Éduquer contre le racisme et l’antisémitisme
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Favoriser le numérique grâce à une communication non genrée
Pour favoriser l’inclusion des femmes dans les formations et les métiers du numérique et de l’informatique il est nécessaire de travailler sur la communication (supports print, web, événements …). L’image que nous donnons du secteur doit donner envie au plus grande nombre et notamment aux femmes de s’y orienter. Dans ce livret, retrouvez des recommandations pour créer une communication qui s’adresse à tous et toutes. Cet outils est destiné aux professionnel.le.s de l’insertion, de l’orientation, aux entreprises et aux organismes de formation qui s’engagent en faveur de l’inclusion des femmes dans le secteur du numérique.
Le laboratoire de l’égalité
« L’orientation sans préjugés est-elle possible ? » En France, seuls 12 % des métiers sont mixtes. Aux hommes, la production et l’ingénierie, aux femmes, l’éducation, la santé, le social.
Participez au concours Ingénieuses 2019 avant le 8 mars
Participez à la nouvelle édition du concours Ingénieuses 2019, organisé pour la 9ème édition par la CDEFI, Conférence des Directeurs des Ecoles Françaises d'Ingénieurs, en présentant vos actions en lien avec l'association Elles bougent ! Ingénieuses, c'est quoi ? Il s'agit d'un projet lancé en 2011 par la CDEFI, en partenariat avec Elles bougent, l'Agence Universitaire de la Francophonie (AUF), Femmes Ingénieurs et Talents du Numérique, qui a pour ambition de :
Visiter Musea · MUSEA
« Comme les rayons différés d’une étoile » : photos d’Eurasiennes "rapatriées" en France (1947-2020) Pendant la période coloniale en Indochine, des dizaines de milliers d’enfants métis sont nés de relations sexuelles entre des hommes venus d’ailleurs (colons, fonctionnaires, soldats, etc.) et des femmes du pays. Au moment de la décolonisation, des années 1940 et jusqu’aux années 1960, 5 000 enfants eurasiens ont été envoyés en France, sans leurs mères, dont 2 000 filles. Cette migration contrainte visait à l’assimilation en métropole. L’exposition montre comment les photographies ont joué un rôle essentiel dans l’événement de la séparation – qui rompt la relation mère/fille – et la construction subjective des Eurasiennes. Sair do Gineceu: um novo olhar sobre a Grécia antiga
Éducation et citoyenneté
L’éducation à l’égalité doit être envisagée dès le plus jeune âge. L’école est un vecteur d’égalité, notamment au travers de la mixité, mais elle n’échappe pas aux représentations et stéréotypes de genre et à leurs incidences sur la construction des identités, l’orientation scolaire et la projection de soi dans l’avenir. L’institution scolaire est amenée à jouer un rôle important dans ce domaine, aux côtés d’autres acteurs incontournables comme la famille. Les CIDFF mènent des actions avec des établissements scolaires pour: favoriser l’égalité entre filles et garçons. éduquer les jeunes afin de prévenir les comportements sexistes et violents
Égalité filles-garçons, ressources onisep
Languedoc-Roussillon - Montpellier / Publication : 10 juillet 2017, Mise à jour : 3 novembre 2017 Dans cet espace composé d’une sitographie (des sites à consulter) et d’un diaporama sur le thème de l’égalité des chances filles–garçons, vous trouverez des ressources en ligne dédiées aux questions d'égalité / mixité : des outils pédagogiques, des textes officiels, des documents d'informations... 1- Des ressources pédagogiques à explorer
Égalité filles-garçons - Ressources nationales et européennes
Ressources nationales Le guide "Pour l'égalité, mon CVC/CVL s'engage !" Chaque année, les établissements du second degré conduisent un diagnostic sur l'égalité filles-garçons et sur l'état des violences sexistes.
Égalité entre les femmes et les hommes : transmettre et diffuser la culture de l'égalité
L'égalité entre les femmes et les hommes est la grande cause de notre quinquennat. Un comité interministériel aux droits des femmes et à l'égalité entre les femmes et les hommes s'est tenu à l'occasion de la Journée internationale des droits des femmes, le 8 mars 2018. Découvrez les mesures clés pour transmettre et diffuser la culture de l'égalité à l'école et dans l'enseignement supérieur et la recherche. Éduquer à l'égalité dès le plus jeune âge Agir auprès de la communauté éducative Un "référent Égalité" sera nommé dans chaque établissement scolaire.L'ensemble de la communauté éducative sera formée à la déconstruction des préjugés et à la prévention du harcèlement et des violences sexistes et sexuelles.
