Séquence multimédia et Qr code- créer ressources numériques pour tablettes ou smartphones
Le collège fait partie du réseau de galeries en établissement. Dans le cadre d’une rencontre avec une artiste exposée, les élèves réalisent par groupe des ressources multimédias. Elles sont ensuite consultables lors de la visite de l’exposition sur tablette ou smartphone grâce à des QR Codes affichés à côté des cartels des œuvres.
Wikiconcours lycéen - CLEMI
Ce dispositif, organisé pour la sixième année consécutive, associe le CLEMI à Wikimédia France pour proposer aux lycéens et lycéennes de contribuer à Wikipédia (création d’articles et enrichissement de contenus existants). Le projet s’inscrit dans une démarche d’éducation aux médias et à l’information (EMI) ainsi que d’éducation au numérique. L’écriture collaborative est au centre du travail et mobilise des compétences essentielles telles que savoir chercher, savoir organiser, savoir vérifier, savoir publier. Les bénéfices attendus de cette immersion au sein de la communauté wikipédienne sont multiples : Deux modalités de contribution sont proposées :
Charte de la laïcité à l'École
La Charte de la laïcité à l'École, dont le texte est annexé à cette circulaire, a été élaborée à l'intention des personnels, des élèves et de l'ensemble des membres de la communauté éducative. Dans un langage accessible à tous, cette Charte explicite les sens et enjeux du principe de laïcité à l'École, dans son rapport avec les autres valeurs et principes de la République. Elle offre ainsi un support privilégié pour enseigner, faire partager et faire respecter ces principes et ces valeurs, mission confiée à l'École par la Nation et réaffirmée dans la loi d'orientation et de programmation pour la refondation de l'École de la République du 8 juillet 2013. Adaptée aux spécificités de la mission éducative de l'École, la Charte de la laïcité à l'École vise à réaffirmer l'importance de ce principe indissociable des valeurs de liberté, d'égalité et de fraternité exprimées par la devise de la République française.
Concours "Non au harcèlement"
Un prix pour la lutte contre le harcèlement à l'école Le prix "Non au harcèlement" a pour objectifs de : sensibiliser enfants et adultes au harcèlement à l'école et le cyber-harcèlementdonner la parole aux enfants et aux jeunes en les rendant acteurs de la préventioninciter à la mise en place de projet pérenne dans les écoles, établissements et structures concernées Ce prix récompense les projets collectifs dénonçant ce phénomène ou proposant des solutions pour lutter contre le harcèlement entre pairs. Il est organisé avec le soutien de la MAE. Pour les 5e-3e et lycéens, deux prix spéciaux seront remis, au niveau national, pour des projets traitant du harcèlement sexiste et sexuel.
Ministère de l'Education Nationale de la Jeunesse et des Sports
BD : le ministère se mobilise jusqu'au 30 juin 2021 ! Le ministère chargé de l’Éducation nationale s’associe au ministère de la Culture à travers des actions éducatives nationales destinées aux élèves et à leurs professeurs. L’objectif de cette mobilisation : faire découvrir aux jeunes le 9e art, développer leur goût pour la lecture, stimuler leur imagination et leur créativité et encourager la pratique du dessin à l’école. Qui peut participer au concours de la BD scolaire ? Le concours de la BD scolaire consiste en la réalisation d'une bande dessinée dont le thème est libre. Il s'adresse aux élèves des établissements scolaires français, en France et à l'étranger, de la grande section de maternelle à la terminale.
Concours de book trailers
1er Prix Collège Le passage du diable d’Anne Fine. Book trailer réalisé par Léa et Emilie, élèves du Collège Louisa Paulin de Réalmont. 1er Prix Lycée Multiversum de Leonardo Patrignani.
Prix « Jeunesse pour l’égalité 2017-2018 » : 1 800 participants
La participation à notre concours annuel de création visuelle sur les inégalités et les discriminations ouvert aux 11-25 ans ne cesse de progresser : 500 projets pour 1 800 participants, 140 vidéos, 360 affiches, c’est 100 œuvres de plus que l’année dernière, trois fois plus qu’il y a deux ans. D’année en année, ce prix s’affirme et sa notoriété s’accroît. Il est devenu un rendez-vous notamment dans certains collèges et lycées qui y participent régulièrement. Dans les prochains jours, les projets vont être observés avec attention et une cinquantaine d’équipes finalistes seront sélectionnées. Un jury se réunira le 21 février afin de décider qui seront les grands gagnants.
La laïcité un concept à géométrie variable ? - Vidéo
« Liberté, égalité, fraternité »… et … laïcité ? Les mots sonnent bien ! Pourtant, en France, le principe de laïcité fait l’objet de débats passionnés bien qu’il soit gravé dans le marbre depuis la loi de 1905 qui consacre la séparation des Églises et de l’État.
Concours Litter@tice de Booktrailers 2017-2018 : les résultats
La deuxième édition du concours de booktrailers organisé par le groupe litter@tice est terminée, les 21 jurés (professeur.es-documentalistes, libraires, bibliothécaires et critiques littéraires) ont voté en ligne tout au long de la semaine dernière pour choisir parmi les 30 réalisations : Les 3 meilleures bandes annonces (celles qui donnent le plus envie de lire le livre)Leur coup de cœurLes 3 bandes annonces les plus esthétiques – créatives Catégorie « Meilleur Booktrailer »
Ministère de l'Education Nationale de la Jeunesse et des Sports
Un prix pour changer le regard des jeunes lecteurs sur le livre Le Prix des Incorruptibles a pour objectif de proposer des sélections d’albums et de romans de qualité à un maximum d’enfants afin de les amener à la lecture plaisir. Ce prix donne la parole aux jeunes lecteurs et valorise leur vote.
Les associations agréées par l'Éducation nationale
À noter : l'obtention de l'agrément n'est ni une condition préalable ni une garantie à l'obtention d'une subvention du ministère de l'éducation nationale. Agrément académique ou agrément national ? Une association peut prétendre à un agrément national si elle a vocation à couvrir l'ensemble du territoire national et si son action s'exerce effectivement dans un nombre significatif d'académies. Les associations intervenant localement ou sur un nombre peu important d'académies sont invitées à se renseigner auprès des rectorats d'académies pour connaître la procédure à suivre pour déposer une demande d'agrément académique. Préalable du tronc commun d'agrément Quelles conditions pour recevoir un agrément national ?
