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Désintox - Info et société « Hold-up », documentaire complotiste et mensonger 28 Minutes Élection US : Cybersécurité et confusion - Désintox Les tests PCR trop sensibles ? Mon coin lecture Tu veux en savoir plus sur l’information qu’on trouve dans les journaux, à la télé, à la radio et sur Internet ? Voici quelques livres sur le sujet (surtout pour les grands). Aux sources de l’info, Agence France-Presse de Claude Castéran (Actes Sud Junior et AFP, 16 €). A partir de 9 ans. De son premier article, publié en août 1944, aux centaines de textes diffusés aujourd’hui sur Internet, ce livre raconte toute l’histoire de l’Agence France-Presse. L’AFP, comme on l’appelle souvent, est la plus grande agence de presse du pays, c’est-à-dire la plus grande entreprise qui vend des informations aux médias.

« Apprendre l'art du filtrage » dans le secondaire, intervention d'Alexandre Serres. Ce vendredi 24 mai, le Café pédagogique a publié un compte rendu des interventions, ateliers et posters qui ont animé la conférence sur les Cultures numériques, éducation aux médias et à l’information, les 21 et 22 mai 2013 à l’Ifé de Lyon. Un travail de qualité, s’il n’était l’omission de la communication d’Alexandre Serres. Jean-Michel Le Baut, auteur de cet article, précise dans un tweet que "des soucis techniques expliquent quelques oublis, dans un compte rendu qui ne pouvait pas être exhaustif". De quoi rester perplexe, il faudra y revenir. Mais avant cela, plus essentiel, il convient de rapporter les propos d’Alexandre Serres. Fake news et Fact checking- Les Enseignants Documentalistes de l’Académie de Poitiers Séquence élaborée par le Groupe technique local du sud et ouest Charente. Objectif de la séquence Les élèves accèdent de plus en plus à l’information de façon transversale (information partagée peu importe la source). L’objectif de la séquence est d’amener les élèves à avoir un regard critique sur l’information, à savoir reconnaître les codes de l’Intox, à croiser leurs sources pour vérifier un doute raisonnable. Nous avons utilisé la pseudo découverte d’une cité Maya par un adolescent canadien en 2016.

Décrypter le complotisme et les « infaux » avec la parodie Les théories du complot / Lionel Vighier Un an après Charlie Hebdo, 2 mois après le 13 Novembre, comment agir auprès des élèves afin de les armer face à la désinformation ? Au collège Picasso de Montesson, Lionel Vighier, prof de français, participe à un projet “transdisciplinaire” mis en place en 2014 : une classe à projet, centrée sur l’éducation aux médias. Les “3e Médias” sont encadrés par des enseignants de toutes disciplines, qui ont choisi d’adapter leurs cours, avec “l’angle médiatique”.

Comment bien s’informer? L’appel pour la création d’une Agence nationale de l’éducation à l’information C’est l’un de ses grands combats (et pas seulement depuis que les fake news se sont répandues ces dernières années) : l’éducation à l’information. Comment apprendre aux plus jeunes à bien s’informer? Qu’est-ce qu’une info fiable? Jérôme Bouvier a été directeur de la rédaction de RFI, médiateur de Radio France, conseiller auprès de la ministre de la Culture et de la Communication Fleur Pellerin. Aujourd’hui, il est président de l’association Journalisme et Citoyenneté qui organise la 11e édition des Assises du journalisme à Tours, du 14 au 17 mars. Le Journal du Dimanche est partenaire de cet événement, moment indispensable de réflexion sur les médias, le journalisme et les relations avec les citoyens.

Chemins du savoir, une postface pour Dans le labyrinthe d’A. Serres – Introduction à l'architecture de l'information J’ai préparé une conférence sur le livre d’A. Serres à l’occasion d’une journée d’étude organisée par les ESPE de l’Ouest à Rouen. Mais dix centimètres de neige ont semé le chaos dans la ville. Pris dans la toile : comment éviter les rumeurs sur le net ? - lesite.tv lesite.tv est une offre destinée aux enseignants. Pour accéder gratuitement à son catalogue connectez-vous sur Éduthèque.Si la création de votre accès est antérieure au 12/01/2017, veuillez-vous inscrire sur Éduthèque.Besoin d'aide? Consultez la FAQ Eduthèque TTC - T'as tout compris

Parcourez la galaxie des fausses informations qui circulent sur Facebook Les informations erronéesou manipulées Ces contenus, qui représentent la majorité des intox de notre corpus, mettent en avant des éléments factuels erronés voire fabriqués. Par exemple, lorsque la sous-préfète de Saint-Martin a été accusée à tort d’avoir quitté l’île après le passage de l’ouragan Irma. Ou bien lorsqu’il a été écrit que l’argent liquide allait disparaître en 2018. Ceux qui diffusent de telles fausses informations le font avant tout pour des raisons idéologiques, et une grande partie d’entre eux militent pour un camp politique. Les théories conspirationnistes