Vincent Dutrait Illustrations – Illustrations, réflexions, tutoriels, crayonnés...
Ecrit le samedi 9 janvier 2010, publié il y a 9 années. Et si on profitait du weekend neigeux pour réviser un peu ? Pour être honnête, ça me chiffonne d’entendre – trop souvent – un peu n’importe quoi autour des termes pour désigner les différentes parties d’un livre (et même de la part d’éditeurs, ouh ouh). Ci-dessous, un succinct récapitulatif qui, je me dis, pourra secourir les moins aguerris.
Glossaire-Albums BD PUB
Différentes catégories d'albums de BD publicitaire BD publicitaire : ce terme n'a pas la même signification pour tout le monde ; la base commune, ce sont les albums cartonnés ou brochés donnés gratuitement par un publicitaire qui n'est ni un éditeur ni un libraire ni un journal de bande dessinée et intégrant une histoire complète (histoire qui peut être seulement un extrait d'une autre) ou des strips. Après, chacun a sa propre interprétation et cela peut aller jusqu'à un album vendu par un commanditaire pour une édition spéciale comportant son logo ou encore un album donné gratuitement par un éditeur lors d'une auto-promotion (avec un autre de ses albums). En fait, pour certains collectionneurs, tout repose sur le fait que l'album soit gratuit ou qu'il comporte le logo (ou le nom d'une société n'ayant aucun rapport avec la bande dessinée).
Progression collège-lycée
Réunis lors d’un stage sur site en juin 2017, plusieurs professeurs documentalistes du bassin Elbeuf-Rouen gauche ont travaillé à la construction d’une progression pédagogique en information-documentation, de la 6e à la Terminale. La naissance du projet Professeurs documentalistes réunis autour d’un prix de lecture, nous avons l’habitude de travailler en réseau au sein de notre bassin d’enseignement. Les échanges autour de nos pratiques pédagogiques, et les difficultés que rencontrent certains d’entre nous à mettre en place une formation construite des élèves au sein de leur établissement scolaire, nous ont amenés à organiser un stage sur site afin de mutualiser et de construire une progression des apprentissages info-documentaires.
Pourquoi en France les couvertures de livres sont-elles si sobres?
Temps de lecture: 13 min Aux Etats-Unis, le dernier roman de Jonathan Franzen, Freedom, avait cette couverture: En France, le livre ressemblait à ça:
Petite histoire de la quatrième de couverture
On a tendance à l’oublier : les livres sont ainsi faits qu’on les commence toujours à l’envers. Il suffit pour s’en convaincre d’observer les lecteurs potentiels, flânant au hasard des rayons d’une librairie : l’œil d’abord accroché par un titre, un nom d’auteur, ou un prix littéraire mentionné sur bandeau coloré, ils retournent immanquablement l’ouvrage pour en parcourir le plat verso. Qu’on ne s’y méprenne pas, car si l’on réserve à la « quatrième » le dos d’un livre, c’est précisément parce qu’elle endosse, en matière de lecture, un rôle des plus stratégiques. « Zone indécise entre le dedans et le dehors », ainsi que le rappelle Gérard Genette dans son ouvrage consacré aux « seuils » du texte littéraire, la quatrième matérialise le vestibule du roman, offrant à tout un chacun la possibilité d’y entrer ou de lui tourner, à son tour, le dos.
OutilsEleve - LireIPad
La tablette IPad propose des fonctions d'accessibilité. Parmi ces fonctions, l'une permet de se faire lire les livres de l'application ibooks (fournie avec l'IPad) à haute voix. Les mots sont surlignés au fur à mesure de la lecture. Cette fonction est particulièrement pertinente pour tous les enfants dyspraxiques qui fatiguent après avoir lu un certain nombre de lignes. Nous avons découvert cette fonction grâce à Ulysse de Declickids que nous remercions chaleureusement.
Journées portes ouvertes 2019 - Les Journées Portes Ouvertes - LYCEE PROFESSIONNEL HOTELIER QUERCY-PERIGORD
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La quatrième de couverture en 5 questions
Le dos d'un roman doit inciter le lecteur à ouvrir le livre. Qui l'écrit et comment ? C'est un rituel que l'on observe en librairie: d'abord, le lecteur prend le roman en jetant un coup d'œil furtif sur la couverture. Ensuite, il le retourne pour découvrir le petit texte qui figure à la dernière page.
Écouter la lecture: mes outils
12-12-2013: ajout d'un site Pour commencer à garnir mon centre d'écoute, je pense imprimer plusieurs textes pris sur les sites énumérés plus bas et en faire des carnets de manière à ce que les élèves puissent les écouter et les lire en même temps: avoir accès à la bonne prononciation et avoir le support de l'écrit. Je commencerai par en créer une dizaine et j'en ajouterai de temps à autre pour garnir mon centre d'écoute et stimuler l'intérêt des élèves pour cette composante. Puisque je n'ai pas beaucoup de C.D. dans ma classe pour faire écouter la lecture à mes élèves, j'ai fait quelques recherches et voici quelques sites que j'ai découverts: 1. Contes sonores sur le sites Contes de faits.
Décodex
« Vous n’avez pas peur de ne plus rien avoir à vérifier un jour ? » La question nous est parfois posée au détour de discussions avec des confrères, étudiants ou internautes. Mais les deux années écoulées ont montré que le problème se posait plutôt dans les termes inverses : attentats, Brexit, présidentielle américaine et maintenant française… Le flux d’information est aujourd’hui tel qu’on se demande surtout comment aider nos lecteurs à se repérer face à une vague toujours plus forte de fausses informations. Notre travail quotidien, depuis la naissance des Décodeurs en 2009, est artisanal. Nous repérons et traitons une à une les informations qui nous semblent mériter un éclairage. Avec, parfois, l’impression d’être en train de vider un océan à l’aide d’une petite cuillère.
