http://www.youtube.com/watch?v=0fJkaB871e4
Related: 2020 - Des Cannibales et des Coches, Montaigne : Notre monde vient d'en trouver un autre • H2: XV°/XVI°- UN NOUVEAU RAPPORT AU MONDE, UN TEMPS DE MUTATION INTELLECTUELLE • 2020 - Des Cannibales et des Coches, Montaigne : Notre monde vient d'en trouver un autreRiche séquence sur les 2 chapitres des Essais de Montaigne Analyse du corpus Le programme de français en classe de 1ère propose l’étude, pour les séries générales, de deux essais de Montaigne, « Des cannibales » (I, 31) et « Des coches » (III, 6), pour les séries technologiques du premier seulement : pour celles-ci, la construction du parcours laisse la possibilité de le scinder. Le corpus comporte une introduction, nécessaire pour poser le contexte de l’écriture et une biographie rapide de Montaigne, et une présentation d’ensemble de l’œuvre et du/des essai/s retenu/s. Une conclusion conduit à une synthèse sur l’humanisme de Montaigne et sur les principaux aspects de son écriture.
HUMANISME- RENAISSANCE- RÉFORME - Genially RENAISSANCE, HUMANISME ET RÉFORMES RELIGIEUSES: LES MUTATIONS DE l’EUROPE Sous quelles formes culturelles s’exprime le dynamisme du continent européen ? Quelles ruptures culturelles et religieuses l’Europe connaît-elle durant les XV° et XVI° siècles ? Portrait d'Erasme en 1523 par Hans Holbein le Jeune (1497-1543) National Gallery, Londres – 73,6 x 51,4 cm, huile sur boisHans Holbein le Jeune a rencontré Érasme à Bâle grâce à l’imprimeur J. Froben. Auteur : Citations de Montaigne « Le plus âpre et difficile métier du monde, à mon gré, c’est faire dignement le Roi. »Michel de MONTAIGNE (1533-1592), Les Essais (1580, première édition) Magistrat, membre du Parlement de Bordeaux, très loin des poètes courtisans ou des écrivains engagés de son temps. Il parle ici en humaniste et philosophe, sage et souvent sceptique, libre et indépendant de pensée, disant aussi : « Nous devons la sujétion et l’obéissance également à tous rois, car elle regarde leur office ; mais l’estimation, non plus que l’affection, nous ne la devons qu’à leur vertu. » Il dit encore : « Sur le plus haut trône du monde, on n’est jamais assis que sur son cul. » Au siècle des Lumières, Voltaire prisera fort cette pensée de Montaigne. « Une guerre étrangère est un mal bien plus doux que la civile. »Michel de MONTAIGNE (1533-1592), Les Essais (1580, première édition) En cette fin de siècle déchiré et déchaîné, Montaigne prône la « pitié », autrement dit la tolérance, une vertu alors fort mal partagée !
Séquence sur Montaigne en distanciel par Lorène Ujhelyi (Ac. Lyon) Dans le cadre des nouveaux programmes du lycée, en classe de 1ère, les élèves étudient Montaigne, "Des Cannibales" et "Des Coches" ainsi que le parcours associé "Notre monde vient d’en trouver un autre". Cet article propose une séquence (1/2) sur Montaigne adaptée au travail en distanciel avec les élèves, grâce à des PDF interactifs. Le professeur envoie au fur et à mesure, selon un calendrier défini, les fichiers pdf relatifs aux séances à ses élèves. Ceux-ci devront enregistrer leur fichier sur leur ordinateur, tablette ou téléphone, en ajoutant leur nom de famille dans le nom du fichier. L'OUVERTURE ATLANTIQUE - Genially Chapitre 1L’OUVERTURE ATLANTIQUE :LES CONSÉQUENCES DE LA DÉCOUVERTE DU "NOUVEAU MONDE" La modernité invente le Moyen Âge : l’idée de modernité est construite par les intellectuels du XVIe siècle par opposition à l’époque précédente qualifiée de façon péjorative de Moyen Âge, âge moyen ou intermédiaire entre la civilisation gréco-romaine de l’Antiquité et la Renaissance. Un thème divisé en 2 chapitres Thème 2: XV-XVIe siècles : un nouveau rapport au monde, un temps de mutation intellectuelle
Séquence sur "Notre monde vient d'en découvrir un autre" (Lycée Millet) Observation et comparaison de ces représentations de sauvages, après définition du mot : La représentation du sauvage La représentation du sauvage (2).pdf Pistes pour le parcours et les LC : le racisme Ouvrages ► ARAGON, le début des Voyageurs de l’Impériale pour travailler sur les stéréotypes racistes. ► BEN JELLOUN T., Le racisme expliqué à ma fille EL : "Des Cannibales", I,31 Nous allons étudier un extrait des Essais, I.31 de Montaigne, Michel de Montaigne est né en 1533-1592, intitulé des cannibales. Les Essais forment un ensemble de 107 chapitres répartis en 3 livres. Montaigne écrit cet ouvrage afin de mieux se connaître, en mettant son jugement à l’épreuve sur toutes sortes de sujets. A la lecture du chapitre 31 du livre I, nous comprenons que les hommes rejettent facilement ce qui ne correspond pas à leurs mœurs. On a ainsi appelé « Barbares Cannibales » les habitants du Brésil, qui ne connaissent ni lettres, ni sciences mais qui ignorent aussi les vices.
Pistes pour le parcours et les LC : la négritude Récits, contes et romans ► BACHOLLET R., DEBOST J.B., LELIEUR A.C. et PEYRIERE M.C., Négripub, l’image des noirs dans la publicité depuis un siècle. Pistes pour le parcours et les LC : le relativisme moral Il s’agissait de constituer un corpus d’extraits mettant en évidence le relativisme des valeurs et des mœurs, de façon à souligner le peu de fondement des uns et des autres.Synthèse mise en ligne par Murielle Taïeb. Textes retenus pour le corpus ► MONTAIGNE M. de, Essais, II, XII, Apologie de Raymond Sebon, 1595De "Il n’y a chose en quoi le monde soit aussi divers que dans les coutumes et les lois...." à "... la jeter en pâture aux bêtes et aux vers." ► PASCAL B., Pensées, 1670, fragment 56De "On ne voit rien de juste ou d’injuste..." à "...quoique je n’en aie aucune avec lui ?" ► VILLIERS DE L’ISLE-ADAM A., Contes cruels,1883L’incipit des "Demoiselles de Bienfilâtre"
LC : exploiter La Controverse de Valladolid de JC Carrière Pistes d’étude ► Il existe à la fois un roman édité chez Pocket et une pièce de théâtre éditée chez Garnier-Flammarion (n° 2164). Cette dernière semble plus facile d’accès que le roman, plus vivante aussi, et comporte un dossier et des textes complémentaires utiles portant sur le thème de l’altérité (textes de Primo Levi, Montaigne, Diderot, Voltaire, Gobineau, Céline). ► Un exemple de séquence pour les classes de lycée sur le site du Lycée Lamour à Nîmes. "Des Cannibales"-LL 2 par ROMERO sur Genially Les Essais Allons-y ! Michel de Montaigne "Des Cannibales"LL2