Top 5 aplicaciones para crear Tours Virtuales Una de las más útiles aplicaciones de la realidad virtual son los tour virtuales. Un tour virtual te permite recorrer una ubicación como si estuvieras ahí. Pueden estar hechos a base de imágenes y vídeos reales en 360 grados o bien mediante panoramas 3d. A la hora de construir un tour virtual hay muchos programas y aplicaciones que podemos usar, así que os vamos a recomendar las que, según nuestro punto de vista, son las mejores del mercado en la actualidad. ¡Vamos a ello! Tourweaver Apps para aprender Inglés en Primaria Un buen método para que los alumnos de Primaria refuercen de forma divertida los conocimientos de inglés son las apps para dispositivos móviles, tanto tabletas como smartphones que utilicen el sistema operativo iOS o Android. Aquí os dejamos nuestra selección con las más interesantes, pero ¿qué otras conocéis? ¡No dudéis en dejarnos un comentario y añadiremos vuestras propuestas! Creada por Pearson, esta app tiene como objetivo enseñar vocabulario en inglés a alumnos de Primaria.
WallaMe Esconde mensajes en el mudo real usando realidad aumentada. Deja un mensaje en la pared o en cualquier cosa en un lugar real, que podrá ver sólamente quien tu quieras. Es una manera entretenida de esconder mensajes privados en lugares públicos. Saca una foto de una pared cerca tuyo, agrega imágenes o dibujos a mano alzada y comparte tus creaciones con tus amigos.Tu muro de realidad aumentada podrá ser visto por tus amigos cuando ellos estén en el lugar físico donde tú lo has creado. STYLY, para crear espacios de Realidad Virtual, sin programar La Realidad Virtual necesita más productos, más juegos, más escenarios, más proyectos educativos… es necesario tener mucho más contenido en este formato para poder justificar el costo de unas gafas HTC u Oculus, pero esto no será posible si crear este tipo de escenarios sigue siendo algo exclusivo para programadores de alto nivel. En STYLY piensan igual, y han creado una interfaz web que permite que cualquier persona pueda crear contenido VR sin necesidad de programar, siendo posible importar contenido ya creado desde Sketchfab, 3D Warehouse, Unity Asset Store, YouTube, SoundCloud, MAYA, blender, SketchUp y even Google Tilt Brush / Blocks. El objetivo es que podamos dar tienda suelta a nuestra imaginación con imágenes, vídeo y sonido, siendo posible ver el resultado en HTC Vive, aunque ya indican que están trabajando para que dentro de poco podamos disfrutarlo también en Oculus rift, Gear VR y Google Daydream.
Eduteka - Tareonomía del WebQuest. Por: Bernie Dodge "TAREONOMÍA DEL WebQuest": UNA TAXONOMÍA DE TAREAS La tarea se constituye en la parte más importante de una WebQuest. Le ofrece al estudiante una meta y un enfoque, y concreta las intenciones curriculares del diseñador. Una tarea bien diseñada es atractiva, posible de realizar y fomenta entre los estudiantes el pensamiento más allá de la comprensión mecánica. Deben existir por lo menos 50 maneras para asignar tareas a su estudiante. Crea recorridos de realidad virtual con estas herramientas Una de las aplicaciones más interesantes que proporciona la realidad virtual a la educación es que podemos ‘trasladarnos’ a otros lugares y desplazarnos a través de ellos como si estuviéramos allí. Un ejemplo son estas entradas de las que ya os hemos hablado: Las mejores visitas virtuales a museos, lugares de interés…, 10 visitas virtuales al Patrimonio de la Humanidad en España, Visita las 7 maravillas del mundo sin salir de clase o 20 museos con visitar virtuales para descubrir. Pero, ¿qué os parecería crear contenidos y recorridos de realidad virtual para el aula? Las siguientes herramientas os ayudarán.
Google lanza Blocks – plataforma para que cualquiera diseñe 3D en Realidad Vi... En vr.google.com/blocks tenemos una nueva plataforma creada por Google, un lugar en el que podremos dar rienda suelta a nuestra imaginación construyendo componentes tridimensionales para que puedan ser usados en mundos de realidad virtual. Disponible para HTC Vive y Oculus Rift, se presenta en el blog de Google como una solución para que sea más sencillo crear usando el esfuerzo colectivo. Hoy es difícil realizar modelos tridimensionales, se necesita software complejo y caro, y diseñar cosas 3D en una pantalla 2D parece algo contradictorio.