Google Classroom Google Classroom est une plateforme d'apprentissage gratuite dédiée aux écoles. Son but est de simplifier la création et la diffusion de cours et d'exercices de façon numérique. La plateforme a été présentée comme une fonctionnalité supplémentaire de Google Apps à la suite d'une publication, le 12 août, 2014[1]. Google Classroom s'axe sur la simplicité d'usage. Elle est accessible à partir de tous les appareils mobiles[2]. C'est un service gratuit destiné aux établissements scolaires, aux associations et à tout utilisateur disposant d'un compte Google personnel. Google Classroom en lien avec d'autres produits se donne pour but de permettre aux établissements scolaires de passer à un système sans papier[4],[5]. Les devoirs sont stockés et notés sur les applications de Google, elles permettent ensuite la collaboration entre l'enseignant et l'élève ou d'un étudiant à un autre. Google Classroom prend en charge de nombreuses notations différentes. Portail de Google
Mentimeter. Sondez votre classe en direct Mentimeter est un outil tice qui permet de faire des sondages en direct dans la classe. Pour vos présentations ou vos cours en amphi devant une large audience, Mentimeter va vous permettre de créer des moments d’interactivité avec vos étudiants en vous offrant la possibilité de recueillir leur avis en direct. Mentimeter permet de créer un sondage et d’obtenir les résultats et de les afficher en temps réel. L’utilisation est on ne peut plus simple. Vous créez votre question ou vos questions sur le site Mentimeter. Vous définissez les réponses possibles puis vous choisissez un thème parmi ceux proposés par le site et validez. L’étape suivante est de proposer le sondage à vos auditeurs. Le résultat s’affiche en temps réel sous la forme d’un graphique avec des barres visuelles pour vous permettre d’interpréter facilement le résultat. Dans la classe Mentimeter est un bon outil pour sonder des groupes importants, dans un amphithéâtre par exemple. Lien : Mentimeter
11 outils de QCM participatifs en temps réel avec analyse résultats - Économie Gestion en Lycées Professionnels Le plus rapide : 2Reply Imaginez que vous êtes en réunion, ou en cours avec vos élèves, ou tout simplement avec du public, et soudain vous voulez sonder l’opinion, ou faire voter le public pour une proposition, mais vous n’aviez pas prévu cela dans votre réunion/cours/exposé, etc. Il faut un accès à Internet, fonctionne aussi bien sur PC, que sur tablette et smarphone Le site web (ainsi que les modes d’emploi français et anglais) sont accessibles depuis ou La suite ici. Évaluer avec le numérique : de la théorie à la pratique- Usages du numérique éducatif Une conférence de Dominique Bellec1 et Bertrand Charier2 a été présentée le 14 décembre dernier à Canopé Poitiers. L’usage d’outils numériques pour évaluer les connaissances et savoir-faire des élèves se développe : évaluation de la prise d’information par sondage, boîtiers de vote, exercices interactifs, carnets de bords, portfolios, etc. Ces outils aident à établir des diagnostics, parfois à voir la progression des apprentissages dans le temps, permettent à l’élève de gagner en autonomie, et fournissent des traces d’activités qui facilitent l’accompagnement personnalisé. Dominique Bellec s’est appuyé sur la recherche en psychologie sociale et cognitive et se réfère notamment à l’ouvrage "Apprendre avec le numérique, mythes et réalités".3. Evaluer avec le numérique (Dominique Bellec) Bertrand Charier s’appuie notamment sur les sciences de l’éducation et sur ses expériences. Evaluer avec le numérique (Bertrand Charier) La page de présentation sur le site Canopé.
Quizzoodle. Quiz et sondages en direct Dernière mise à jour le 28 novembre 2017 Quizzoodle est un outil en ligne qui va vous permettre de sonder votre audience en temps réel puis d’obtenir et d’afficher les résultats à l’écran. Ce n’est pas le premier outil de ce genre, mais Quizzoodle a le grand avantage de fonctionner plutôt bien et d’être entièrement gratuit. Vous n’avez même pas besoin de vous inscrire, si vous ne le voulez pas, pour utiliser ce petit utilitaire qui a le grand avantage de faire participer les auditeurs d’un cours ou d’une présentation en utilisant leur ordinateur, tablette ou smartphone. Quizzoodle permet de préparer à l’avance des quiz ou des sondages et de les proposer simplement au cours de votre exposé à vos étudiants ou auditeurs. L’interface est sans fioritures. Vous préparez à l’avance vos questions, quiz ou sondages. Depuis votre tableau de bord c’est vous qui ensuite pourrez lancer les quiz ou sondages au moment venu. Quizzodle est un outil gratuit. Lien : Quizzoodle
Plickers Import Plickers is a website designed for obtaining feedback from pupils in a classroom environment. The basic process is as follows The teacher sets up multiple choice questions (typically with 4 answers) on the Plickers website to gauge whether or not pupils understand a certain concept.The teacher sets up a mobile device with the plickers app.Pupils are all given an individual QR code like thing in the shape of a square which they can hold up in any one of four orientations to answer the question presented to them on a classroom projector.The teacher then scans the room with the camera on the mobile device. The app recognises in which orientation each pupil is holding their QR code like thing and stores the data.The teacher can then use this information to plan their next teaching steps. For example they could chose to change the seating in the next lesson to put pupils who understand together with those that don't. Download the repository from my GitHub page here. 1. Explanation of the code
Socrative en cours de mathématiques Fonctionnement de l’outil Cet outil existe sous deux formes : utilisation en ligne sur le plate-forme de socrative. Deux accès sont possibles suivant le statut de chacun : teacher et student. utilisation via les applications socrative teacher et socrative student disponibles pour les systèmes d’exploitation ios d’apple et android. L’utilisation est très simple, seul l’enseignant doit s’inscrire. Réalisation d’un sondage Sur socrative teacher, on se place sur l’onglet "Gérer les jeux questionnaires" puis on clique sur "Créer un jeu questionnaire". Trois types de questions existent : des questions "choix multiples" : le nombre de réponses possibles n’est pas limité, plusieurs réponses justes peuvent être cochées. des questions "Vrai / Faux". des questions "réponse courte" : un champ de saisie est alors proposé à l’élève. Lorsque le questionnaire est prêt, l’enseignant le lance à partir du "tableau de bord". Les plus de l’outil Les moins de l’outil Exemples d’usage
Moodle Questions may be exported from the Quiz module and the Question bank in any one of 3 formats: Questions may be exported into Word format using a contributed plugin, Word table format. These can then be easily used to support offline review and editing of all components of a set of questions, or to create paper tests. Questions may also be exported into an alternative HTML tabular format using another contributed plugin, HTML table format. This format displays all components of a question, for easier offline review. Note: Images are only included if you export the questions using Moodle XML format. Process Click Administration>Quiz Administration>Question bank>Export. Select the output type required for the exported file.Use the pulldown menu to select the question category you want to export Check if you want the category name to exported and/or the context to be included. Example uses of exported files See also
Plickers Plickers n’est pas une solution récente, mais évolue en permanence et vient de franchir un cap en intégrant la possibilité de récupérer les résultats de façon précise. La solution nécessite une inscription sur le site Plickers, une application disponible sur Android et iOs, et l’impression d’un jeu de réponses (un carton par élève). Il est possible de ne fonctionner qu’avec l’application sans passer par le service web mais on perd immédiatement l’intérêt de la collecte individuelle des résultats. Le principe consiste à poser des questions simples format qcm ou vrai ou faux et de recueillir le vote des élèves en scannant leurs cartons. Il existe plusieurs modes de création mais pour gérer ses classes et ses résultats, la version en ligne s’avère indispensable. Pour les classes, il est obligatoire de passer par le service en ligne. Les classes elles-mêmes sont identifiées par un code couleur ce qui permet une identification rapide. Les résultats sont visibles en direct sur votre appareil.
libre-innovation.org VotAR est un système de Vote en Réalité augmenté (ou de sondage d'audience). Votre public tient des feuilles imprimées avec un symbole précis, et en tant qu'orateur vous en prenez une photo sur votre smartphone avec cette application Android, qui l'analysera et comptera les votes. Pourquoi ? Vous souhaitez un feedback de la part de votre public pour un cours ou une conférence ? Vous voulez ajouter un truc de geek, fun, high-tech, low-tech à votre présentation ? Actualités Installation Google Play (Installation par Google, souvent la méthode la plus simple) : Pour l'utiliser Lisez attentivement le Guide d'utilisation. Laissez un email si vous avez du feedback, des demandes d'aides, des réflexions à partager : Stephane Poinsart <s@poinsart.com> Vous aurrez aussi besoin des feuilles à distribuer aux participants : Ils en parlent... Autres informations sur le projet
QCMCam : QCM et sondages avec webcam ou smartphone. sciences de la vie et de la Terre - Kahoot, Plickers : Evaluer avec des QCM interactifs. mis à jour le 08/06/2015 Kahoot et Plickers: proposition de tutoriels, à l'usage des enseignants, afin d'utiliser des QCM interactifs pour évaluer de manière ludique les connaissances des élèves. mots clés : Evaluation, interactivité, QCM, tablette, Kahoot, Plickers Créer vos QCM, les élèves répondent en ligne, la correction est automatique Il existe un bon nombre d'applications en ligne sur internet qui permettent l'évaluation des connaissances des élèves. KAHOOT! Kahoot! 1- Créer un questionnaire L'enseignant crée son compte sur et accède aux fonctions quizz, conversations ou enquêtes gratuitement. 2- Lancer le questionnaire Les élèves se connectent simplement à leur navigateur Web (sur ordinateur, tablette ou smartphone) et à l'application Les élèves choisiront la ou les bonnes réponses représentées chacune par une couleur et une forme, de la même manière qu'un boîtier de vote. 3- Documentation en ligne 2- Impression des cartons de vote