Bien-être au CDI : les siestes contées Les Travaux Académiques Mutualisés Documentation 2017-2018 ont pour thématique « Repenser l’espace existant du CDI pour mieux répondre aux besoins des usagers ». Dans ce cadre, un groupe de professeurs documentalistes des académies de Guyane, de Nancy-Metz et de Nice a plus précisément orienté son travail sur une organisation des espaces axée autour de la notion de bien-être : Pourquoi et comment instaurer un climat de bien-être dans ce lieu éducatif qu'est le CDI ? Contexte: Selon la définition du dictionnaire Larousse, le bien-être est un :"État agréable résultant de la satisfaction des besoins du corps et du calme de l'esprit". 2. La sieste contée est un temps pendant lequel l'usager s'installe aussi confortablement que possible et écoute une histoire lue ou racontée par quelqu'un d'autre. Depuis quelques temps, je souhaitais m'investir dans une activité de siestes contées mais je rencontrais des freins personnels : cela attirerait-il les élèves ? 3. 4. 5. 6. Ressources :
"Bibliothérapie jeunesse" : à la rencontre d'Aurélie Louvel et de son livre - Bibliothérapie - Des livres pour cheminer Bienvenue sur "Des livres pour cheminer" ! Si vous êtes nouveau ici, vous voudrez sans doute lire mon guide qui vous explique les 7 étapes pour faire de vos moments de lecture de puissants outils de développement personnel (de l'auto-bibliothérapie en quelque sorte !) Cliquez ici pour télécharger ce guide gratuitement ! Ce n’est pas tous les jours qu’un livre sur la bibliothérapie sort en librairie… Alors quand Aurélie Louvel a annoncé la parution de son livre « Bibliothérapie jeunesse : une approche expressive et créative », je me suis empressée de le commander. D’autant plus que j’avais interviewé Aurélie une première fois pile au moment où elle annonçait que le contrat était signé chez Dunod ! Mon avis sur ce livre ? Vu le manque actuel de formations officielles francophones en bibliothérapie, ce genre de « guide pratique » comble un manque lorsqu’il s’agit de poser les fondements pour celles et ceux qui désireraient développer des projets de bibliothérapie jeunesse.
Le mannequin challenge de l'Unicef pour dénoncer l'excision (VIDEO) | FranceSoir Les défis qui circulent régulièrement sur Internet et les réseaux sociaux depuis quelques années (Harlem Shake, Ice Bucket challenge...) peuvent aussi être utilisés à des fins plus sérieuses et altruistes. C'est le choix qu'a fait l'Unicef en créant une de ces vidéos pour alerter une nouvelle fois sur le phénomène de l'excision. Pour rappel, le principe du mannequin challenge est que tous les protagonistes se figent en pleine action, et seul la caméra se déplace, dévoilant les multiples facettes d'une scène où le temps s'est arrêté. Un choix de support qui peut paraître un peu léger pour traiter d'un tel sujet, mais ce décalage semble servir la cause de l'agence de l'ONU pour l'enfance. Ainsi, la vidéo montre un village d'Afrique où chacun vaque à ses occupations, tâches ménagères et jeux. La vidéo rappelle qu'au Tchad, "une femme sur deux est victime de mutilations génitales", et que contrairement aux personnages de cette vidéo "nous ne pouvons rester figés" face à cette situation.
Climat scolaire - Lancement du Prix "Non au harcèlement" 2018-2019 Le ministère de l’Éducation nationale organise avec le soutien de la Mutuelle Assurance de l'éducation (MAE) la sixième édition du prix « Non au harcèlement ». Ce concours s'inscrit dans la politique publique de mobilisation et de sensibilisation contre le harcèlement. Il amène les élèves de 8 à 18 ans à produire un support de communication (affiche ou vidéo), sous la conduite des équipes pédagogiques et éducatives, en articulation avec le plan de prévention du harcèlement de leur école ou de leur établissement. Levier d'action efficace pour améliorer le climat scolaire de l'école ou de l'établissement, ce concours permet aux équipes de terrain d'appréhender ces problématiques avec les élèves dans le cadre des séquences pédagogiques et/ou du projet d'établissement. La circulaire du 6 septembre 2018 précise le cadre de participation et les dates principales de ce prix : Toutes les actualités
Co-créer un nouvel espace CDI avec les élèves Thème des TraAm 2017-2018 : Repenser l'espace existant du CDI pour mieux répondre aux besoins des usagers Mutualisation Nancy-Metz et Nice Problématique : Comment associer les élèves à un remaniement des espaces du CDI de leur collège ? Situation initiale: Bien que très différents, les établissements des deux académies présentent un point commun. Dans le premier établissement, un partenariat s'instaure avec le professeur de technologie avec deux classes de troisième tandis que dans le second établissement le partenariat s'amorce avec des élèves volontaires très impliqués dans la vie du CDI. Empathie : Dans le design Thinking, l'empathie consiste à (re)découvrir les usagers par le dialogue, l'observation, l'écoute, voire la mise en situation. Cette phase a donc été essentielle. Définition des besoins : La phase d'empathie a permis de déterminer qu'il fallait davantage scinder les espaces du CDI. Idéation : Prototypage : Test Feedback :
Différentes formes de bibliothérapie en France et à l’étranger Alors que la bibliothérapie 1 Si cet article décrit différentes formes de bibliothérapie en France et à l’étranger, il n’est pas exhaustif. Les bibliothérapeutes en exercice ne sont pas cités, sauf Régine Detambel et Katy Roy, toutes deux autrices de livres théoriques sur leur propre pratique. Enfin, ce travail aborde exclusivement les bibliothérapies s’adressant à un public adulte. est pratiquée depuis plus d’un siècle dans les pays anglo-saxons, différentes formes de cette discipline émergent en France et dans les pays francophones depuis les années 2000. Selon Ludivine Blondel 2, « il ne s’agit pas d’une profession reconnue en France, et il existe très peu de bibliothérapeutes sur le sol français actuellement ». Quelques fondements théoriques de la bibliothérapie en France Les deux grandes catégories de bibliothérapie en vigueur, « créative » et « prescriptive », s’inscrivent dans un contexte de recherche dense sur le rôle et les effets de la lecture et de la littérature. . Conclusion
Le jeu de piste pour découvrir le CDI Conçu plus particulièrement dans le contexte d’ouverture d’un nouveau CDI, ce jeu de piste baptisé « La potion d’Harry Potter » a permis aux élèves d’explorer un nouveau lieu et de repérer les différents espaces du CDI. Une feuille de route (avec ou sans QR Code) contenant le premier indice a été remis à chaque élève volontaire. Le déchiffrage de la première énigme permet de trouver l’endroit où se cache l’énigme suivante. Composé de 6 énigmes, ce jeu forme un parcours dont le but est inconnu des joueurs.Les documents support sont mis à votre disposition. Cette activité a été scénarisée dans Canoprof, vous pouvez à la version élève du jeu de piste à cette adresse : Préparation Les questions à se poser au préalable Quels sont mes objectifs principaux ? Quel sera le contexte (durée, nombre d’élèves) ? Est-ce que le jeu de pistes est destiné à occuper les élèves sur un temps court (récréation), ou plus long (pause méridienne) ? Usage du numérique (Qr Code, Auras…) ? La conception du jeu Charade
Prévention et lutte contre la violence en milieu scolaire - Améliorer le climat scolaire pour une école de la confiance Définir le climat scolaire Le climat scolaire reflète le jugement des parents, des éducateurs et des élèves concernant leur expérience de vie et du travail au sein de l'école, sans pour autant résulter d'une simple perception individuelle. Il renvoie donc à la qualité de vie à l'école. La recherche scientifique, et notamment le programme international de l'OCDE (PISA), prouvent qu'un climat scolaire serein influence la réussite des élèves, fait diminuer les problèmes de décrochage professionnel des enseignants, a un impact sur la sécurité en milieu scolaire, la réduction des conduites à risques, des micro-violences et du harcèlement, de l'absentéisme et du décrochage. Les apprentissages contribuent aussi à la qualité du climat scolaire, qu'il s'agisse des apprentissages disciplinaires, de l'enseignement moral et civique ou des compétences transversales, l'ensemble s'inscrivant dans un parcours citoyen et un parcours éducatif de santé. Mesurer le climat scolaire
Le vocabulaire du design thinking Début 2017, j’ai eu le plaisir de diriger le numéro de la revue I2D consacré au design thinking. Le billet qui suit est une version légèrement remaniée d’un texte que j’ai rédigé pour clarifier certains termes récurrents dans le dossier. C’est une démarche un peu scolaire mais qui me semble importante. En effet, certaines personnes peuvent être sceptiques face à un jargon nouveau qui devient subitement à la mode. Le reste du dossier, qui contient une vingtaine de contributions de bibliothécaires, de designers ou d’experts UX, est accessible en ligne sur Cairn. Le design est une discipline centrée sur l’humain : avant de développer un produit ou un service (qu’il s’agisse du tableau de bord d’une voiture, d’un logiciel ou d’un canapé), il faut chercher à mieux connaître ses futurs utilisateurs, par exemple en les observant ou en les interviewant. Pour en savoir plus : Un billet de blog assez dense que j’ai rédigé au sujet du co-design dans les bibliothèques d’Helsinki.
Abécédaire en nuage de tags Climat scolaire et prévention des violences Le climat scolaire : définitions L’amélioration du climat scolaire est devenue un enjeu majeur de la politique publique en matière d’éducation. Le climat scolaire reflète le jugement des parents, des éducateurs et des élèves concernant leur expérience de vie et du travail au sein de l’école, sans pour autant résulter d’une simple perception individuelle. Mieux comprendre ce qu’est le climat scolaire Parmi les éléments qui caractérisent le climat scolaire, la recherche dégage notamment ceux-ci : Consulter la revue Éducation et formations "Climat scolaire et bien-être à l'école" (décembre 2015) Les enjeux du climat scolaire Le climat scolaire est considéré comme une condition nécessaire afin d’améliorer les performances du système éducatif. La relation pédagogique et éducative instaurée par les professionnels contribue également à la qualité du climat scolaire. La mesure du climat scolaire au niveau national Des enquêtes nationales portent sur les lycées : La prévention des violences