LinuxConsole.org – A lighweight distribution for children and kids ITLA. International Toy Library Association UNetbootin - Homepage and Downloads PrAACtical AAC If you’ve been following our blog, you know that we have mixed feelings about the AAC app revolution. More specifically, we’ve had concerns about the decision-making process around app selection, the paucity of apps that allow for children to learn true generative language, and a few other things. We continue to advocate for AAC app selection to occur within the context of a feature match process that gives appropriate attention to the full range of AAC options. In this mega-post we’ve included our most recent update of free and lite versions of AAC apps for iOS and Android plus a variety of additional resources related to AAC app selection. Tools to Use In Making Decisions About AAC Apps Places to Go to Find AAC Apps and Reviews Training Material on AAC Apps, News, Suggestions, etc. Because this list sometimes gets circulated without the context in which it was originally developed, we decided to include some excerpts from our original post in early 2012. First, a few caveats: 1. 2. 3. 4.
Choisir une distribution Linux Choisir sa distribution GNU/Linux est loin d'être évident ! Surtout quand on débute sur la banquise ;-) Ceci n'a pas la prétention de promouvoir une distribution au détriment des autres. C'est plutôt une liste de solutions classées par approche. Sommaire Distributions à installer Distributions à installer faciles d'emploi Elles comportent un centre de configuration (comme le panneau de configuration de Windows). > Mageia Mageia est un système d'exploitation libre, basé sur GNU/Linux. En moins de 2 ans d'existence, elle est maintenant présente dans le top 10 des distributions linux sur le site Distrowatch > ManjaroCette distribution est basée sur Arch en version 32 et 64 bits et tourne sous divers environnement de bureau. Un wiki disponible en français une communauté francophone réactive Distribution rapide , efficace et légère www.openmandriva.org/ fr.opensuse.org/ Les plus connues Moins connues Attention !
PrAACtical AAC DSL information DEBATE, una nuova disciplina scolastica per rafforzare le competenze – Education 2.0 Il DEBATE è una disciplina scolastica, sviluppatasi nel mondo anglosassone, basata sull’esercizio al dibattito, facendo leva su alcune competenze specifiche (linguistiche, logiche, comportamentali, di interazione costruttiva, ecc.). In Italia il progetto è stato sperimentato dall’Istituto tecnico “Pacioli” di Crema e sono stati ottenuti risultati sorprendenti per l’accrescimento delle competenze didattiche ed educative. All’Istituto Tecnico Pacioli di Crema, da quattro anni è nata una nuova disciplina: il DEBATE, inserita nel curricolo scolastico con tanto di criteri di valutazione e di voti. Cos’è il DEBATE? Cos’è un Classroom DEBATE? Da quattro anni, durante il mese di gennaio, la scuola organizza sia le attività di formazione sia le attività didattiche. Il percorso si sviluppa in 30/35 ore annuali di “classroom debating” suddivise tra le diverse discipline coinvolte e prevede un’acquisizione graduale delle competenze. Carolina Donzelli
Reprenez le contrôle à l'aide de Linux ! "Linux c'est trop compliqué, c'est pour les pros" (Dire qu'il y a des gens qui croient ça !) ... Comment ça... c'est ce que vous croyez vous aussi ? o_O Halte-là, malheureux ! Linux n'est pas compliqué, et je vais vous le prouver. A qui s'adresse ce cours ? Aux utilisateurs de Windows qui veulent découvrir LinuxAux linuxiens débutants qui cherchent à mieux maîtriser leur OSAux webmasters qui doivent administrer un serveur dédié sous LinuxAux curieux comme vous qui se demandent juste comment Linux fonctionne ;) Grâce à Linux, vous avez la possibilité aujourd'hui de reprendre le contrôle de votre ordinateur et de découvrir tout un nouveau monde passionnant, le tout sans dépenser un sou ! "Linux c'est trop compliqué, c'est pour les pros" (Dire qu'il y a des gens qui croient ça !) ... Linux n'est pas compliqué, et je vais vous le prouver. A qui s'adresse ce cours ?
Assessing AT student need. SETT Framework Knowing what to address in an AT Assessment is similar to other assessments that are done. We'd like to share with you a helpful framework for team-based AT assessment. It's called the SETT framework and is a guideline for gathering data to make effective AT decisions. You always begin by collecting information about the student. S for the Student E for the Environment T for the Tasks T for the Tools needed for the student to address the tasks. Here's the rationale: To get the best shot at putting together a system of "useable" tools, the team needs to explore the student, the environments in which the student is expected to use the tools, and the tasks which are an inherent part of communicating, participating and being productive in those environments! SETT's questions are designed to generate thoughts and discussion.
Les cahiers du débutant sur Debian 8 / Wiki sans se prendre la tête… Debian 8 Jessie Debian is a registered trademark of Software in the Public Interest, Inc. À propos de ce manuel « Les cahiers du débutant » est un manuel simplifié francophone pour l'installation et la prise en main d'un système Debian. Vous trouverez dans ces pages les réponses à vos premières questions sur le système Debian GNU/Linux, son histoire, son obtention, son installation, sa prise en main, sa configuration et son administration. Vous pourrez aller plus loin et obtenir des informations sur la protection de la vie privée, la sauvegarde de vos données ou les différents acteurs du monde Libre français. Ce manuel n'est pas exhaustif et n'en a pas la mission. Pour une documentation détaillée, visitez le wiki Debian-Facile. Si vous désirez un manuel complet Debian, consultez les Cahiers de l'admin de Raphaël Hertzog et Roland Mas Comment utiliser les cahiers du débutant ? Viendez piocher !! Debian ? Valeurs Debian . ou
Technology Integration Matrix (Arizona) What is the Arizona Technology Integration Matrix? The Technology Integration Matrix (TIM) illustrates how teachers can use technology to enhance learning for K-12 students. The TIM incorporates five interdependent characteristics of meaningful learning environments: active, collaborative, constructive, authentic, and goal directed (Jonassen, Howland, Moore, & Marra, 2003). The TIM associates five levels of technology integration (i.e., entry, adoption, adaptation, infusion, and transformation) with each of the five characteristics of meaningful learning environments. Together, the five levels of technology integration and the five characteristics of meaningful learning environments create a matrix of 25 cells. What is in each cell? Within each cell of the Matrix one will find two lessons plans with a short video of the lesson. Download PDF of the Technology Integration Matrix Print this page Characteristics fo the Learning Environment ← → Levels of Technology Integration Into the Curriculum
Utilisation de update-rc.d sous Debian ou comment lancer des scripts au démarrage du système. - Sebw.infO Utilisation d'update-rc.d Site d'origine : update-rc.d est une commande bien pratique puisqu'elle vous permet d'exécuter des scripts quand le runlevel du système change (au démarrage ou à la fermeture du système par exemple). C'est notamment grâce à ça que tous vos services se lancent au démarrage et s'arrêtent à l'extinction du système sans que vous n'ayez (presque) rien à faire ;-). Nous allons voir ici comment créer un script tout simple qui se contentera d'écrire dans un fichier lors du démarrage et de la fermeture du système. Nous n'allons pas voir ici l'utilisation avancée de la commande update-rc.d que nous le verrons peut-être dans un prochain article. Le script Comme je vous l'ai expliqué dans l'introduction, le script que nous allons créer sera tout simple. Commencez donc par créer le script que je nommerais, dans un grand moment d'inspiration, helloworld : #!
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