Computer says no: the people trapped in universal credit's 'black hole' | Technology When the universal credit computer says no, fragile lives can quickly crumble. Lucy Morris, a 32-year-old mother of one in Rochdale, was scraping by on her beauty therapist’s wage topped up with UC when she failed to check a box on the benefit’s online form and lost a £400 payment. It was enough to torpedo her finances and before long the heating was off, vegetables were dropped from meals and the house grew filthy because she could not afford cleaning products. “It is designed to make it difficult so that they can get as many people off it as they can,” she said. Mark Abraham, a married father of twins in south London, was denied a month’s benefits because an automated system linking salary data from HMRC with the Department for Work and Pensions misreported his previous income from a TV production job. “The DWP staff appeared to be in thrall to the UC computer, allowing it to make all the decisions,” he said. “Sometimes I get scared the money won’t come into my bank,” she said.
SMN Contrairement à ce que beaucoup de monde pense, les ordinateurs ne sont pas la seule raison d'être de l'informatique. Pour preuve, ce projet développe diverses activités à faire avec des pions, des jetons ou des bouts de bois, mais sans aucun ordinateur et même sans électricité. Pourtant, ces petits jeux permettront à chacun de découvrir de manière ludique les notions au cœur de l'informatique: ce qu'est un algorithme et qu'est ce qui fait qu'un algorithme est meilleur qu'un autre, ou encore comment coder et transmettre une information. Le but de ce projet est ainsi de développer du matériel présentant l'informatique et la science qui se cache derrière ce terme, le tout sans ordinateur. Activité sur les algorithmes Notre première activité disponible vise à présenter la notion d'algorithme au travers de trois petites activités d'informatique débranchée. Vous trouverez sur cette page toutes les ressources que nous avons créées autour de ces activités. Qui est derrière ce projet?
Comment permettre à l’Homme de garder la main ? Rapport sur les enjeux éthiques des algorithmes et de l’intelligence artificielle La CNIL publie le rapport de synthèse du débat public qu’elle a animé sur les enjeux éthiques des algorithmes et de l’intelligence artificielle intelligence artificielle L’intelligence artificielle est un procédé logique et automatisé reposant généralement sur un algorithme et en mesure de réaliser des tâches bien définies. Pour le Parlement européen, constitue une intelligence artificielle tout outil utilisé par une...> En savoir plus . L’irruption dans nos vies quotidiennes des algorithmes et de l’intelligence artificielle fait l’objet d’une attention publique soutenue, depuis que quelques cas emblématiques (APB, rôle des réseaux sociaux dans les présidentielles américaines etc.) ont marqué les citoyens, ici en France ou à l’étranger. Un débat public innovant sur les algorithmes et l’intelligence artificielle Pour Isabelle Falque-Pierrotin, Présidente de la CNIL : Quelles réponses éthiques au développement des algorithmes et de l’intelligence artificielle ?
Franken-algorithms: the deadly consequences of unpredictable code The 18th of March 2018, was the day tech insiders had been dreading. That night, a new moon added almost no light to a poorly lit four-lane road in Tempe, Arizona, as a specially adapted Uber Volvo XC90 detected an object ahead. Part of the modern gold rush to develop self-driving vehicles, the SUV had been driving autonomously, with no input from its human backup driver, for 19 minutes. An array of radar and light-emitting lidar sensors allowed onboard algorithms to calculate that, given their host vehicle’s steady speed of 43mph, the object was six seconds away – assuming it remained stationary. At first the computer drew a blank; seconds later, it decided it was dealing with another car, expecting it to drive away and require no special action. “In some ways we’ve lost agency. “People say, ‘Well, what about Facebook – they create and use algorithms and they can change them.’ What is an algorithm? Few subjects are more constantly or fervidly discussed right now than algorithms.
COLORI, c’est parti ! — COLORI Montessori Par exemple, Maria écrit que l’enfant traverse plusieurs périodes sensibles durant lesquelles il est enclin à l’apprentissage de tel ou tel sujet. Ainsi, avant 6 ans, l’enfant traverse, entre autres, la période sensible du langage. Cette période est clé pour enrichir le vocabulaire, apprendre une nouvelle langue ou développer la maîtrise de la langue maternelle. Sachant que chaque enfant évolue à un rythme qui lui est propre. Elle considérait également que l’enfant est plus motivé lorsqu’il choisit son activité (moi aussi d’ailleurs Maria), et que cette motivation intrinsèque produit des résultats bien plus intéressants en terme d’apprentissages, que le gavage forcé qu’on observait alors et que l’on voit encore trop, dans la plupart des écoles. La bienveillance faisait aussi partie des conditions d’apprentissage qu’elle préconisait. Elle démontra également que l’enfant qui développe son autonomie, développe par la même occasion ses capacités cognitives.
Brief History of the Internet - Internet Timeline The original ARPANET grew into the Internet. Internet was based on the idea that there would be multiple independent networks of rather arbitrary design, beginning with the ARPANET as the pioneering packet switching network, but soon to include packet satellite networks, ground-based packet radio networks and other networks. The Internet as we now know it embodies a key underlying technical idea, namely that of open architecture networking. In this approach, the choice of any individual network technology was not dictated by a particular network architecture but rather could be selected freely by a provider and made to interwork with the other networks through a meta-level “Internetworking Architecture”. In an open-architecture network, the individual networks may be separately designed and developed and each may have its own unique interface which it may offer to users and/or other providers. including other Internet providers. Four ground rules were critical to Kahn’s early thinking:
Paul Ford: What is Code? | Bloomberg A computer is a clock with benefits. They all work the same, doing second-grade math, one step at a time: Tick, take a number and put it in box one. Tick, take another number, put it in box two. Tick, operate (an operation might be addition or subtraction) on those two numbers and put the resulting number in box one. Tick, check if the result is zero, and if it is, go to some other box and follow a new set of instructions. You, using a pen and paper, can do anything a computer can; you just can’t do those things billions of times per second. Apple has always made computers; Microsoft used to make only software (and occasional accessory hardware, such as mice and keyboards), but now it’s in the hardware business, with Xbox game consoles, Surface tablets, and Lumia phones. So many things are computers, or will be. When you “batch” process a thousand images in Photoshop or sum numbers in Excel, you’re programming, at least a little. 2.1 How Do You Type an “A”? It’s simple now, right?