Pour un Moodle accessible. Les organismes de formation publics et privés, les universités, doivent rendre leurs modules e-learning accessibles, c’est une obligation légale.
Moodle, LMS open-source le plus utilisé dans l’enseignement a anticipé le virage, depuis 2005 ses « Head Quarters » collaborent avec les fournisseurs du e-learning, les entreprises et les concepteurs pour offrir des solutions d’accessibilité. Numérique et handicap - Recommandations aux auteurs pour l'accessibilité et l'adaptabilité des ressources numériques pour l'école. Accessibilité et adaptabilité des ressources numériques pour l'École (A2RNE) Les enjeux de l'accessibilité et de l'adaptabilité des ressources À la rentrée scolaire 2017, 305 000 élèves en situation de handicap (moteur, sensoriel, cognitif) sont scolarisés en milieu ordinaire.
Ce nombre augmente régulièrement (+7.5% en 2017). Ces élèves à besoins éducatifs particuliers sont souvent privés de l'accès aux ressources utilisées en classe, manuels scolaires ou autres ressources, car elles n'ont pas été pensées aussi pour eux. Ces ressources doivent donc être adaptées ce qui représente un coût important et des délais parfois longs. L'accès à ces ressources pour les élèves qui rencontrent des difficultés (depuis un empêchement de lire temporaire jusqu'à un handicap de type DYS ou un handicap moteur) passe le plus souvent par la version numérique, souvent après une adaptation spécifique. Une macro pour adapter ses cours aux élèves dyslexiques - Le site du prof web 2.0. Outils numériques pour élè... Accessible votre cours ? Testez-le. Résultat d'analyse du site Radio-Canada Vous êtes satisfait du contenu de votre travail déposé dans Internet.
Voici des moyens de vérifier comment il pourra être perçu… D’abord il doit être chargé et décodé Vous êtes patient ? Passé 8 secondes, plus de 50 % des internautes s’impatientent sérieusement si une page ne se charge pas. Voici un analyseur de performance de site : GT Metrix, qui vous détaillera les priorités pour augmenter les performances de votre site.
Plus globalement, le Wave Accessibility Evaluation Tool tout comme le AChecker décortiqueront votre site en termes d’accessibilité, sans pitié. Puis il doit être lisible Le test de base concerne simplement l’affichage. Taille des caractères Il est facile de faire agrandir la taille des lettres pour l’ajuster à son confort de lecture, cependant, si l’agrandir démolit la présentation, il perd en lisibilité. Contraste Analyseurs de contraste Logiciels d’analyse de contraste Contraste comme aide à la lecture. TED Talk : "comment la technologie m’a permis de lire" L'accessibilité du web ! Denis Boudreau, AccessibilitéWeb (Vitrine Technologie-Éducation) Le concept d’«accessibilité du Web» évoqué ici renvoie à l’idée que les personnes handicapées puissent non seulement percevoir, comprendre, naviguer et interagir de manière efficace dans l’univers numérique, mais aussi y créer du contenu et y contribuer.
Si les sites et les applications Web étaient complètement «accessibles», ces personnes pourraient pleinement les utiliser. Or, en 2008, c’est encore loin d’être le cas. L'accessibilité concerne toutes les déficiences, qu'elles soient visuelles, auditives, motrices, cognitives, neurologiques ou liées à la parole. Développé par la Web Accessibility Initiative, un groupe de travail du W3C mis sur pied pour répondre aux besoins d’adaptation des personnes handicapées, ce concept vise toutefois un public beaucoup plus large.
Le handicap est le résultat d’un rapport inadapté entre un sujet et son environnement. Une situation plus fréquente qu’on ne le croit... 10 raisons pour ignorer l'accessibilité - Pompage. Par Christian Heilmann Il est actuellement très frustrant d'être consultant en accessibilité dans une entreprise spécialisée dans les technologies de l'information.
Les procès fortement médiatisés et les mythes profondément enracinés sur l'accessibilité ne nous rendent pas service lorsque le produit final n'aide pas vraiment les visiteurs. Nos clients ne s'inquiètent pas autant de l'accessibilité que nous le voudrions et il y a plusieurs raisons à cela. Raison 1 : C'est la loi mais il n'y a pas d'exemple à suivre Depuis février 2002, les organisations sont légalement tenues d'effectuer quelques légères modifications afin de pouvoir assurer que leurs sites sont accessibles. Nos clients ont bien sûr entendu parler de cela et se sont demandés comment « effectuer quelques légères modifications ». FOAD Handicap Accessibilité ? E Morin 2008. Les bénéfices de l'accessibilité sept 2012. Accessibilité numérique Les sous titres. Référentiel AccessiWeb 2.2 - 17oct 2012.
Pourquoi AccessiWeb ?
WCAG (Web Content Accessibility Guidelines) est la norme internationale du W3C pour l'accessibilité des contenus du Web. Cette norme est reconnue officiellement par la Commission Européenne qui en recommande l’adoption dans tous les pays membres de la communauté. L’administration française s’y réfère depuis 1999. Cependant, comme toute norme technique, les WCAG nécessitent des méthodes d’application adaptées aux activités qu’elles sont supposées encadrer : développement d’applications Web, développement de contenus, conception de l’interface, conception graphique, certification de conformité... Dès 2003, l’association BrailleNet a créé et rendu publique la méthode AccessiWeb pour permettre une approche unifiée à la vérification de conformité aux WCAG des services Web. Accessibilité Standards du Web (site ressource) Chaîne éditoriale et accessibilité. L'accessibilité pas à pas VIDEO. VIDEOS Colloque a11yQC 2012.
Autisme. Tous HANDICAPS : OUTILS & SITES. Formation à distance... CAPA : pr des doc Pédago Accessibles. Surdité. DYS. Déficiences intellectuelles. Déficiences visuelles.