Handicap et inclusion scolaire - Kit pédagogique

GPS-Folios : aider les élèves à mieux se connaître à destination des enseignant-e-s Expérimenté dans l’académie de Rennes, le projet GPS-Folios vise à développer les compétences psychosociales des élèves de bac pro, les aider à repérer leurs atouts et leurs centres d’intérêt. L’objectif : mieux appréhender leur formation et préparer leur parcours post-bac. Le théâtre forum, une activité pour résoudre ensemble des situations difficiles vécues en stage Prizmo Go: Capturez le texte (iPhone, iPad) — Présentation Capture de texte instantanée. Visez le texte. Photographiez. C'est fait, le texte est à présent vôtre! Prizmo Go vous permet de capter rapidement du texte imprimé.

Lettre Édu_Num Handicap et numérique N°03 — Enseigner avec le numérique Sommaire Qu'entend-on par autisme ? Dans la synthèse du rapport de l'inspection générales des affaires sociales portant sur l'évaluation du 3e plan autisme (2013-2017), l’autisme est défini comme "un trouble du neuro-développement qui apparaît précocement au cours de l’enfance et persiste à l’âge adulte. Il se manifeste par une altération des capacités à établir des interactions sociales et à communiquer, ainsi que par des troubles du comportement, des intérêts restreints ou répétitifs. Il est désormais établi que l’autisme comme les autres troubles du spectre autistique (TSA) sont d’origine multifactorielle, avec une forte implication de facteurs de susceptibilité génétique.

Métiers en images ×En naviguant sur notre site, vous acceptez l’utilisation de cookies pour vous proposer une navigation optimale et nous permettre de réaliser des statistiques de visites. En savoir plus. Recherche Thématique Les champs marqués d'un * sont obligatoires. Onisep.fr, l'info nationale et régionale sur les métiers et les formations Métiers en images Handicap : Ressources en ligne pour la continuité pédagogique Retrouvez des formations en ligne, des jeux éducatifs et des ressources pédagogiques sélectionnées par le Centre de ressources de l'INSHEA pour assurer la continuité pédagogique.Cette sélection est régulièrement actualisée (les nouveaux ajouts sont indiqués). Sommaire Formations en ligne Jeux éducatifs Ressources pédagogiques Ressources culturelles

Pro2science : outils pédagogiques Sciences et Parcours Avenir Projet pilote porté conjointement par la F2S, Mediachimie et l’Onisep, lancé à l’occasion de l’année internationale de la lumière, Pro2Science est un corpus d’outils pédagogiques innovants qui s’adresse aux enseignants des disciplines scientifiques, tout en englobant le champ des sciences humaines et sociales, dans le but de susciter et d’étayer des vocations scientifiques tout au long de la scolarité. Pro2science ( www.onisep.fr/pro2science ) prend le prétexte de l'exploration guidée d'une série d'objets de la vie quotidienne qui ont modifié l'organisation sociale et qui sont porteurs d'innovation sociale (tablette tactile, montre et bracelet connectés, leds, imprimante 3D, casque de réalité virtuelle…), pour établir, comme le propose le parcours Avenir, des liens naturels entre disciplines et découverte du monde économique et professionnel. Bonne découverte !

Application pour tablette android : handicap - Logiciels informatiques pour handicap - Informatique Education Dis-Moi ! Application Android et Ipad Âge : Tous Dis-moi-V2 autisme/handicap Application pour Ipad et Android Dis-moi ! est une application d'aide à la communication qui permet aux personnes souffrant de troubles de la communication d'exprimer leurs besoins, désirs, ou ressentis de la même manière qu'ils le font déjà grâce aux classeurs de pictogrammes. Handicap : trouvez les réponses à vos questions Le handicap Comment définit-on le handicap ? La loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées définit le handicap comme "toute limitation d’activité ou restriction de participation à la vie en société subie dans son environnement par une personne en raison d’une altération substantielle, durable ou définitive d’une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques, d’un polyhandicap ou d’un trouble de santé invalidant". Comment obtenir la reconnaissance du handicap ?

Scolariser les élèves allophones et les enfants des familles itinérantes - Ressources pour les EANA Accueillir les élèves et les parents nouvellement arrivés en France L'obligation d'accueil dans les écoles et les établissements s'applique de la même façon pour les élèves allophones nouvellement arrivés en France que pour les autres élèves. Cet accueil commence par une information claire et accessible qui présente le système éducatif français, les droits et devoirs des familles et des élèves ainsi que les principes qui régissent le fonctionnement de l'École. Guide : Les élèves à besoins éducatifs particuliers Des situations variées Après l'analyse des différentes situations rencontrées, la publication expose les plans (PPRE, PAP, PAI etc.) qui peuvent être mis en place par les équipes enseignantes pour favoriser la réussite des élèves. Sont également présentés les dispositifs spécifiques pour lutter contre le décrochage scolaire, repérer et accompagner les élèves à haut potentiel ou intégrer les élèves allophones. Un autre chapitre s'intéresse à l'enseignement adapté en Segpa ou Erea, dès la 6e pour les élèves ayant de graves difficultés scolaires. Les élèves reconnus en situation de handicap Après avoir posé le cadre légal, la deuxième partie présente le service école inclusive mis en place à la rentrée 2019.