Flipped Classroom - Benvenuti su profwaltergalli! 1. La classe capovolta risulta inclusiva come poche altre metodologie: predisporre la lezione in modalità asincrona permette agli alunni fragili di avvalersi di semplificazioni/adattamenti preparati anticipatamente dai Docenti curriculari e di Sostegno così da permettere un'interazione efficace durante la lezione in modalità sincrona. Preparare efficacemente prima ciò che di solito si prepara in ritardo dopo! 2. Dare la possibilità a tutti gli studenti di seguire in anticipo la lezione permette loro di rivedere più volte il video, facilitandone così la comprensione nel rispetto dei personali tempi di attenzione. 3. 4. Tullio De Mauro presenta "La Classe capovolta" Prof. - Gli ideatori della metodologia: Flipped classroom 2016 by Graziano Cecchinato on Prezi
Flipped classroom La nuova scuola digitalmente aumentata Un modello di didattica laboratoriale La nuova scuola digitalmente aumentata, nello scardinare l’assetto tradizionale della lezione frontale, apre a un orizzonte fisico e concettuale funzionale a un’effettiva riabilitazione della didattica attiva e partecipativa, che richiede ogni giorno nuovi spazi fisici e dispositivi di apprendimento adeguati ai nuovi modelli pedagogici. Del resto, l’«innovazione degli ambienti di apprendimento», come si legge nel Piano Nazionale Scuola Digitale, è un concetto cardine nello sviluppo di una «didattica laboratoriale come punto d’incontro essenziale tra sapere e saper fare» (PNSD, azione 4). Un esempio La flipped classroom Con l’espressione inglese flipped classroom (“classe capovolta”) si fa riferimento a un approccio metodologico didattico in cui il tradizionale ciclo di apprendimento (lezione frontale-studio individuale-verifiche in classe) viene ribaltato. Il setting della flipped classroom
Esempi di compiti autentici on Prezi LA DIDATTICA SECONDO LA FLIPPED CLASSROOM Devi sapere che la Flipped classroom è un modo di fare didattica che vede l’uso delle tecnologie didattiche come protagoniste e attraverso queste inverte il tradizionale schema di insegnamento/apprendimento e di conseguenza il rapporto docente/alunno ed ecco svelato da dove derivi il suo nome, letteralmente “Classe capovolta“. FLIPPED CLASSROOM I vari materiali e i diversi percorsi educativi proposti dal docente vengono messi a disposizione degli alunni all’interno di un “ambiente virtuale” creato per il gruppo gruppo classe in piattaforme digitali (possibilmente reperibili anche attraverso la rete) e messi a disposizione in differenti formati e linguaggi digitali anche molto differenti tra di loro, ad esempio una stessa lezione di storia verrà messa a disposizione del gruppo classe sia in forma scritto sia magari in formati audio e video. Insomma, vi sono due livelli di “inversione” del setting didattico: 1. 2. Ti lascio con questo video semplice ed esplicativo sull’argomento.
La classe capovolta by Chiara Spalatro on Prezi Flipped Classroom a cura di Francesco Paolo Romeo[1] Il flip teaching è una metodologia didattica che negli ultimi anni si sta positivamente diffondendo soprattutto nel mondo della scuola. La traduzione letterale del termine flipped classroom significa classe capovolta, e con esso si intende una modalità di insegnamento (e di apprendimento) supportata da contenuti digitali dove tempi e schema di lavoro sono invertiti rispetto alle tradizionali modalità. Viceversa, nel modello flipped il primo momento consiste nell’apprendimento autonomo da parte di ogni studente, dove l’ausilio di strumenti multimediali risulta particolarmente efficace e produttivo, che avviene all’esterno delle aule scolastiche. Conseguentemente, la flipped classroom produce un ribaltamento dei ruoli tra insegnanti e studenti, dove il controllo pedagogico del processo vira decisamente dall’insegnante agli studenti. I fondamenti teorici del modello traggono spunto da idee non certo nuove.
La Classe Capovolta by annalisa grillo on Prezi Anna Ferrigno Sito didattico di Anna Ferrigno docente di matematica e scienze Come sei arrivato qui? Che tu sia un mio alunno, un genitore di un mio alunno, o un visitatore capitato qui per caso, vorrei innanzitutto farti spendere un minuto del tuo tempo per la visione di questo bellissimo video: Sei tornato? Ho voluto condividere con te questo video perché penso che tutti noi, almeno una volta nella vita, siamo stati convinti di "non essere capaci". Io, nella mia esperienza di studentessa, ho avuto alti e bassi, amore e odio; ma se non ho mollato e se ora sono qui, è merito di un'insegnante che mi ha trasmesso la passione e mi ha impedito di perdere la fiducia in me stessa. Non so se, a mia volta, sarò capace di essere come la mia insegnante, ma se non dovessi riuscirci...tu, comunque, NON MOLLARE!!! In questo sito troverai la pianificazione delle attività dell'anno, i materiali di studio e tutto quello che potrà essere utile al nostro lavoro. Citazione