Enseigner avec les géomédias

Des nouvelles d’ERSILIA, la plateforme d’éducation à la citoyenneté par l’image Dans un monde où les images circulent en flux continu, former son regard devient indispensable. L’éducation à l’image, aux médias et à l’information, et l’éducation artistique et culturelle deviennent des priorités nationales. Savoir analyser les images qui nous entourent est plus que jamais un enjeu de société. ERSILIA, nourrie des 10 ans d’expérience pédagogique et de méthodologies développées sur le terrain par La Fabrique du Regard, est à ce jour le seul outil innovant et collaboratif en France à proposer une éducation à la citoyenneté par l’image. Une nouvelle thématique sur ERSILIA : « Image et corps » En plus des contenus liés à la thématique « Image et territoire », ERSILIA s’enrichit de nouvelles ressources autour de la thématique « Image et corps ».

Py_Face Fialaire David Nous avons dit précédemment que si les distances entres les lignes sont égales alors les photos sont identiques ; or, ici, il s’agit bien de la même photo, pourtant on a d1différent de D1, de même pour d2 et D2, et d3 et D3. Problème… Proposez une solution mathématique (simple) qui permette à l’algorithme de dire que A = B : • Observons tous ces notions dans le code : Des lignes 18 à 47 : La fonction ‘Position_lign()’ cherche la position x des lignes horizontales et verticales du visage ; Quelle est la valeur seuil utilisée par cette fonction pour déterminer si oui ou non il y a une ligne noire le long de l’axe qu’elle scanne ? : Ensuite, cette fonction enregistre (commande append = apply at the end = rajouter à la fin d’une liste) toutes ces positions de lignes dans une liste nommée list1.

La chasse au dahu Activité : Il ne faut pas tout croire ! Note préliminaire • Nous suggérons ici l’utilisation d’une vidéo disponible sur Internet traitant d’un animal imaginaire : le dahu. L’enseignant sera cependant libre de baser sa séance sur un animal ou une classe d’animaux imaginaires de son choix : « rhinogrades », chats peintres et autres animaux fantastiques de la littérature et du folklore, comme le yéti. L’essentiel est que des documents ayant une apparence scientifique lui soient consacrés. • Cette séquence peut servir d’introduction à des activités d’éducation aux médias, concernant la recherche d’information sur Internet, et le croisement des sources. Déroulé possible

AJ9NSrE8Su Paramètres du bloc-notes Ma vue Vue d’ensemble About Powered by Etherpad-lite Importer/Exporter S'CAPE-Panique en Égypte ! Incroyable ! Céline, professeure des écoles à Neuilly-sur-Seine, rangeait tranquillement sa classe quand une faille spatio-temporelle survint ! La maîtresse se retrouve alors fusionnée avec la reine égyptienne Cléopâtre dont elle a désormais certains attributs. Pour éviter la panique en Egypte et pour retrouver leur professeure, les élèves de CE1 doivent retrouver la formule magique en moins d’une heure. (SNT) [Padlet] Formation de l'académie d'Aix Marseille Un padlet proposé par l’académie d’Aix Marseille.Sommaire :Programme SNT & PIXLe WEB Activité 1 : Connaissez-vous les débuts du web ? Activité 2 : Savez-vous lire une URL Activité 3 Comment crée-t-on une page web Activité 4 C’est quoi le modèle client-serveurInternet Activités : "Au secours internet ne marche plus" Les données structurées et leurs traitements Activité : "Données structurées et traitement" Fiche scénario pédagogiqueDes activités débranchées La danse des balisesMOOC & Vidéos

Réaliser une affiche avec les élèves pour lutter contre le changement climatique avec Adobe Spark En Sciences et Vie de la Terre comme en géographie, le changement climatique est aux programmes des élèves de collège et de lycée. Synthétiser les notions apprises dans un projet pédagogique et créatif, incitant à agir, est une excellente manière de rendre les connaissances acquises concrètes. En proposant à leurs élèves de réaliser une affiche les enseignants vont également faire le lien avec les TICE en leur demandant d’utiliser des logiciels de mise en page. Avec Adobe Spark, il est vraiment facile de faire une très belle mise en page grâce à des templates extrêmement soignés. L’activité Après avoir abordé en cours de Sciences et Vie de la Terre et/ou de géographie le changement climatique, l’effet de serre et l’impact du CO2 sur celui-ci, les enjeux pour l’environnement et l’humanité (maladies, inondations, alimentation, …), les élèves sont invités à réaliser en petits groupes ou individuellement une affiche interpellant les lecteurs sur le changement climatique.

ABC de la sociologie des organisations - Cours de théorie des organisations La sociologie des organisations s'intéresse aux entités particulières que sont les organisations – définies comme un ensemble de personnes, de dispositifs techniques et de pratiques sociales en interaction - et applique des méthodes sociologiques à leur description. Elle étudie par exemple comment les acteurs construisent et coordonnent des activités organisées, l'identité au travail, la culture d'entreprise, l'histoire des formes d'organisation et la genèse des règles qui les régissent. On parle également de théorie des organisations, voire de sciences des organisations pour désigner l'ensemble des disciplines concernées (la sociologie, mais aussi l'économie, la gestion, les sciences politiques etc.). Dans le cadre d'un internet qui devient "massivement relationnel" elle s'intéresse à l'étude des réseaux sociaux et aux questions de l'identité numérique ou des identités numériques… Ces cours en diapositives animées, vidéo, pptx, pdf sont distribués sous licence Creative Commons 1.

Savoirs CDI: Réalisation d'une exposition virtuelle Projet proposé par Mélanie Serret, professeur documentaliste au lycée polyvalent d'Aire-sur-la-Lys (62) et réalisé en collaboration avec Patricia Fauquembergue, professeur de lettres. Mélanie Serret est également auteur du blog : mserret.doc@gmail.com et sur twitter : @mserretdoc Les sorties pédagogiques dans des musées nous montrent trop souvent la rupture qui existe entre nos élèves et l'art. Parfois, ils écoutent poliment, souvent, ils bavardent un peu. Lycée Jean Moulin - SNT seconde Sciences Numériques et Technologie Lycée Jean Moulin - 2019-2020 Les thèmes sous forme de diaporama : téléchargeables ici Internet Le web Les réseaux sociaux

The Conversation Junior – information, recherche et analyse – The Conversation France, page 1 Qu’est-ce qui provoque la marée ? Et où va l’eau ? Les abeilles sont de remarquables mathématiciennes. La protection des données personnelles Dans le cadre de la construction de vos séances, de vos activités, nous vous proposons différentes ressources portant sur le thème de la protection des données personnelles. Ces ressources peuvent vous aider à préparer également une séance en rapport avec la journée mondiale des données personnelles qui aura lieu le 28 janvier 2020. Le Conseil de l’Europe célèbre chaque année la Journée de la Protection des Données. Cette journée vise à sensibiliser le public aux bonnes pratiques en matière de protection des données, en les informant de leurs droits et de la manière de les mettre en œuvre. Un article est consacré aux éditions des années précédentes.

Création d’un musée virtuel sur le thème de la biodiversité Magali Tacchi est enseignante en SVT au collège des seize fontaines à Saint Zacharie dans le Var. Elle est venue présenter sur le colloque écriTech’10, le projet de ses élèves à savoir la création d’un musée virtuel sur le thème de la biodiversité. Leurs recherches sur la biodiversité se sont orientées autour de la montagne de la St Baume qui est juste à côté du collège. Learn Dance Party 2019 2ème année scolaire et plus | Blocs Heure de Code Minecraft Un histoire Minecraft à propos de deux villages