ThingLink ThingLink: ThingLink umożliwia tworzenie interaktywnych zdjęć. Możemy wzbogacić fotografie o linki do muzyki, zdjęć, stron internetowych, filmów i tworzyć bardzo efektowne prezentacje. ThingLink umożliwia tworzenie interaktywnych zdjęć. Możemy wzbogacić fotografie linkami do muzyki, zdjęć, stron internetowych, filmów i tworzyć bardzo efektowne prezentacje. Dodane informacje, filmy, zdjęcia pokazują się za każdym razem, gdy widz porusza myszką nad obrazem. Nikola Tesla Nikola Tesla (Никола Тесла, ur. 10 lipca 1856 w Smiljanie, zm. 7 stycznia 1943 w Nowym Jorku) – inżynier i wynalazca serbskiego pochodzenia[a][1]. Jest autorem blisko 300 patentów, które chroniły jego 125 wynalazków w 26 krajach[2] (spotykana informacja o ponad 700 patentach[3] jest sprzeczna z danymi literaturowymi[2]), głównie rozmaitych urządzeń elektrycznych, z których najsławniejsze to: silnik elektryczny, prądnica prądu przemiennego, autotransformator, dynamo rowerowe, radio, elektrownia wodna, bateria słoneczna, turbina talerzowa i transformator Tesli (rezonansowa cewka wysokonapięciowa). Nikola Tesla był m.in. twórcą pierwszych urządzeń zdalnie sterowanych drogą radiową. Początkowo za twórcę radia uważano Marconiego, jednak w 1943 r. Sąd Najwyższy Stanów Zjednoczonych przyznał prawa patentowe Tesli[4]. W 1916 został wyróżniony Medalem Edisona za wybitne osiągnięcia we wczesnych pracach nad prądem wielofazowym i wielkiej częstotliwości[5].
Posłuchaj, to do ciebie, czyli jak wykorzystanie piosenek pomaga rozwijać sprawności receptywne Pobierz artykuł w pliku PDF Muzyka i piosenki są wykorzystywane na lekcjach języka obcego dość często ze względu na łatwy do nich dostęp. W każdym podręczniku do nauki języka obcego można znaleźć przynajmniej jedną lub dwie piosenki, dzięki którym możemy rozwijać umiejętności językowe uczniów. Jako nauczyciel języka angielskiego oraz aktywny wykonawca podzielę się w niniejszym artykule swoimi wieloletnimi doświadczeniami łączenia muzyki i nauczania języka obcego.
Klik w link – Baamboozle. Darmowy bank oraz generator gier. – Creative Teacher Sylwia Grubiak Pędzę do Was z moim najnowszym odkryciem Baamboozle. Nie wiem, jak to się stało, że dopiero teraz odkryłam tę rewelacyjną stronę. Znajdziecie na niej gotowe, darmowe gry oraz stworzycie własne. Jeśli jej nie znacie, to koniecznie przeczytajcie ten wpis! Co to za strona? Fejslinki #1 - czyli co robić, gdy się nudzi? - Odkrywaj.net - ciekawe strony internetowe Od dziś rozpoczynamy serię fejslinków, czyli stron, które pojawiają się na naszym fanpage’u, ale nie są opisywane na Odkrywaj.net tak jak pozostałe witryny. Jeśli chcesz dowiadywać się wcześniej o ciekawych linkach, jak najszybciej polub nasz facebookowy fanpage! A oto nasze debiutanckie fejslinki: Rainymood – deszcz sprawi, że poczujesz sie lepiej. Hackertyper – stań się hakerem w 2 sekundy. Where the f**k should i go for drinks?
zasoby edukacyjne szkolne Jeśl tylko interesują Cie piękne mapy lub potrzebujesz jednej np. jako ilustracji, ale takiej za darmo, do przerobienia i pięknej… oto Stamen.maps.com. Idealne miejsce w sieci, w którym nie tylko wygenerujesz mapę dowolnego miejsca (o ile jest ono na mapach z OpenStreetMap) w kilku stylach. Całość projektu dostępna jest nalicencji CC BY, a dane na nich […] Czytaj dalej
Specjalni Przygotowując zajęcia dla dzieci, warto zaplanować je tak, aby stworzyć przestrzeń do twórczej aktywności i kreatywności. Sposobów jest wiele. Ostatnio trafiłyśmy na ciekawą stronę, którą można wykorzystać do utrwalania wiadomości z lekcji, poprzez tworzenie graficznych ,,remixów”. Aplikacja udostępnia 17 szablonów, większość da się wykorzystać na zajęciach. Zasady interpunkcji - cała prawda o przecinku Z uwagi na to, że zasady interpunkcji angielskiej są inne niż polskiej często stanowi ona problem. Chciałbym się tu skupić jedynie na przecinkach, które stwarzają najwięcej problemów. 1. Przecinków używamy do oddzielenia wymienianych elementów , np.
Jacek Pyżalski Pyżalski J. (red.) (2006) Ujarzmić szkolne demony, czyli w poszukiwaniu skutecznych strategii wychowawczych, Starostwo Powiatowe w Łasku Pyżalski J. (2007) Nauczyciele – uczniowie. Dwa spojrzenia na dyscyplinę w klasie, Kraków, ImpulsPyżalski J., Plichta P. (2007) Kwestionariusz Obciążeń Zawodowych Pedagoga (KOZP). Podręcznik, Łódź, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego Hämäläinen R-M, Dijkmann A., Gu?björg Ásgeirsdóttir Á., Van den Broek K, HaratauT, Kuhn K., Masanotti G., Pyżalski J., Scheppingen van A., Dolores Solé M., Ylikoski M.(red) (2007) Value of Partnership for Workplace Health Promotion - Guideline for Partnership Building. TIK-tok with English - angielski z wykorzystaniem technologii · nauczą się korzystać z narzędzi TIK w nauce j. angielskiego, będą samodzielnie tworzyli prezentacje, gry, komiksy, opowiadania, książki itp. używając narzędzi poznanych na lekcjach informatyki i języka angielskiego; · będą udostępniali wyniki swojej pracy innym uczniom, np. gry, będą dzielili się ciekawymi linkami, stworzonymi mapami myśli, komiksami, książkami itp. · kreatywnie wykorzystają zaprezentowane na lekcjach narzędzia i będą samodzielnie poszukiwali nowych; · nauczą się bezpiecznie korzystać z zasobów internetowych; · wykształcą w sobie poczucie sprawczości i odpowiedzialności w zdobywaniu wiedzy; · zdobędą okazje do prezentowania swojej wiedzy i umiejętności na wiele sposobów;