Centième anniversaire du Parti communiste chinois : Xi Jinping fustige les « forces étrangères » et appelle au « rajeunissement national » Peut-être s’agissait-il simplement d’éviter la canicule, mais le symbole est, malgré tout, assez fort. En convoquant dès 7h30 des dizaines de milliers de Chinois pour commémorer sur la place Tiananmen les 100 ans du Parti communiste, Xi Jinping a manifestement voulu faire passer un message : confrontée à un environnement international difficile, la Chine doit rester mobilisée. Comme en temps de guerre ou presque. Jusque-là, l’ambiance sur la place était bon enfant. Beaucoup avaient encore en tête les cérémonies du 70e anniversaire de l’arrivée du Parti communiste au pouvoir, marquées le 1er octobre 2019, par une impressionnante parade militaire suivie d’un gigantesque défilé civil, à la fois kitsch et populaire. Pour Xi Jinping, l’histoire de la Chine se compose de trois périodes.
Les enjeux politiques autour des frontières maritimes Alexandra Bellayer Roille, "Les enjeux politiques autour des frontières maritimes", , 2011, [en ligne], consulté le 23/07/2023, URL : en 1958 d’encadrer les prétentions d’extension de souveraineté des États sur les différentes zones maritimes. Elle se décline en quatre conventions portant sur la mer territoriale, le plateau continental, les activités de pêche et la conservation des ressources biologiques en haute mer. Une deuxième conférence affine la délimitation de la mer territoriale en 1960. Les espaces maritimes français se placent d'ailleurs au deuxième rang mondial par leur superficie de 11 035 000 km2 (États-Unis : 11 351 000 km2). l’État riverain de ne pas épuiser la ressource et n’affectent pas le régime juridique des eaux surjacentes. L’opération de délimitation d’un territoire consiste à tracer une frontière entre deux États et à séparer officiellement leurs compétences.
Brexit fish wars: history explains why France and the UK get so angry about access to the seas A dispute between Britain and France about fishing territories has escalated rapidly. French authorities detained a British trawler on Thursday, October 28, and Britain promptly summoned the French ambassador for talks. The wider issue here is the licences now required under the new Brexit arrangements. French fishermen complain that many of their applications for these licences have been rejected, especially by officials in Jersey. The French government has threatened to subject British fishing companies to obfuscating bureaucracy, perhaps to bar British fishing vessels from French ports, and even to cut off the power supply to the Channel Islands. These events follow earlier protests and stand-offs during Brexit negotiations – but they also have a longer history. Yet conflicts about fishing date back even further than that. In the early 1600s, for example, the Dutch republic possessed the biggest fishing fleet in Europe. The ‘closed sea’ Opening up
Propulsion nucléaire et souveraineté nationale : la question du porte-avions :: Recherches & Documents :: Fondation pour la Recherche Stratégique :: FRS Préface (par Bruno Tertrais) La propulsion nucléaire est le seul grand domaine d’application de la science et de la technologie atomiques qui n’ait jamais été véritablement contesté. Il est vrai qu’elle est plus discrète, et perçue comme moins dangereuse, que ne le sont les réacteurs électronucléaires et les armes. Son utilité dans le domaine naval ne fait guère de doute : il s’agit de la voie adoptée par la très grande majorité des États concernés pour leurs sous-marins lanceurs d’engins, leurs sous-marins d’attaque, leurs porte-avions, et parfois certains navires de surface (brise-glace russes). L’importance des espaces maritimes pour la sécurité, le commerce, les ressources ne faisant que croître, on peut lui prédire un bel avenir. Aucune alternative crédible n’offre le même bilan coût-avantages. Ses conclusions sont claires : la voie la plus souhaitable pour la France consiste à lancer la conception et la réalisation d’un nouveau porte-avions à propulsion nucléaire. Introduction
Comment explorer le sol martien Introduction Le module proposé ici est le fruit du travail pluridisciplinaire mené par l’équipe pédagogique impliquée dans l’EIST du collège Boris Vian à Paris, qui est composée de professeurs de physique-chimie, de sciences de la vie et de la Terre et de technologie. Il a été testé dans plusieurs classes de 6e EIST au cours de l’année scolaire 2012/2013 et est reconduit en 2013/2014. Ce module conduit les élèves à réaliser la maquette d’un véhicule permettant de se déplacer sur le sol martien. Il s’intègre dans une progression annuelle construite autour du thème d’un voyage sur Mars et téléchargeable ici. Le découpage horaire des séquences tient compte de la durée des séances en classe généralement observée en EIST, soit deux à trois heures consécutives. Place du module dans la progression annuelle Le module “Comment explorer le sol martien ?” Objectifs notionnels et méthodologiques
Enquête vidéo : comment Pékin impose sa présence militaire en mer de Chine méridionale L’accroissement de puissance par l’espace | Ecole de Guerre Economique Comme chaque 12 avril, la mission de Gagarine est célébrée avec une immense fierté partout en Russie. Mais cette année, le soixantième anniversaire de cette grande victoire de l’URSS dans la course à l’espace qui l’opposait aux États-Unis n’a laissé aucuns doutes sur les difficultés du secteur spatial russe, entaché par la corruption et en manque d’innovation fautes de financements suffisants. Elle a perdu l’année dernière le monopole des vols habités vers l’ISS dont chaque place dans la légendaire fusée Soyouz était facturée plusieurs millions de dollars par Roscosmos aux autres agences. La concurrence de Space X, la société d’Elon Musk, qui a mis un terme au leadership russe en matière de vols spatiaux, symbolise la nouvelle dynamique de la conquête spatiale : le New Space. L’émergence du New Space Pendant la Guerre froide, le Old Space était dominé par les superpuissances géostratégiques et militaires concurrentes qu’étaient les États-Unis et l’URSS. . . Louis-Marie Doly
Vidéo. Qui domine les océans ? L’US Navy et les enjeux Chine/Etats-Unis Cette vidéo peut facilement être diffusée en classe ou en amphi pour illustrer un cours ou un débat. Résumé par Thomas Marrier d’Unienville pour Diploweb.com En guise d’exorde, Hugues Eudeline rappelle la particularité majeure de la Chine : celle de se projeter en permanence et s’inscrire sur le temps long, qualité dont d’autres puissances pourraient s’inspirer. Ce dont manque la Chine : une puissance maritime. Si l’on se base sur l’ouvrage d’Alfred Mahan, une puissance maritime, pour devenir dominante, doit tenir compte de la géographie, de son économie et ses finances, son industrie et enfin du caractère militaire [1]. Dans le but de réaliser ses projets, la Chine a pris note des événements d’hier (guerre de Corée, les trois crises autour du détroit de Taïwan) afin de triompher et perdurer demain. En parallèle, Pierre Royer souligne que les Etats-Unis du XXe siècle se sont toujours tournés vers la mer (annexion d’Hawaï en 1893), d’où sa domination écrasante à ce jour.
Enseigner la défense Le livret "Enseigner la défense" a été conçu, construit et coordonné par l’Inspecteur général Tristan Lecoq en lien avec les équipe de la Direction des patrimoines, de la mémoire et des archives du ministère des Armées afin d’offrir aux professeurs un cadre de réflexion pour comprendre les enjeux de la défense de la France, en lien avec les programmes de collège et lycées, en histoire, géographie et EMC. Il propose également des documents en annexe, dont 18 extraits vidéos tirés du Journal de la défense permettant d’éclairer des thèmes d’actualité tels que les opérations extérieures, la lutte contre le terrorisme, la cyberdéfense,… Ce support pédagogique est disponible en version PDF et à télécharger sur le site Chemins de mémoire :
Climats, eau, vie : la Terre, une exception dans l'Univers ? Si vous téléchargez les posters de cette exposition, veuillez laisser votre nom et email et éventuellement un commentaire dans le questionnaire de la page contact, afin : - d'être mis au courant des suites de cette initiative - de participer à son évaluation Merci d'avance, et à bientôt Télécharger tous les posters en basse définition Il y a 4,5 milliards d'années : la formation des planètes Basse résolution (820Ko)Haute résolution (40Mo) Le destin de Mercure : pourquoi ressemble-t-elle à la Lune ? Basse résolution (560Ko)Haute résolution (40Mo) La Terre : un climat régulé, propice à la vie Basse résolution (740Ko)Haute résolution (35Mo) Poster basse résolution : 1024 x 724 pixels (résolution 72 dpi) Poster haute résolution : A2 - 59,4 x 42 cm (résolution 300dpi soit 7016 x 4961 pixels)