Les Grignoux - Cinémas Le Parc - Churchill - Sauvenière Vous êtes enseignant ou animateur en éducation permanente ? Vous êtes intéressé par une utilisation pédagogique originale du cinéma ? Le centre culturel Les Grignoux a réalisé un grand nombre de dossiers pédagogiques sur des films récents ou plus anciens. Le catalogue complet de ces dossiers peut être consulté ci-dessous. Vous souhaitez une réflexion sur un film récent que vous avez vu ? Vous pouvez consulter de façon plus spécifique nos études et analyses consacrées à différents films portant sur des problématiques sociales, historiques, politiques ou d'actualité. Nouveautés Analyse de films et éducation aux médias par Michel Condé Chez nous de Lucas Belvaux Le Ciel attendra un film de Marie-Castille Mention-Schaar Enfants du Hasard de Thierry Michel Le Garçon et la Bête un dessin animé de Mamoru Hosoda La Grande Course au fromage un film d'animation de Rasmus A. Jamais contente un film d'Émilie Deleuze Julius et le père Noël un dessin animé de Jacob Ley Tour de France un film de Rachid Djaïdani
Avec sa rubrique « Fake Off » 20 Minutes rejoint l’International Fact-Checking Network (IFCN Poynter) 20 Minutes a rejoint l’IFCN Poynter cette organisation internationale de référence sur le fact-checking n’a accepté à ce jour que 4 médias français Avec sa rubrique « Fake Off » 20 minutes, partenaire de Facebook, s’engage contre les fake news Ce matin, à 20 Minutes, l’ambiance était un peu celle-là… Et oui, joie, bonheur, fierté : nous venions d’apprendre que 20 Minutes, avec sa section « Fake Off » consacrée à la lutte contre les fake news, parodies, rumeurs et hoax (liste non exhaustive) était admis dans la liste très restreinte de l’International Fact Checking Network - Poynter L’IFCN, organisme mondial de référence sur le fact checking, encourage les bonnes pratiques, le partage d’expérience, édite des méthodes et principes afin de garantir une information fiable, transparente et non partisane. En rejoignant Poynter, 20 Minutes continue son action contre les fake news, en partenariat avec Facebook. >> A lire aussi : Comment repérer une fake news ? Merci à tous !
Jeune Public | AFCAE Composé de 20 exploitants et coordinateurs d’associations régionales, le groupe se réunit une fois par mois et soutient une quinzaine de films par an.Développée depuis plus de trente ans, l’action de l’AFCAE en direction des plus jeunes vise à éveiller leur curiosité sur toute la diversité du cinéma et à associer, sur le temps de loisirs, l’expérience cinématographique à la salle de cinéma.Le soutien des films se concrétise par : - l’organisation de visionnements pour les professionnels en régions et des actions de communication autour des films pour soutenir leur programmation- 9 films par an bénéficient de l'édition d'un document dans la collection Ma P'tite Cinémathèque- l’organisation d’animations dans les salles- la mise en réseau des salles pour donner aux films un espace d’exposition plus large, plus étendu et de plus longue duréeLe groupe statue également sur la labellisation des films qui n’ont pas fait l’objet d’un soutien.
Médias français : qui possède quoi (à jour) (Le Monde diplomatique, décembre 2016) Dernière mise à jour : décembre 2023 Ce graphique prend le parti de la lisibilité plutôt que de l’exhaustivité. Y figurent des médias d’information qui « font l’opinion » et qui, pour la plupart, dépendent d’intérêts industriels ou financiers, ou de l’État : publications (principalement) généralistes nationales, quotidiens et hebdomadaires régionaux, médias en ligne, audiovisuel national et quelques chaînes de télévision locales. Malgré les nombreux changements intervenus depuis la dernière publication papier, le principe demeure : les entreprises de presse constituent une marchandise de luxe très prisée des grandes fortunes. Documentation et réalisation : Le Monde diplomatique et Acrimed (Jérémie Fabre, Cécile Marin, Yann Burler, avec Guillaume Barou, Boris Séméniako, Suzy Gaidoz, Vincent Caron, Marie Beyer). Des erreurs peuvent subsister.
Les Films du Whippet Six courts métrages produits par le studio KANOON – IRAN (Institut pour le Développement Intellectuel des Enfants et des Adolescents) et Les Films Magiques Animation : images de synthèse 3D, papier découpé, animation 2D, dessin animé Durée : 44 minutesPublic : dès 4 ansVisa : 2015000869Copie d’exploitation : DCP HDTVSortie le 8 avril 2015 >>> où voir le film ? Actualité La Semaine européenne du développement durable se déroule du 30 mai au 5 juin 2015. Elle est l’occasion d’un rappel des bonnes pratiques et d’une découverte des initiatives en faveur du développement durable. Cette semaine est pilotée par le ministère de l’écologie, du développement durable et de l’énergie. Lili Pom et le voleur d’rrbres est un doux programme pour sensibiliser les touts petits à l’environnement et à la protection de notre Planète ! Pour accompagner, le film, nous proposons des pistes d’ateliers à découvrir sur le dossier de presse mais aussi POUR AGRÉMENTER vos séances scolaires et ciné goûter : Résumé
Comment repérer une publicité discrète sur YouTube - CLEMI Objectif - Apprendre aux élèves à repérer un message publicitaire Pré-requis pour les enseignants - Modèle économique des youtubeurs : Si les youtubeurs gagnent de l'argent par le système de publicité de Google, les vidéastes les plus importants travaillent au sein d'agences baptisées MCN (pour "multi-channel networks") ou réseaux multi-chaînes . Ces agences gèrent les revenus des youtubeurs : véritables régies publicitaires, les MCN négocient avec les annonceurs pour les publicités diffusées avant les vidéos mais aussi pour les autres formes de publicités comme les contenus sponsorisés (c'est-à-dire payés par une marque) ou les placements de produit (technique consistant à promouvoir un produit dans un programme télévisé, un film ou une vidéo sur internet). Comme l'a expliqué le site Slate.fr, de grands groupes médias ont investi sur le web en créant ou en rachetant des MCN : Canal+ détient Studio Bagel, M6 possède Golden Moustache et Rose Carpet, TF1 a créé l'agence Finder Studios.
Malavida Films De : Karel Zeman RÊVE DE NOËL (1945,11 mn, N&B) Sous l’arbre de Noël, une petite fille découvre de nouveaux jouets et délaisse son pantin en tissu préféré. La nuit, le pantin lui apparaît en rêve et met en scène un véritable spectacle acrobatique pour regagner les faveurs de son amie. Dessiner l’actualité mondiale, d’un point de vue de lycéen, sans savoir dessiner par Françoise Cahen, professeure au lycée Maximilien Perret d’Alfortville Niveau(x) : Seconde, littérature et société ou ICN Durée : 6 séances d’une heure et demie Objectifs : Exprimer son regard critique sur l’actualité mondiale, travailler l’argumentation Lier lecture de l’actualité, images et textes d’information pour créer sa propre expression visuelle Maîtriser un outil numérique original : la tablette graphique, et le calque sur Inkscape Supports : Des photos et des articles de presse sur internet Outils numériques : des tablettes graphiques le logiciel libre Inkscape qui permet de dessiner avec des calques Internet Padlet pour regrouper les travaux d’élèves Démarches et activités : Présentation de la démarche artistique de Jean-Charles Massera, un auteur qui « sort du livre » pour multiplier les supports : publicités, œuvres sonores, bande dessinée, films, etc... Apport spécifique du numérique : Déroulé de la séquence. Voici certains des dessins obtenus :
Espoirs de l'animation - 2017 _ Gulli Ano Synopsis : Un astronaute perd son téléphone dans l’espace. Ce dernier atterrit sur une planète lointaine et inconnue… la planète Xilion ! Une des familles d’êtres primitifs qui la peuplent découvre cet objet deux fois plus grand que l’habitant moyen de Xilion. Ils tentent de l’utiliser, mais leurs actions hyper-connectées auront des conséquences bien plus grandes que ce qu’ils pouvaient imaginer ! Auteur (s) : Natasha PIANETTI, Clémence OTTEVAERE, Geoffroy COLLIN, Hugo VALDELIEVRE-RATTIER, Romain GILLIOT, Quentin CONIGLIO. Gulli/SUPINFOCOM Tidili ! Synopsis : C’est l’émoi dans la savane ! Auteur (s) : Hugo GLAVIER, Rodrigo GOULÃO DE SOUSA, Lazare AÏBOUT-SIBILLE, Julie RENOUVEL. TiJi/ECOLE ES Interférences Auteur (s) : Kevin LAGRUE, Clémentine LECLUSE, Marion LEGIER, Jason MEGRELIS, Arthur VALTER. Canal J/SUPINFOCOM
Médias : « l’autorégulation complète la loi, elle ne la remplace pas » Adeline Hulin est chargée de projet à l’Unesco sur les questions de liberté d’expression et développement des médias. Quelle est la tendance principale en Europe concernant la régulation de la presse ? Est-elle plus à l'autorégulation par les médias ou à la régulation par des institutions publiques ? Adeline Hulin : Au sein de l'Union européenne, une majorité de pays a mis en place un système d'autorégulation de la presse Au sein de l'Union européenne, une majorité de pays a mis en place un système d'autorégulation de la presse. Mais on a souvent tendance à vouloir opposer l'autorégulation au système institutionnalisé, et, pour moi, il y a une grande confusion sur ce sujet. Si on regarde le système français, on constate qu'il existe un Conseil supérieur de l'audiovisuel (CSA) mais pas de Conseil de presse. Adeline Hulin : Le système français est à part. Existe-t-il des pays qui restent en dehors de ce mouvement de développement des conseils de presse ? Adeline Hulin : Pas du tout !
Portrait du médiateur jeune public d’une salle de cinéma | Les doigts dans la prise Lors des Journées Professionnelles des 23 et 24 octobre 2014 à Paris, organisées conjointement par les associations Enfances au cinéma et Les Doigts dans la prise autour de la salle de cinéma et de la médiation jeune public, les organisateurs ont souhaité mettre en place un temps de réflexion commun sur le métier de médiateur jeune public en salle de cinéma. Quelles missions, quelles connaissances, savoirs et savoir-faire définissent ce métier ? Au-delà de l’évocation des difficultés quotidiennes ou des questions d’actualité, il s’agit de tenter de mettre en évidence le cœur de ce métier, d’en définir son cadre et ses contours, et de dégager d’éventuels besoins en formation. Ce temps prend la forme d’un brainstorming, où chacun apporte sa pierre à l’édifice, en voici la restitution. Le médiateur jeune public est un passionné de cinéma. La question du statut est évoquée. WordPress: J'aime chargement… Étiquettes : médiateur jeune public, métier, statut
Baromètre 2018 de la confiance des Français dans les media - Kantar Inscrite dans une période où les « fake news » sont régulièrement pointées du doigt, cette vague apporte de nombreuses clarifications sur la perception des différents médias en France. Une confiance dans les médias traditionnels en nette progression La crédibilité de la radio, presse et télévision rebondit après une forte baisse amorcée depuis 2015 : pour 9 Français sur 10 la mission principale des médias est de fournir une information viable et vérifiée. 56% font confiance à la radio pour remplir cette tâche (+4 points), elle reste ainsi la source d’information la plus crédible aux yeux des Français. A contrario, Internet recule en confiance et en usage : seuls 25% des Français jugent cette source d’information comme fiable, une crédibilité en baisse qui l’est plus particulièrement chez les internautes. L'intérêt pour l’actualité en berne, en particulier chez les plus jeunes Voir l'ensemble des résultats ci-dessous :