La classe de Laurent | Accueil LE CONSEIL DE CLASSE COOPERATIVE Le "conseil" est une institution immuable dans ma classe. En quoi consiste-t-il ? C'est une réunion, un "Lieu", un moment; c'est un moyen et une technique largement inspirée des pratiques de grands pédagogues : "L'assemblée générale" chez Makarenko, "Le parlement et le tribunal" des républiques enfantines de Januz Korczak, "La réunion de coopérative" chez Freinet... Voici la définition qu'en donne Fernand Oury : "Le Conseil, réunion d'information de tous par tous, OEIL du groupe : appareil de radioscopie décelant les formations micro-sociologiques, "compteur grégaire" renseignant sur l'énergie inconsciente... Le Conseil dans ma classe est le lieu où s'exerce le pouvoir collectif du groupe, le lieu où "l'autorité" traditionnellement reconnue à l'adulte est progressivement assumée par le groupe tout entier (enfants et adulte). Il entraîne un déplacement du pôle de décision qui évite le "rapport de force" "maître-élève". Comme le Texte libre, la Correspondance, le "Quoi de nouveau ?"...
SVT • Égalité Université de Paix asbl | Université de Paix asbl Bienvenue sur le site de l’Université de Paix asbl ! L’Université de Paix est une association sans but lucratif fondée en 1960 par Dominique Pire et Raymond Vanderelst, reconnue comme organisation de jeunesse par la Fédération Wallonie-Bruxelles. Elle se situe à Namur. Notre objet social est la prévention de la violence, la gestion de conflits et l’éducation à la paix, notamment par le dialogue. > A propos (Mission et pédagogie) > Découvrez nos formations > Découvrez nos actions et programmes éducatifs > Découvrez notre espace de ressources didactiques > Parcourez notre boutique spécialisée > Contactez-nous > Soutenez nos actions pour la paix : faites un don
A vos cahiers ! Ressources d'apprentissages scolaires Le conseil de coopérative Le conseil de coopérative Le conseil est composé de 15 personnes, deux délégués par classe et un adulte. Cette année, ont été élus : Emma M, Ethan, Clémentine, Louise B, Chloé G, Améline, Maëlle, Elora, Alexandre, Flavien, Mathis, Nathan, Lauriane, Paul C Conseil du 20 septembre 2013 Conseil du 21 septembre 2012 Conseil du 23 novembre 2012 Conseil du 1 février 2013 Conseil du 10 mai 2013 Conseil du 23 septembre 2011 Conseil du 25 novembre 2011 Conseil du 9 mars 2012 Conseil du 24 septembre 2010 Conseil du 26 novembre 2010 Conseil du 18 février 2011 Conseil du 8 avril 2011 les 10 ans du Conseil de coop les règles de vie retour à l'accueil
Oncfs EMC Education morale et civique : CE2 - Cycle 2 Fiche de préparation, séquence, séances, leçon, exercices, évaluation Éducation Morale et Civique – CE2 – EMC L’engagement : agir individuellement et collectivement. Garantir sa sécurité Savoir alerter Compétence visée : – S’impliquer progressivement dans la vie collective à différents niveaux. Cette séquence s’organise en deux temps. EMC – Ce2 – La République : symboles, valeurs et devise. Le jugement : penser par soi-même et avec les autres. Leçon à imprimer pour le cycle 2 – Hygiène corporelle – Cp – Ce1 – Ce2 – EMC L’hygiène corporelle Les microbes sont de petits organismes vivants invisibles à l’œil nu mais présents partout autour de nous. Evaluation à imprimer pour le Cp – Ce1 – Ce2 – EMC – Hygiène corporelle Connaître et appliquer les règles d’hygiène élémentaires personnelles et collectives : se laver, se laver les mains et les dents. Bilan EMC – Le vote – Evaluation pour le ce2 Développer une conscience citoyenne et sociale : connaître le vocabulaire et les étapes du vote.
La Pédagogie de maîtrise à effet vicariant Le site de Michel Monot "Tout, vous saurez tout sur la PMEV"... Site professionnel consacré aux problèmes de l'école et aux solutions qui peuvent leur être apportées. "Pour progresser, l'école doit aujourd'hui faire d'abord une sorte de marche arrière pour retrouver la grande route des apprentissages, avons-nous dit pour faire image". Le bulletin de la Pmev a été lancé par Laurent Pamphile qui a trouvé nécessaire de CREER un outil de communication relais entre la PMEV sur internet et les enseignants. Le site d'Eric Vermeulen. Le site de Marie-Christine Cosson, une classe de cp/ce1 en Haute-Savoie, propose, dans son coin de l'instit', une réflexion sur ce qu'elle a trouvé dans la PMEV, des liens et le téléchargement de fiches. Le site de Patrick Olmes : les travaux en Pmev d'un CE2-CM1-CM2 avec la présentation des activités de la classe et une importante page téléchargements CE2 et CM1-CM2. Le site de Claude Hablet : La Pmev au CM2. Un CE1-CE2 en Ariège.
Vive les SVT ! | Les sciences de la vie et de la terre au collège et au lycée - Cours de SVT en ligne - Prémunir les esprits contre la radicalisation : investir l'école Le Premier ministre a réuni le comité interministériel de prévention de la délinquance et de la radicalisation (CIPDR), le vendredi 23 février 2018 à Lille, afin de présenter le nouveau plan national de prévention de la radicalisation annoncé par le président de la République, qui compte 60 mesures. Retrouvez les dix mesures qui investissent l'école et sont destinées à prémunir les esprits contre la radicalisation. Défendre les valeurs de l’École républicaine Mesure 1 : Développer les dispositifs de soutien à la laïcité aux niveaux national et académique, en les adaptant aux besoins locaux. Renforcer la formation aux valeurs républicaines des enseignants et de l’ensemble des personnels de la communauté éducative. Mesure 2 : Développer plus particulièrement dans les quartiers sensibles les plans "devoirs" et "mercredis" pour mieux accompagner les élèves dans leurs apprentissages y compris en matière d’éducation aux médias, sur les temps scolaires et périscolaires.