Les nouveaux formats de l'info - CLEMI
De l'éphémère à l'illimité L’avènement des médias sociaux et des chaînes d’information en continu a considérablement réduit le temps consacré au traitement de l’information d’actualité avant sa publication. Vidéos en direct, ?ux d’informations, stories font désormais partie du paysage médiatique. Ces contenus sont aussi devenus plus volatiles : difficile de se repérer dans la surabondance d’informations et de rechercher une information croisée au cours de sa navigation.À l’inverse, on observe aujourd’hui une volonté de certaines rédactions de s’affranchir de ce modèle pour revenir à un travail plus approfondi d’éditorialisation, de vérification et de hiérarchisation de l’information, sans toutefois abandonner les possibilités techniques offertes par le numérique et la créativité. Quand l’information reprend les codes de la fiction
La narration BD : un processus en 6 étapes - Scénario 2.0
La Narration BD de Will Eisner L’histoire est un corps vivant. John Truby (Anatomy of Story) en a fait le programme de son livre et de sa théorie. Et il a tout à fait raison.
Comment repérer les “fake news”? – Informer/Autonomiser/Sans condition
Elles empoisonnent le Net. L’IFLA (The International Féderation Library Associations and Institutions) a créé cette infographie que tu peux – c’est même recommandé – partager sur tes blog et réseaux sociaux. Originally posted 2017-03-17 13:11:46. Partager :
Exposition « Fake news : art, fiction, mensonge » - CLEMI
La version numérique de l’exposition à destination des établissements scolaires propose 10 panneaux sous forme d’affiches au format A3 téléchargeables et imprimables. La version itinérante de l’exposition « Fake news : art, fiction, mensonge » destinée en priorité pour les CDI, avec un mode d’emploi pour le montage, conserve l’esprit de l’exposition d’origine tout en s’adaptant au nouveau contexte de présentation et au nouvel usage. Elle se compose d’un kit de 9 panneaux au format A1 emboitables. Définition claire de ce qu’est une fake news, la diversité des formes que cela recouvre, les risques.Comment les artistes nous amènent-ils à réfléchir différemment sur la question ?Comment les élèves peuvent-ils agir dans leur vie quotidienne ?
La matrice EMI, document de référence
La matrice EMI est le fruit d'une réfélexion sur les compétences nécessaires à l'éducation aux médias du cycle 3 au lycée. Ce document rassemble tous ceux produits par le groupe TraAM (cadre, infographies, exemples de séances, glossaire).Vous pouvez le télécharger en cliquant ici : matrice-EMI book L’objectif de la matrice EMI de l’Académie de Toulouse est de donner un cadre d’appui aux professeurs documentalistes et leurs collègues pour intégrer l’EMI à leurs séances pédagogiques : définir des objectifs et un vocabulaire communs et structurer les parcours EMI dans les établissements. C'est un outil d'aide à la mise en oeuvre de l'EMI, composante essentielle du parcours citoyen.
THÉORIE BD: Cadrages, perspectives, composition et mise en couleurs par Gil FORMOSA
La BD comme toute œuvre en 2 dimensions, doit recréer du relief afin de tromper l’œil et donner une profondeur à la scène. C’est pourquoi les auteurs doivent structurer leurs images en privilégiant un avant-plan qui est souvent un personnage, un élément du décor, un véhicule, un animal, dessiné de façon partielle ( vue hors cadre) en avant de la scène, mais dans tous les cas ce 1er plan doit amener le regard selon des lignes de perspective ou de fuite forçant le regard du lecteur à rentrer dans l’image vers l’arrière de la scène (plan moyen), là où va se passer l’action (vue en amorce ). Cette mise en scène a pour vocation de renforcer le climat, l’atmosphère pour les rendrent soit dramatiques, amusants ou détendus pour le lecteur. L’arrière-plan ou le fond laissant ou non apparaître la ligne d’horizon est souvent représenté avec un trait plus clair.
Comment repérer les fake news ?
Les députés La République en marche doivent déposer une proposition de loi contre la diffusion de fausses nouvelles, souvent appelées « fake news » dans le débat public et qui prolifèrent sur la Toile, notamment les réseaux sociaux comme Facebook et Twitter. Après l’annonce d’une réforme le 3 janvier par Emmanuel Macron, qui a lui-même été l’objet de rumeurs pendant la campagne présidentielle, le gouvernement a transmis au groupe majoritaire à l’Assemblée nationale un texte qui « doit servir de base de travail à la proposition de loi », précise Le Monde dans son édition du jeudi 8 mars. Le document prévoit notamment la création d’« une procédure d’urgence pour les élections présidentielle, législatives, sénatoriales et européennes », selon le quotidien. Mais, au-delà des règles, les citoyens peuvent eux-mêmes combattre les fake news, en les repérant et en les distinguant des informations réelles. S’interroger sur la fiabilité Vous devez déterminer le diffuseur du contenu.
Cadre de référence des compétences numériques
Les compétences numériques définies par le cadre de référence et acquises par les élèves des établissements d'enseignement publics et privés sous contrat et les étudiants des formations dispensées en lycée font l'objet d'une certification nationale délivrée via une plateforme en ligne par le groupement d'intérêt public « PIX ». La plateforme en accès gratuit à titre individuel permet à chaque élève de mesurer son niveau de maîtrise des compétences numériques. À partir de la classe de 5e, les élèves s'inscrivent sur la plateforme Pix où ils disposent d'un suivi de leurs acquis.
centralisation d'affiches et d'infographies sur les écrans et la prévention
par l’association lâche ton écran www.facebook.com/lachetonecran Par le psychiatre Serge Tisseron. En libre diffusion sur Hoptoys.fr
Planches
Apprends à créer tes propres planches grâce à nos tutoriels! Les liens s'ouvriront dans un nouvel onglet/ une nouvelle fenêtre, ce ne sont donc pas des pop-up de pub qui cherchent à s'afficher. Cela vous permettra de revenir plus facilement sur ce sommaire! ;)
