelle_SituationsLangagieres_153044.pdf. Ressources_pour_enseigner_le_stock_lexical_allege.ppt. VOC_Mat_TEXTE_2.pdf. Grafomotricidad 5 a os. Cartes nomenclature à imprimer - Les fruits - enfant bébé loisir. Demarche-lexique-syntaxe-leger.
Atelier d'écriture. Par Mélimélune le 12 Octobre 2013 à 17:47 Et là vous vous dites ! Quoi ? Encore un nouvel acronyme ? Mais ils ne pourraient pas se mettre d'accord tous ? Et ben… Voilà ! Pour utiliser un acronyme, il faut que celui fasse sens pour vous, sinon… On plaque des idées dans des cases… Et on met du flou derrière. Bref ça y est. Les six traits d'écriture sont donc : - les idées (Exprimer ses idées)- les mots (Choisir ses mots)- la fluidité des phrases (Rédiger ses phrases)- la voix (s'Impliquer)- les conventions linguistiques (Respecter la langue)- la structure du texte (Élaborer son texte) 12-Fiches-dencodage-La-rentrée-majuscule.