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Créer un projet en sciences numériques et technologie. Évolution des CDI : des démarches pédagogiques pour développer les compétences...

Créer un projet en sciences numériques et technologie

Le cadre de référence des compétences numériques, Pix et le professeur... Continuité pédagogique pour les professeurs documentalistes Les réseaux académiques en documentation Parution du second volet de la lettre ÉduNum thématique sur la malinformation L’hybridation en documentation - Académie de Lille Lettre ÉduNum Documentation. Les ateliers : kits et fiches conseils. Les ateliers : kits et fiches conseils Nos kits ateliers et fiches conseils "spécial SID2021" sont prêts à télécharger ci-dessous !

Les ateliers : kits et fiches conseils

Cette année, le Safer Internet Day s’adapte au contexte de la Covid-19 et à l’impact qu’il a sur les pratiques numériques des enfants et les adolescents : hyperconnexion, socialisation en ligne, autonomie de plus en plus précoce, hausse du cyberharcèlement et exposition accrue aux fake news… kitssid_isc_2021.png. Ressources juridiques. Home - That's AI. Fiches_pedagogiques:start [Nothing2Hide]

Nous publions des fiches pédagogiques autour de deux thèmes : Les données à ‘heure d’Internet et S’informer sur Internet.

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Ces fiches sont publiées sous licence creative commons et sont librement réutilisables. Nous vous invitons à les utiliser pour animer des ateliers et conférences au sein de votre association, de votre école, de votre bibliothèque. Le débat public et la diffusion d’idées ne peuvent plus être décorrélés du numérique et d’Internet. Comprendre les mécanismes de la création de l’information sur Internet, savoir chercher, trier, croiser et vérifier les informations, mais aussi contribuer au débat en ligne sont des compétences essentielles pour prendre sa place de citoyen aujourd’hui. Informatique sans Ordinateur - IREM Clermont-Ferrand. Cette page propose des ressources pour l’enseignement de la science informatique élaborées par le groupe IREM/MPSA Informatique sans Ordinateur NOUVEAU : Sélection de jeux pour smartphones, permettant de découvrir des concepts de la science informatique.

Informatique sans Ordinateur - IREM Clermont-Ferrand

Ces documents sont utilisés pendant les formations organisées par la Maison pour la Science en Auvergne Les classes visées sont CM1-CM2-6e-5e Les activités ont été testées dans des classes avant d’être mises en ligne Les outils actuellement élaborés par l’équipe sont des documents de travail susceptibles d’être modifiés ou complétés. Poster sur les puissances de 2 (Attention, format A0 et taille 12Mo) Afin de donner une intuition de ce que représentent les différentes puissances de 2 entre. Coordinateur.concours-alkindi.

Parcours d'éducation aux médias et à l'information (EMI) 1 - Utiliser les médias et les informations de manière autonome 01 Utiliser des dictionnaires et encyclopédies sur tous supports 02 Utiliser des documents de vulgarisation scientifique 03 Exploiter le centre de ressources comme outil de recherche de l'information 04 Avoir connaissance du fonds d’ouvrages en langue étrangère ou régionale disponible au CDI et les utiliser régulièrement.

Parcours d'éducation aux médias et à l'information (EMI)

Gamedesign snt by delphine.litchman on Genially. Files - Nextcloud. Culture numérique : Qu'est-ce que c'est ? Comment définir la culture numérique et y réfléchir pour agir ?

Culture numérique : Qu'est-ce que c'est ?

Voici des cours de culture numérique (par Louis Derrac). Qu'est-ce que la culture numérique ? Comment mieux connaître ce qui fond aujourd'hui son histoire, son évolution, ses pratiques ? Twitter. Youtube. Comprendre le web. Dans le cadre de l’accompagnement de la mise en place des Sciences Numériques et Technologies (SNT) en classe de seconde et dans une démarche de diffusion de la culture numérique, l’académie de Versailles et ses partenaires, l’association Class’Code, Google Education et Simplon vous proposent une série de webinaires thématiques : le 16 juin 2020, sur le sujet Comprendre le web.

Comprendre le web

Sujet du webinaire : Comprendre le web Les intervenants Julien Pierre (@artxtra) Chercheur en sciences de l’information-communication, et professeur associé au sein d’Audencia Business School (Nantes), je travaille sur la question des émotions et des affects. Une première série de travaux a porté sur le Web affectif, titre de l’ouvrage co-écrit avec Camille Alloing (INA, 2017) Charles Poulmaire (@PoulmaireC) enseigne la SNT et la NSI au lycée Vincent VAN GOGH d’Aubergenville (78). Le webinaire Programme du webinaire Comprendre le Web. Édubase. Sciences Industrielles de l’Ingénieur.

Cours/Markdown at master · YannHY/cours. Google - Astuces. Guillemets Tiret Tilde Site Related Link Deux points Define.

Google - Astuces

SNoT Seq0 Décimal > Binaire. SNoT Seq0 Information Numérique vCount. Je mets tous mes cours (⚠️ work in process) sur GitHub. Si ça vous dit d’aller jeter un œil, de piocher et de participer en retour, d’ajouter des choses, de compléter. Je rédige aussi un guide du Markdown si ça vous intéresse. Twitter. Python : les séquences (tuples et tableau)

Les séquences en Python Il est possible de "stocker" plusieurs grandeurs dans une même structure, ce type de structure est appelé une séquence.

Python : les séquences (tuples et tableau)

De façon plus précise, nous définirons une séquence comme un ensemble fini et ordonné d'éléments indicés de 0 à n-1 (si cette séquence comporte n éléments). Comment générer un avatar de Fursona ? Quand je vais trainer aux Geek Faeries chaque année, j’ai toujours le plaisir d’échanger avec des passionnés de Fursuit qui incarnent leur animal favori pour le plaisir des petits et des grands.

Comment générer un avatar de Fursona ?

Et je sais que certains d’entre vous ont cette passion des furries, d’où mon article du jour. Il s’agit de This Fursona Does Not Exist (TFDNE), qui est un générateur d’avatars de Fursona utilisant Tensorflow pour produire des images paramétrables et uniques puisqu’elles n’existent pas vraiment, mais sont « imaginées » (générées) par un moteur d’apprentissage. Pour ceux qui ne comprennent RIEN à ce que je raconte (et c’est normal, vous n’avez été aux Geek Faeries ^^), voici une démo de la chose en vidéo : Alors comme l’utiliser ? Il faut vous rendre sur ce lien, puis cliquer sur « Ouvrir en mode brouillon » Internet et les réseaux. Dans le cadre de l’accompagnement de la mise en place des Sciences Numériques et Technologies (SNT) en classe de seconde et dans une démarche de diffusion de la culture numérique, l’académie de Versailles et ses partenaires, l’association Class’Code, Google Education et Simplon vous proposent une série de webinaires thématiques : le 4 juin 2020, sur le sujet d’internet et des réseaux.

Sujet du webinaire : Internet et les réseaux. SNT-App. La cybersécurité. Jump to navigation Ce guide sur la cybersécurité propose des ressources qui permettent aux jeunes de comprendre les menaces qui existent en ligne afin de pouvoir les éviter. – The all-in-one workspace for your notes, tasks, wikis, and databases. Louis Derrac - Ressources. Je partage mes ressources (articles et autres contenus) sous la licence Creative Commons CC BY-SA, en espérant qu’ils servent au plus grand nombre, et notamment aux enseignants, animateurs et formateurs.

Cours, formations, conférences Travaux et curation de ressources Séries d’articles J’écris sur différents sujets qui m’intéressent sur ce site, et je développe progressivement des réflexions qui donnent lieu à des séries d’article, que je regrouperai ici. Pour accéder à tous mes articles, c’est par ici ! Test campagnes by tice on Genially. Tester les parcours sur Pix Orga Parcours lycée Je suis prof et je veux avoir une idée du contenu des parcours thématiques sur Pix Orga ...même j'ai envie de les tester avant de les proposer à mes élèves ! Parcours de rentrée Parcours collège Arts plastiquescycle 4. The Internet's Own Boy - FramaTube. SNT.

Manuels numériques

Réseaux sociaux. Escape game. Internet. Web. Données. Localisations. Objets connectés. Images numériques. Programmation. Algorithme. Tenir en main les outils de creations numerique. Architecture des ordinateurs et des réseaux. Ressources, sites académiques. Un flyer pour présenter SNT - Numérique et sciences informatiques.

Enseigner avec les géomédias. Pour le prof — SNT (Louis Paternault ) Informatique et sciences numériques - Martin Abadi. La boîte à outils. SNT (Pascal Rousset)– Google Drive. Lycée Jean Moulin - SNT seconde. Accueil - Enseigner l’informatique.

Sciences Numériques et Technologie — NumWorks. Accueil. SNT. Concours Castor Informatique Français.

Internet, prévention, risques

La protection des données personnelles. Dans le cadre de la construction de vos séances, de vos activités, nous vous proposons différentes ressources portant sur le thème de la protection des données personnelles. Ces ressources peuvent vous aider à préparer également une séance en rapport avec la journée mondiale des données personnelles qui aura lieu le 28 janvier 2020. Le Conseil de l’Europe célèbre chaque année la Journée de la Protection des Données. Chiffrer.info – Parce que les mots sont importants. 40 activités pour passer 40 jours en quarantaine. Enseignants - Ressources CRCN.

Learn. Dance Party 2019. Draw all roads in a city at once. Cadre de référence des compétences numériques. Python Tutor - Visualize Python, Java, C, C++, JavaScript, TypeScript, and Ruby code execution. Python. Revuedepressesnt. ABC de la sociologie des organisations - Cours de théorie des organisations.

(SNT) [Padlet] Formation de l'académie d'Aix Marseille. Un padlet proposé par l’académie d’Aix Marseille.Sommaire :Programme SNT & PIXLe WEB Activité 1 : Connaissez-vous les débuts du web ? Discord. AJ9NSrE8Su. Paramètres du bloc-notes. PLATEFORME DE SECOURS 2 ENSEMBLE SACRE COEUR. Py_Face Fialaire David. Nous avons dit précédemment que si les distances entres les lignes sont égales alors les photos sont identiques ; or, ici, il s’agit bien de la même photo, pourtant on a d1différent de D1, de même pour d2 et D2, et d3 et D3. Problème… Proposez une solution mathématique (simple) qui permette à l’algorithme de dire que A = B : • Observons tous ces notions dans le code : Des lignes 18 à 47 : La fonction ‘Position_lign()’ cherche la position x des lignes horizontales et verticales du visage ; Quelle est la valeur seuil utilisée par cette fonction pour déterminer si oui ou non il y a une ligne noire le long de l’axe qu’elle scanne ?

Moodle. SNT à l'Empéri. COOP SNT.

Culture numérique