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Les 10 morceaux qui rendent le plus heureux selon la science S'il y a des chansons qu'il est bien entendu déconseillé d'écouter en cas de grosse déprime, certaines ont, en revanche, tous les ingrédients pour nous faire aller mieux. On vous explique. Jacop Jolij, chercheur en neuroscience à l'Université de Groningen au Pays-Bas, a défini trois critères essentiels pour une chanson anti-déprime : des paroles positives, un tempo à 150 bpm minimum mais également des notes en gamme majeur. Tout cela regroupé en une simple équation, qui nous replonge dans nos cours de maths du lycée, que voici ci-dessous. C'est donc ainsi que Jolij a dressé la liste des dix "feel good songs" de ces cinquante dernières années, avec au programme Queen, Billy Joel ou encore ces bon vieux Beach Boys, capables de faire fondre un coeur de pierre. 10.
musicarte Bienvenue sur le site de Musique du Collège Paul Bert de Cachan Cher élève-musicien, 5ème – S2 – La musique de l’Afrique de l’Ouest Quelles sont les caractéristiques de la musique de l’Afrique occidentale ? > Fiche de cours (format pdf) I. Situation géographique L’Afrique de l’Ouest (ou Afrique occidentale) est un territoire composé de pays qui possèdent des influences et un héritage communs : Bénin, Burkina Faso, Cameroun, les îles du Cap-Vert, Côte d’Ivoire, Gambie, Ghana, Guinée, Guinée-Bissau, Liberia, Mali, Mauritanie, Niger, Nigeria, Sénégal, Sierra Leone, Togo, Tchad.
musicapablo LE SACRE DU PRINTEMPS: entre rupture et continuité Publié le 15/09/2012 à 08:23 par punsolamusique Le sacre du printyemps / Photo Christian Ganet 5ème – Musique et arts du Moyen-âge > Site intéressant sur la musique du Moyen-âge > Ressource pédagogique : Powerpoint > Clycle d’émissions radio sur la musique au Moyen-Age sur France musique INTRODUCTION : Le Moyen-âge (V°- XV°siècle) Le Moyen-âge s’étend de la chute de l’Empire romain (476), aux expéditions de Christophe Colomb (1492). Forbach & Saint-Avold Lorsque l’on regarde des films d’horreur, ou des films à suspense, le fait de se boucher les oreilles met une distance supplémentaire entre l’écran et nous même. Du coup nous vivons l’action "de plus loin" et nous avons moins peur. C’est tout simplement parce que la musique amplifie les actions des personnages. La musique utilisée dans ce dessin animé est "L’Apprenti Sorcier", de Paul Dukas (1897, pour orchestre symphonique) Lire la fiche de la pièce musicale, cliquez-ici Dans cette vidéo, on voit que plusieurs paramètres musicaux sont utilisés pour intensifier les mouvements, les sentiments, et actions des personnages.
Musique au collège Rosa Parks (Le Breil) à Nantes Attention, les quelques fiches de cours que vous verrez ici sont des « archives », tout du moins des fiches conçues avant les programmes de 2016. N’hésitez pas à y piocher des idées et des ressources mais ne prenez pas cela pour argent comptant D’autres séquences, beaucoup plus abouties et réellement dans l’esprit des nouveaux programmes arriveront bientôt… Blind Test I.