Histoire Géographie - Grenoble - Tablette - Echanges de marchandises - Tâche complexe Partie I, thème 2 : Les échanges de marchandises Décrire un trajet grâce à une tâche complexe sur le voyage d'un porte-conteneur Date : 2015 Auteur : Sylvain Hausard Présentation : À cette période de l'année scolaire, les élèves ont appris à décrire les principaux aménagements d'une zone industrialo-portuaire. Ils savent expliquer pourquoi les littoraux et les grands ports sont des lieux qui permettent la mondialisation des échanges. Ils sont aussi capables de situer sur une carte la ZIP de Rotterdam et les principales façades maritimes. Présentation Corpus documentaire Fiche élève Coup de pouce
Création de vidéos en vue de la classe inversée: Méthodologie L’extension Screencastify de Google est une fonction qu’on ajoute gratuitement et simplement au fureteur Chrome. Sceencastify permet d’enregistrer une vidéo au départ d’une webcam, qu’elle soit intégrée dans votre ordinateur ou ajoutée par câble USB comme c'est le cas pour l’achat d’équipement suggéré au point 4 de l'introduction, sous Équipement. En plus de gérer les périphériques en détectant votre caméra, cette méthode a l’avantage de prendre en charge les considérations techniques (applications, codecs, formats de fichiers, etc.) et de partager la vidéo directement dans YouTube, ce qui épargne maints tracas de déploiements lorsqu'il s'agit, comme dans le cas présent, d'une communauté qui utilise différents équipements, systèmes d’exploitation et logiciels Nous avons opté pour une suite d’outils distribuée dans le nuage et appartenant essentiellement à la famille des produits Google. Vous devrez aussi ajouter l’extension Screencastify à Google Chrome. Avant de commencer, veuillez : Audio
Ecrans Tactiles et TNI -TBI On entend par TNI (tableau numérique interactif) ou TBI (tableau blanc interactif) tout « dispositif matériel et logiciel permettant de contrôler un ordinateur directement depuis la surface de projection ». Un écran tactile est un périphérique informatique qui combine les fonctionnalités d'affichage d'un écran (moniteur) et celles d'un dispositif de pointage, comme la souris ou le pavé tactile mais aussi avec un stylet optique. Les écrans tactiles sont utilisés, par exemple, pour les PDA, les GPS, les lecteurs MP3, les smartphones, les tablettes, des consoles de jeux portables, les billeteries automatiques, les DAB, les caisses automatiques, certains ordinateurs, et bien sûr les tableaux interactifs. Un écran tactile peut être sensible à plus de deux niveaux de pression avec une résolution meilleure (tablette graphique/stylet) et à plus de un endroit à la fois (multi-touch/ doigts de la main) Les deux technologies les plus utilisées pour ces écrans sont :
Le BYOD : entre perspectives et réalités pédagogiques Par Aurélien Fiévez et Gabriel Dumouchel Un dossier conjoint de L’École branchée et de Carrefour éducation. Illustration par Mélanie Leroux Table des matières 1. Introduction 2. Ces dernières années, nous voyons apparaître une nouvelle forme d’intégration des technologies en salle de classe : le « Bring Your Own Device (BYOD) » ou « Bring Your Own Technology » (BYOT) ou encore « Apportez Votre Appareil Numérique (AVAN) en français. Ce dossier vise à apporter un éclairage pratique et scientifique sur l’utilisation du « Bring Your Own Device » (BYOD). En parallèle, les établissements scolaires suivent cette tendance alors qu’ils sont de plus en plus nombreux à permettre à leurs élèves d’apporter leur appareil personnel à l’école (Burns-Sardone, 2014). Alors, quelles sont les réalités, quels sont les prérequis et les aboutissants d’une intégration BYOD dans une salle de classe? Que signifie BYOD? Par ailleurs, notons que la multiplicité des outils technologiques n’étonne plus personne.
Edmodo and Moodle Videos | Edmodo & Moodle Edmodo Videos A full introduction to using Edmodo This set of teacher training videos will take you right through the basics of using Edmodo. It will get you up and running with all the basics. Advanced features in Edmodo This set of videos thats you through some of the more advanced features in Edmodo. Creating quizzes in Edmodo This set of videos shows you how to create quizzes in Edmodo Setting up assessments and tracking in Edmodo If you have ever wanted to set up assessmens and track your students in Edmodo then this is a great set of videos. A complete introduction to Moodle This set of training videos thats you through all the basics of using Moodle. Design and Navigation This set of training videos will take you through the design and navigation of your Moodle site. How to make Media Rich Content in Moodle This set of training videos will show you how to make your Moodle courses much more compelling and interesting. How to make Quizzes in Moodle
Une application de visites guidées pour les appareils mobiles Visiter un lieu ou une ville par soi-même, c'est bien. Avoir les éclairages et commentaires d'un habitué ou d'un connaisseur, c'est mieux. C'est pourquoi les visites guidées sont plaisantes, parce qu'elles complètent ce que voient les visiteurs. Mais à l'ère des appareils intelligents et mobiles, la visite guidée peut-elle prendre un nouveau tournant? C'est ce que propose Guidigo, une application gratuite pour les machines Apple et Android. Une fois sur place, il peut suivre sur la carte les points d'intérêt choisis par le créateur de la visite. Si la majorité des visites sont gratuites, il y en a quelques-unes qui sont payantes. Néanmoins, plusieurs concepteurs sont des auteurs ou des historiens qui ont envie de partager les incontournables et les histoires de leur ville, village ou parc. Guidigo se veut donc une façon 2.0 d'avoir un guide avec soi. Références :
lettres - la dictée à l'envers Une flotte de tablettes en prêt pour expérimenter en classe de françaisA la rentrée 2014, un des enseignants de l'équipe de lettres avait vu son projet de prêt de tablettes numériques sélectionné par les ateliers Canopé d'Angers. Cette flotte de tablettes fut majoritairement utilisée dans le cadre d'un Projet Education Média (PEM) en classe de 5ème, durant deux mois environ, entre les vacances de la Toussaint et Noël mais l'occasion était belle d'utiliser cet outil également dans d'autres classes, au service d'autres activités, ici pour préparer de façon originale des élèves de 3e à l'épreuve de la dictée du Brevet des Collèges, et partant de développer chez eux à proprement parler une compétence orthographique. Les fulgurants progrès du TAL (traitement automatique du langage) On observe depuis plusieurs années une place de plus en plus importante accordée à la voix dans les usages du numérique. Les machines obéissent désormais à la parole dans de nombreux secteurs d'activité. Le corpus
Outils et ressources : guide Vous trouverez ici les meilleurs outils et ressources pour inverser votre classe. Cette section sera mise à jour régulièrement. N’hésitez pas à donner vos avis et suggestions dans le forum. – Création de contenu et annotation Visme : Permet de créer des animations, slides et infographies de manière très intuitive (gratuit).EdPuzzle : Outil de création de vidéo qui permet d’utiliser des bouts d’autres vidéos trouvées sur le net (youtube, vimeo…). – Screencast (pour enregistrer ce qui se passe à l’écran) Screencast-O-Matic : option “picture in picture” (permet d’inclure dans la vidéo une petite fenêtre qui affiche ce que filme votre webcam), partage en ligne avec notes et sous-titres. – Gestion de classe / LMS (Learning Management System) Canvas : LMS très complet. – Autres Sophia : “semi-LMS” qui permet d’organiser son contenu éducatif et de créer des pages appelée “tutoriels” contenant tout type de ressources, puis de les inclure dans des playlists (exemple : playlist “géométrie”).
Les écrans interactifs : pour une meilleure réussite des élèves Les écrans interactifs tactiles sont destinés à remplacer les tableaux et les vidéoprojecteurs interactifs dans les écoles et les salles de formation. Équipés généralement d'un système d'exploitation embarqué (Android ou autre), ces écrans tactiles sont devenus de véritables tablettes géantes, idéales pour les cours, les formations et les présentations. Ils vous permettent de faire des présentations dynamiques de qualité dans un environnement plus collaboratif. Ces nouveaux écrans sont réactifs et faciles d'emploi, on y écrit comme sur un tableau classique. Les écrans sont généralement multitouch (multipoints), permettant de nombreuses interactions sous forme de gestes afin de rendre l'utilisation toujours plus intuitive. Le remplaçant des tableaux et vidéoprojecteurs interactifs (TNI) Les avantages pédagogiques : L'écran interactif permet de : faciliter le travail en équipe des élèves ou d’un groupe de stagiaires ;d'interagir avec le contenu projeté. Et vous qu'en pensez-vous ?