Icnisnlycee (Julien Launay)

Lycée Jean Moulin - SNT seconde Sciences Numériques et Technologie Lycée Jean Moulin - 2019-2020 Les thèmes sous forme de diaporama : téléchargeables ici ABC de la sociologie des organisations - Cours de théorie des organisations La sociologie des organisations s'intéresse aux entités particulières que sont les organisations – définies comme un ensemble de personnes, de dispositifs techniques et de pratiques sociales en interaction - et applique des méthodes sociologiques à leur description. Elle étudie par exemple comment les acteurs construisent et coordonnent des activités organisées, l'identité au travail, la culture d'entreprise, l'histoire des formes d'organisation et la genèse des règles qui les régissent. On parle également de théorie des organisations, voire de sciences des organisations pour désigner l'ensemble des disciplines concernées (la sociologie, mais aussi l'économie, la gestion, les sciences politiques etc.).

Formation académique SNT La formation académique liée à la mise en place de l’enseignement SNT aborde chacun des 7 thèmes au programme, ainsi que la programmation en Python. Les documents présentés sur cette page sont ceux associés à la formation dite de « niveau 1 ». Une formation de « niveau 2 » est également proposée, et fait l’objet de cet autre article. Les ressources présentées sont regroupées par thème et sont accessibles à tous. SNT - Nicolas TOURREAU / Cité scolaire Lannemezan Cookies et vie privée Utilisation des cookies Qu'est-ce qu'un cookie ?Un « cookie » est un fichier texte susceptible d'être déposé sur votre terminal à l'occasion de votre visite de notre site. Il a pour but de collecter des informations anonymes relatives à votre navigation et de vous adresser des contenus adaptés.

(SNT) [Padlet] Formation de l'académie d'Aix Marseille Un padlet proposé par l’académie d’Aix Marseille.Sommaire :Programme SNT & PIXLe WEB Activité 1 : Connaissez-vous les débuts du web ? Activité 2 : Savez-vous lire une URL Activité 3 Comment crée-t-on une page web Activité 4 C’est quoi le modèle client-serveurInternet Activités : "Au secours internet ne marche plus" Les données structurées et leurs traitements Activité : "Données structurées et traitement" Fiche scénario pédagogiqueDes activités débranchées La danse des balisesMOOC & Vidéos Class´Code en podcast : Initier les jeunes à la pensée informatique

Sciences Numériques et Technologie SNT, le nouvel enseignement en seconde dès la rentrée 2019. Comment l’Académie de Lyon s’y prépare ? Contexte académique Sous le pilotage de la DANE de Lyon (M. Sciences Numériques et Technologie au lycée Photo by delfi de la Rua on Unsplash Publié le : 10/07/2019 Niveau intermédiaire Niveau 2 : Intermédiaire

AJ9NSrE8Su Paramètres du bloc-notes Ma vue Vue d’ensemble SNT seconde Enseignement SNT Internet Le web Les réseaux sociaux Les données structurées et leur traitement Formation académique SNT - Numérique et sciences informatiques La formation académique liée à la mise en place de l’enseignement SNT aborde chacun des 7 thèmes au programme, ainsi que la programmation en Python. Les documents présentés sur cette page sont ceux associés à la formation dite de « niveau 1 ». Une formation de « niveau 2 » est également proposée, et fait l’objet de cet autre article. Les ressources présentées sont regroupées par thème et sont accessibles à tous. Elles sont publiées sous licence CC BY-NC : chaque ressource peut être librement utilisée, reproduite, diffusée, et modifiée, à condition de l’attribuer à ses auteurs en citant leurs noms et de ne pas en réaliser une utilisation commerciale. Python pour SNT

Py_Face Fialaire David Nous avons dit précédemment que si les distances entres les lignes sont égales alors les photos sont identiques ; or, ici, il s’agit bien de la même photo, pourtant on a d1différent de D1, de même pour d2 et D2, et d3 et D3. Problème… Proposez une solution mathématique (simple) qui permette à l’algorithme de dire que A = B : • Observons tous ces notions dans le code : DIU Enseigner l’informatique au lycée Ce site, vitrine du Diplôme inter-universitaire, Enseigner l’informatique au lycée présente cette formation proposée aux futur·es enseignant·es de la discipline de spécialité Numérique et sciences informatiques introduite au lycée à la rentrée 2019. Le DIU Enseigner l’informatique au lycée est une formation visant à accompagner des futur·e·s enseignant·e·s d’informatique dans l’acquisition des connaissances et compétences minimales nécessaires à l’enseignement de la nouvelle spécialité NSI, Numérique et sciences informatiques en classes de 1re et de Terminale, dans le cadre de la réforme du lycée. Le DIU est un diplôme national, dont la mise en place est en cours dans un ensemble d’universités, avec au moins une proposition par région académique. Le comité de pilotage national du DIU peut être joint à diu-eil-pilotes@groupes.renater.fr Une foire aux questions est disponible.