Ley de prevención de Riesgos Laborales TEXTO CONSOLIDADO: «Última actualización publicada el 29/12/2014» [Bloque 1: #preambulo] A todos los que la presente vieren y entendieren. Sabed: Que las Cortes Generales han aprobado y Yo vengo en sancionar la siguiente Ley. Scientix [English version] Jornadas "Mejora de la educación STEM: la formación del profesorado" Estas jornadas tendrán lugar los próximos días 23 y 24 de mayo en la sede del INTEF. En ellas se abordarán los distintos modelos de centros de formación STEM que existen, así como la diversidad de recursos y materiales para usar en las aulas. Este evento se encuadra dentro del proyecto europeo "STEM PD Net" en el que participa el INTEF, cuyo objetivo es crear una red estable de centros europeos de desarrollo profesional STEM, con la intención de establecer criterios de calidad, buscar ejemplos de buenas prácticas o recopilar materiales. Las jornadas están dirigidas a docentes, asesores de formación e investigadores relacionados con el ámbito STEM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).
Medidas de Higiene Personal – COVID-19 - Servicio de Prevención de Riesgos Laborales Coordinador Actualizada 27/04/2020 El personal empleado público debe seguir las siguientes medidas de prevención del contagio, que son similares a las de la población general, debido a que el riesgo de contagio es el mismo que el de dicha población: Minimizar en lo posible el contacto directo con otras personas y en caso de que el contacto sea inevitable, se debe mantener una distancia mínima de 2 metros. Si no es posible mantener dicha distancia se deberá utilizar mascarilla quirúrgica o higiénica. De igual forma, se tendrá en cuenta el uso de mascarillas, a pesar de poder cumplir con la separación de 2 metros, siempre que la autoridad sanitaria competente lo aconseje.
Programs Europeos Educarm Convenio MECD-BRITISH COUNCIL Programa de educación bilingüe consistente en la impartición de un currículo integrado hispano-británico para las etapas de Educación Infantil, Primaria y Secundaria. El programa Erasmus + pretende reforzar la dimensión europea en el campo de la educación infantil, primaria y secundaria, promoviendo la movilidad y la cooperación entre centros educativos. E-twinning favorece el establecimiento de proyectos de colaboración entre centros escolares europeos a través de la red. Sistema Bilingüe SELE – Programas educativos El Sistema de Enseñanzas en Lenguas Extranjeras se engloba dentro de las actuaciones en el “Eje 1. Alumnado” de la estrategia “+Idiomas” de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia. El fin último de SELE es potenciar el desarrollo de las competencias comunicativas en lenguas extranjeras por parte del alumnado, creando un marco normativo que permita a todo el alumnado cursar enseñanzas en modalidades bilingüe o plurilingüe. A su vez, se permite una mayor autonomía a los centros, que son los que determinan el número de horas y las materias que se imparten en lengua extranjera. Desde el curso 2018/2019 todos los centros educativos de la Comunidad de Murcia están autorizados a implantar en sus centros la modalidad básica o intermedia de enseñanza bilingüe.
8 metodologías que todo profesor del siglo XXI debería conocer Flipped Classroom, Design Thinking, ABP…repasamos 8 de las metodologías educativas más populares. Las nuevas metodologías de enseñanza están cambiando los entornos educativos en todo el mundo e impulsando mejores resultados académicos de los alumnos. Repasamos algunos de los principales modelos innovadores que han forjado los profesores y que todo docente del siglo XXI debe conocer. Flipped Classroom (Aula Invertida) Una de las metodologías modernas que ha ganado más popularidad en los últimos años es el Flipped Classroom.
Instituto Nacional de Evaluación Educativa - INEE - Ministerio de Educación y Formación Profesional El Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE) es el organismo del Ministerio de Educación y Formación Profesional responsable de la evaluación del sistema educativo español, misión que desarrolla en los tres ámbitos reflejados en la estructura de nuestro sitio web —Evaluaciones nacionales, Evaluaciones internacionales e Indicadores educativos— y que responde a las funciones asignadas al Instituto por la legislación vigente*. El Instituto comenzó su andadura en el año 1990, cuando se denominó INCE (Instituto Nacional de Calidad Educativa) y fue en 2012 cuando adquirió la denominación actual. El INEE se encuadra dentro de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial del Ministerio.Salto de línea En colaboración con las Administraciones educativas autonómicas, el Instituto Nacional de Evaluación Educativa:
Catálogo de Software Gestión económica de centros - EduWiki Introducción Todos los centros educativos utilizan en mayor o menor medida aplicaciones informáticas para resolver necesidades en materia de tecnologías de la información. En muchas ocasiones, cada centro utiliza las que conoce, las que considera más adecuadas, o las que encuentra buscando en Internet.