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DICTEES CYCLE III Recueil de 80 textes de dictée cycle III Pour préparer la dictée. Ecouter le texte Ecouter le texte dicté Exercices en ligne: Texte à trous; compléter; reconstituer ; téléchargement ... Peinture et Poésie, le dialogue par le livre Déjà dans l’antiquité les Anciens avaient remarqué combien la poésie et la peinture vont de pair, lorsqu’ils considéraient le poète Homère comme « le meilleur des peintres ». De même Aristote, et plus tard le poète Horace dans son Art Poétique, déclaraient que la peinture et la poésie sont « comme deux sœurs ». Ce point de vue se poursuivra à la Renaissance, puis à l’époque classique. Depuis plus d’un siècle une grande complicité s’est manifestée entre peintres et poètes, à l’exemple de Baudelaire avec Manet, d’Apollinaire avec Derain, de Max Jacob avec Picasso, et de tant d’autres. L’écrivain et poète Yves Peyré analyse la rencontre de ces deux formes d’expression au sein d’un même espace, à savoir le livre.

Petit guide pour éviter les stéréotypes sexistes en classe « Les garçons sont turbulents. » « Les filles sont studieuses. » « Les garçons sont doués pour les mathématiques. » « Les filles sont bonnes en français. » Qui n’a jamais entendu ce genre d’affirmations ? Les stéréotypes sexuels ont la vie dure et influent — consciemment ou non — sur les interactions entre le personnel enseignant et les élèves. Malheureusement, cela nuit au développement du plein potentiel de ces derniers. Pire, ces attitudes peuvent parfois contribuer au décrochage scolaire.

Orthographe - Dictées - Langue française - Exercices interactifs de français Accepter En poursuivant votre navigation, vous acceptez l'utilisation de cookies qui permettent d'assurer le bon fonctionnement du site, de personnaliser les annonces et d'analyser le trafic. En savoir plus Cookie Consent plugin for the EU cookie law Apprendre le français Quand peinture et culture riment en classe de FLE Et cette semaine, si on parlait d’art ? Pour ce nouveau billet, j’ai choisi de faire rimer peinture et culture en classe de FLE. Les professeurs de français (FLE), nous sommes un peu « touche-à-tout » ou encore « tout terrain », c’est bien connu. Alors, ce nouveau billet nous amène à parler d’art et plus précisément de peinture. Que vous soyez profs de français ou professeurs de DNL (EMILE, CLIL, etc.) en arts plastiques, ce post vous intéresse.

Cartes mentales des programmes de culture littéraire et artistique au collège. – Titre du site Ci-après les cartes mentales du programme de culture littéraire et artistique au collège. Je vous joins également les versions PDF. J’ai réalisé ces cartes mentales en prenant appui sur les programmes officiels de 2016, à l’aide de Mindomo. MD - Dictées pour le primaire Afin de te permettre de travailler en autonomie dans ton cahier Dictées pour le primaire, toutes les dictées de cette collection sont disponibles en ligne. Clique sur ton cahier puis sur la dictée de ton choix pour écouter l'enregistrement. Pour les dictées de phrases, une lecture continue et une lecture lente sont proposées.La lecture continue te permet d'écouter la dictée dans son ensemble, avant de commencer.La lecture lente, comprenant de nombreuses répétitions, te permet d'écrire le texte à ton rythme. Dans les autres cas (dictées de syllabes, dictées de mots et dictées de groupes de mots ainsi que les dictées à trous), une seule piste est proposée.

Fran ais en immersion: Interm diare: Le journal de lecture interactif Le journal de lecture interactif Qu'est-ce que c'est? Un carnet ou un cahier dans lequel l'élève note ses réactions personnelles aux différents textes qu'il lit. On peut ainsi s'y référer au besoin et s'en servir pour alimenter des discussions et des réflexions sur le processus de lecture. Grâce au journal de lecture interactif, l'élève converse par écrit avec l'enseignante, une camarade ou un groupe de camarades pour exprimer sa réaction personnelle à une lecture. Grilles studiométriques 6e : conjugaison, vocabulaire et orthographe – Littérature & co Cette année, j’ai utilisé les grilles studiométriques, découvertes l’été dernier, et elles ont franchement bien fonctionné pour le travail du vocabulaire et de la conjugaison. Le travail fréquent du vocabulaire s’est senti dans les rédactions : les élèves employaient les mots appris, même quelques mois après la première vision de ceux-ci. Cela change clairement du mot que l’on voit une seule fois dans la séquence et qui est aussitôt oublié après.

Des dictées qui changent des dictées… Bon nous connaissons tous la dictée préparée, non préparée, à trous, à choix multiples… mais il existe plein d’autres types de dictées à explorer avec nos élèves. En effet, une forme de dictée sera plus efficace pour certains élèves et moins pour d’autres, il est donc essentiel de varier les propositions. À ce sujet il est utile de préciser que l’autodictée est une forme à manier avec précautions car le fait d’allier dans un même exercice (noté la plupart du temps qui plus est) un travail de mémorisation d’un texte et d’attention à l’orthographe provoque pour beaucoup d’élèves une surcharge cognitive notamment pour les élèves dys. Surtout en situation d’évaluation, il convient de se focaliser sur une compétence à la fois pour ne pas mettre certains élèves dans une situation trop difficile. Alors pour varier les plaisirs et les situations d’apprentissages, voici quelques dictées, plus ou moins originales, glanées auprès de collègues sur Twitter. Et vous ?

Keynote : Créer un carnet de lecture numérique Cette capsule vidéo d'une durée approximative de 8 min, créée par Julie Noël (conseillère pédagogique), montre aux internautes comment utiliser efficacement l'application Keynote pour produire un journal de lecture numérique. Keynote est une application qui permet la création de présentations avec le matériel Apple. « Le carnet de lecture permet de consigner des traces de lecture tout en offrant un choix à l'élève » sur les dimensions et les modes de production (texte, son, vidéo, etc.). En début d'année scolaire, il peut être intéressant pour l'enseignant de demander à ses élèves de personnaliser leur carnet de lecture par ses passions.