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Analyses d'oeuvres d'art et traces écrites ~

Analyses d'oeuvres d'art et traces écrites ~
Dans cet article, je répertorie toutes les fiches d’analyse d’œuvres d’art et les traces écrites. Les analyses ont pour but d’aider à présenter une oeuvre aux élèves en proposant des questions/réponses. Pour m’aider dans la réalisation de la trame, je me suis inspirée de documents écrits par Patrick Straub (ex: analyse formelle). J’ai refait une nouvelle formule pour mes traces écrites à coller dans le classeur d’Histoire des Arts. Les fiches sont à imprimer en A5 (deux par page). Les nouveautés Je fais l’histoire des arts dans mon créneau d’arts visuels. J’ai fait un article pour introduire l’image de manière plus ludique pour éviter la lassitude (♦ Cf article ♦). Les élèves adorent parler sur les œuvres, si je ne les arrête pas on pourrait discuter pendant 1h facilement. Cf Mes livres indispensables en Art

http://cenicienta.fr/cycle-3-arts-analyses-doeuvres-dart-et-traces-ecrites/

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Les Enfants de la Zique Orchestrée par Réseau Canopé et les Francofolies, cette opération nationale propose chaque année une nouvelle édition permettant de s’emparer de l’œuvre d’un artiste de la scène francophone. Grâce à la richesse des ressources multimédias proposées, la plateforme des Enfants de la Zique favorise la découverte de la chanson en classe. Rejoignez la communauté des Enfants de la Zique sur Viaéduc, le réseau social professionnel dédié aux enseignants. Leçons à manipuler ~ Après le franc succès de mes LAM (leçons à manipuler) en français et maths de l’année dernière version CE1/CE2, je continue cette année avec mes CE2-CM1 et donc il fallait compléter les leçons avec les notions du cycle 3. Ma collègue Aurelia a commencé à en réaliser et je mettrai donc les nouvelles LAM dans cet article. Je vais réutiliser certaines LAM du cycle 2 qui sont communes et compléter/rajouter les nouvelles notions.

Classeur d'Histoire des Arts ~ Je suis passionnée par les arts et j’essaie de transmettre aux élèves mon goût pour la découverte d’œuvres d’art et la pratique du dessin. Lorsque j’ai commencé à enseigner, l’histoire des arts venaient d’être ajoutée aux programmes et j’ai voulu que les élèves gardent une trace des œuvres découvertes en classe et commencer à évaluer les compétences du socle commun en lien. J’ai donc créé un classeur pour ranger les traces écrites et pouvoir les relire facilement. ♣ Le support J’ai choisi comme support le classeur pour deux raisons : 7 sites pour trouver des musiques gratuites libres de droits Article mis à jour le 12 mai 2018 par Fidel Navamuel Il n’est pas toujours facile de trouver des musiques gratuites pour illustrer une présentation, un podcast, une petite vidéo ou un projet multimédia en classe. Voici une liste de sept sites qui vont vous permettre de trouver des centaines de créations musicales à utiliser librement et qui devraient répondre à tous vos besoins. Digg CC Mixter

Leçons à manipuler ~ Cela fait quelques années que j’avais découvert les leçons interactives ou leçons à manipuler (comme on veut!) sur les blogs canadiens et j’avais trouvé ça super! Moi qui suis plutôt visuelle, je trouvais ça attrayant. Il y a aussi tout le côté manipulation qui rend la leçon encore plus intéressante de mon point de vue. Bref, j’avais mis ça dans un coin de ma tête mais j’avais d’autres projets en cours et donc je n’avais jamais eu le temps de me pencher réellement sur la question… L’année dernière, j’ai une collègue qui s’est lancée dans ces leçons à manipuler avec sa classe de CP/CE1 (ce travail était mené uniquement avec ses CE1) et elle m’a gentiment donné tout son travail! Un grand merci à Manon!

Histoire des arts (mes fiches) 07/01/13 : Mise en ligne d'un nouvelle fiche : la caravelle (merci à Sandra pour son travail !!!) J'ai construit une programmation pour le cycle 3 en Histoire des arts. Je me suis appuyée sur différents documents : Pianotine, pour s'amuser sérieusement avec la musique, du CP au CM2 Les ateliers pianotine Chaque "Atelier Pianotine" se compose d’un épisode de la série Pianotine (Environ 13 minutes), agrémenté d’une vidéo jeu (environ 10 minutes) et d’une fiche pédagogique. Les "Ateliers Pianotine" sont idéaux pour éveiller les enfants à la musique ! fiches sons ¨Pour commander Voici les 30 fiches de sons CP remises à jour pour cette année 2017-2018 en lien avec ma méthode de phono préférée pour le CP : 30 phonèmes en 30 chansons de RETZ. Vous trouverez ma nouvelle progression dans cette article : ici Fiches sons 1 à 10Fiches sons 11 à 20Fiches sons 21 à 30 J’ai repris les fiches phono CP proposées par Inélie : ici , j’y ai ajouté les chansons de la méthode et les ai modifiées, simplifiées. Il y a même des fiches pour les GS!

Différentes entrées pour introduire une image ~ Je viens de faire une formation sur l’histoire des arts et parmi mes attentes, je souhaitais en priorité avoir des idées pour introduire les œuvres d’art car je fais souvent la même chose: c’est-à-dire afficher une reproduction au tableau et discuter dessus. Mais je trouvais ça lassant aussi bien pour moi que pour mes élèves. Voici donc des idées intéressantes de la formatrice pour introduire l’image de façon plus originale. ♣ Masquer l’image ( pour développer la curiosité) Le floutage: flouter l’image sur le vidéoprojecteur et rendre l’image visible au fur et à mesure.

Où trouver des musiques libres de droits pour vos vidéos pédagogiques ? Les concepteurs pédagogiques utilisent de plus en plus la vidéo pour leurs formations. Mais où trouver les musiques libres de droit qui vont vous permettre d’habiller vos vidéos pédagogiques ? Voici quelques sources libres de droits et facilement accessibles sur le Web. Article mis à jour le 27 décembre 2017 : ajout de Framazic, d’Acta Musica, d’Au bout du fil, Music Screen. Vous faites des vidéos pédagogiques ou commerciales ?Mais où trouver la musique libre de droits pour l’habillage sonore de vos vidéos ?

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