La démarche scientifique - L'Esprit Sorcier - Dossier #35
Retrouvez toutes nos vidéos sur la chaîne Youtube de l’Esprit Sorcier Suivez-nous sur Facebook et Twitter Soutenez-nous sur Tipeee ! Un dossier préparé parMelvin Martineau Rédacteur en chefFrédéric Courant Chef d’éditionJean Fauquet
Enseigner l'éducation au développement durable
L'éducation au développement durable (EDD) permet d'appréhender la complexité du monde dans ses dimensions scientifiques, éthiques et civiques. Transversale, elle figure dans les programmes d'enseignement, l'EDD est intégrée : dans les disciplines existantes : les problématiques du développement durable sont introduites dans les programmes et enseignements par le biais de thèmes tels que l'eau ou l'énergie ; dans l'offre de formation nationale et académique ; dans les projets d'école et d'établissement ; dans la production de ressources pédagogiques ; à des moments spécifiques : classes vertes, actions éducatives conduites avec des partenaires, etc. Afin de contribuer au développement d’une culture environnementale pour tous, toutes disciplines et tous niveaux confondus, retrouvez dans notre sélection ci-dessous différents supports (revue, ouvrage, site, ressource en ligne, etc.). N’hésitez pas à vous rendre dans votre Atelier Canopé le plus proche pour découvrir notre offre.
2020-04-09_CV Documentation_EMI_Sciences by PREVOST SORBE on Genially
10h30 à 12h,Sciences & EMI,Classe virtuelleDOCUMENTATION,jEUDI 9 avril 2020,ESPRIT CRITIQUE,dES pistes à explorer,start,Tout le monde peut devenir expert sur Internet et les réseaux sociaux. Ces espaces d'expression peuvent se transformer en forums de la croyance et de l'opinion. La parole d'un expert peut avoir autant d'importance que celle d'un simple internaute.
Portail:Environnement
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Compte rendu JEDOCEMI2020 : Démarche scientifique et EMI
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Les cours d'écoles "Oasis" : une réponse aux défis du changement climatique
Dès la rentrée scolaire de septembre 2018, Paris a accueilli, dans le cadre de son programme "cours Oasis", ses trois premières cours d’écoles adaptées au changement climatique. Cette initiative est issue de la stratégie de résilience de Paris, adoptée au conseil de Paris en septembre 2017, visant à renforcer la capacité du territoire à faire face aux grands défis climatiques et sociaux du XXIe siècle. Pourquoi transformer les cours des écoles et des collèges en "oasis" ?
Fiches pédagogiques pour les enseignants - Science! On blogue - 2008-2009
Il suffit de cliquer pour accéder aux fiches suivantes: Primaire 2e et 3e cyclesLes grenouilles disparaissent!À la fin des activités, l’élève sera capable de: - Faire une classification des amphibiens; - Identifier les onze espèces d’anoures du Québec; - Trouver les caractéristiques d’un type d’anoures en particulier et les présenter dans une carte mentale; - Identifier les espèces d’amphibiens qui sont désignées comme étant vulnérables ou en voie de l’être. Primaire 3e cycle, secondaire 1er cycleL’impact des changements climatiques sur la santéÀ la fin des activités, l’élève sera capable de: - Connaître les impacts des changements climatiques sur la santé humaine; - trouver des informations sur cette problématique et rédiger un texte qui la résume; - énumérer des moyens pour s’adapter aux changements climatiques; - discuter des phénomènes de canicules et de vagues de froid intense.
Article de franceinfo : "On vous explique pourquoi le recyclage du plastique est en train de créer une crise mondiale des déchets" 7 juin 2019
Après la Chine, la Malaisie refuse d'être "la décharge du monde". Elle renverra désormais à leurs expéditeurs les déchets en plastique en provenance des pays occidentaux. François de Rugy a annoncé mardi son souhait que l'Union européenne les recycle sur place. "Nous exhortons les pays développés à cesser d'expédier leurs déchets dans notre pays". En Malaisie, le ministère de l'Environnement se lance dans une véritable traque contre les déchets venus de l'étranger.
sans titre
Cet article fait partie de la rubrique du Détecteur de rumeurs, cliquez ici pour accéder aux autres textes. L’origine de la rumeur Dimanche dernier, le quotidien britannique à gros tirage, Daily Mail, publiait une entrevue avec un scientifique de l’Agence américaine des océans et de l’atmosphère (NOAA), John Bates, dans laquelle celui-ci affirmait qu’une étude de sa propre agence sur les changements climatiques, publiée à l'été 2015, aurait « gonflé » ses données et court-circuité les étapes administratives censées mener à sa publication.
La quasi-totalité de la planète vit sa période la plus chaude depuis deux millénaires
Article réservé aux abonnés Etudier le passé pour comprendre le présent peut s’avérer crucial en matière de climat. Grâce à une analyse systématique inégalée, une équipe de recherche internationale vient de retracer deux mille ans de variations de températures à l’échelle planétaire. Son constat : non seulement le réchauffement climatique actuel est inédit du fait de son amplitude et de sa vitesse, mais il est aussi sans précédent de par son caractère universel.
Vaccin, les rumeurs ne meurent jamais - Vidéo Spécialités
Parmi les rumeurs les plus partagées sur Facebook en 2017, on trouve l’affirmation selon laquelle le vaccin ROR, contre la rougeole, les oreillons et la rubéole, causerait l’autisme. Une fake news qui date de 1998. Comment cette fausse information, vieille de vingt ans, déjà démentie sur le plan scientifique à de multiples reprises, peut-elle continuer à prospérer sur le Web ? Une fausse information aux graves conséquences pour la santé publique.
Des perturbateurs endocriniens imprègnent tous les Français et surtout les enfants
Bisphénols, phtalates, parabens, éthers de glycol, retardateurs de flamme bromés, composés perfluorés (PFC)… Pour la première fois, Santé publique France a mesuré la présence de ces polluants dits « du quotidien » dans l’organisme des enfants et des adultes, auprès d’un large échantillon (1 104 enfants et 2 503 adultes) représentatif de la population française. Les résultats sont aussi édifiants qu’alarmants : ces substances omniprésentes dans les objets de la vie courante et qui sont souvent des perturbateurs endocriniens ou des cancérigènes, avérés ou suspectés, sont « présents dans l’organisme de tous les Français » et « des niveaux d’imprégnation plus élevés sont retrouvés chez les enfants ». Cette étude inédite a été publiée mardi 3 septembre. Elle doit servir de référence à la deuxième stratégie nationale sur les perturbateurs endocriniens (PE) présentée le même jour par la ministre de la santé, Agnès Buzyn, et son homologue à la transition écologique, Elisabeth Borne.
Des parcours à approfondir - L’analyse de débats illustrée par l’exemple de la vaccination contre la grippe
Un des sujets soumis le plus à des controverses d’origine socio-techniques est la vaccination. Bien que l’efficacité de la vaccination ou l’absence de déséquilibre entre bénéfices et risques ne soient pas remises en question par des débats scientifiques, il n’en demeure pas moins que ces sujets sont très médiatisés et que des médias anti-vaccinations fleurissent de plus en plus. C’est pourquoi il a été choisi d’illustrer cette ressource à l’aide de l’exemple de la vaccination contre la grippe. Trois types d’activités sont proposés dans cette ressource :
