Cookie Factory - Chrome Web Store. Numérique et vous - Délégation académique au numérique éducatif. Une série de podcasts de culture numérique Comprendre le monde dans lequel nous vivons, réfléchir aux enjeux du numérique, obtenir des réponses concrètes aux questions que nous nous posons toutes et tous dans des situations de la vie de tous les jours, aussi bien dans la sphère privée que dans la sphère professionnelle : tels sont les objectifs de notre série de podcasts « Numérique et vous » élaborée et animée par nos équipes de la DANE. [1] Cette série est disponible sur la plateforme académique RadioEd’.
Une série en toute simplicité et qui s’adresse à tous. 756482-le-top-20-des-pires-mots-passe-en-france-donne-envie-de-sarracher-les-cheveux. Le classement des mots de passe les plus populaires en 2021 montre encore une fois qu'il n'y a parfois aucun effort pour créer un code convenable.
On s’en doutait un peu avant d’ouvrir le communiqué annonçant la liste des 200 mots de passe les utilisés en France en 2021. On allait certainement avoir des palpitations en lisant les premières entrées. Ça n’a pas manqué : la liste concoctée par NordPass sur la base des travaux de chercheurs indépendants ressemble à un musée des horreurs où les fameux 123456 et azerty côtoient des « loulou » et marseille. Qui l’eut cru ? Résultats de recherche pour « 09 » – Outil Ultime. Pix et Identité numérique.
Pour faire suite aux travaux d’expérimentation pédagogique menés par le GEP Documentation de l’académie de Versailles, la séquence consacrée à l’Identité Numérique en classe de cinquième que je mène au Collège Saint-Joseph d’Asnières-sur-Seine s’est inscrite, pour cette année 2020-2021, dans le cadre de la certification Pix et de l’expérimentation d’un nouvel outil de communication : Pix Pépite.
Ce travail s’ancre au programme d’EMC de cinquième dédié à l’étude de l’identité personnelle et l’identité légale. Les séances se sont tenues sur les heures d’Histoire/Géographie. L’objectif principal de cette séquence est de permettre aux élèves d’appréhender la notion d’identité numérique et ce qui la compose. Elle permet également aux élèves de travailler la compétence « S’insérer dans le monde numérique » du domaine 2 de Pix. La première séance se déroule autour du jeu de plateau Médiasphère. Chaque question et réponse amène inexorablement d’autres réflexions des élèves. Un algorithme, qu’est-ce que ça fait ? - Le numérique en questions. Lorsqu’on navigue sur Internet, par exemple sur YouTube, des algorithmes fonctionnent en arrière-plan pour nous proposer des contenus, dans ce cas-ci des vidéos.
Les algorithmes peuvent remplir plusieurs fonctions : nous identifier par reconnaissance faciale ou vocale, calculer des itinéraires, faciliter les rencontres amoureuses, ou encore suggérer des contenus, comme c’est le cas sur Spotify, Netflix, Facebook ou le correcteur automatique de notre téléphone… parfois pour des recommandations très loufoques!
Comment fonctionne un algorithme ? À l’image d’une recette de cuisine, un algorithme est une série d’instructions (les étapes de la recette) appliquées à des données (les ingrédients) pour aboutir à un résultat comme le site web trouvé grâce au moteur de recherche (le plat ou le gâteau réalisé!). S'CAPE-Le chronocrypteur II. Le cours de SNT commence de manière tout à fait classique aujourd’hui pour les élèves de Seconde de Sandrine Larrieu-Lacoste.
Installés par îlots de quatre élèves, ils sortent ordinateurs et smartphones... et se voient confier une pile de cartes à jouer, retournées. Au dos de chaque carte, un numéro et un chronomètre donnent le ton, et les plus au fait comprennent vite : c’est un escape game façon Unlock! ! Après quelques conseils fournis par leur enseignante, les joueurs retournent la première carte. Cybermoi/s. L’expérimentation CyberEnJeux. CyberEnJeux, le kit d’aide à la… CyberEnJeux, le kit d’aide à la création de jeux sérieux sur la cybersécurité conçu avec l’ANSSI est enfin disponible à tous les curieux souhaitant allier sécurité numérique et approche ludique !
Ce kit fera également l’objet d’une expérimentation auprès d’enseignants volontaires pour le tester avec leurs élèves. Avant de retrouver le détail de ces contenus, commençons par quelques éléments de contexte. Le Ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports et l’ANSSI s’associent depuis 2019 dans le cadre d’une feuille de route intitulée “Sécurité numérique : former et susciter des vocations”, ayant pour but de favoriser l’information et la formation des plus jeunes aux enjeux et filières de la sécurité numérique. L’un des axes de cette feuille de route consiste à explorer la création de ressources pédagogiques ludiques comme moyen de sensibilisation et de formation des élèves au sujet cybersécurité. SNT 2de : les vidéos bilan Lelivrescolaire.fr.
Question 1 sur 6. Boite à outils. Infographie : identité numérique – 600px × 2000px by C Cassaigne. LIVRE BLANC DEF. Séquence "citoyenneté numérique" - Doc'Poitiers - Le site des professeurs documentalistes. En janvier 2021, l’actualité internationale questionne la notion de citoyenneté dans un environnement numérique notamment à l’occasion des élections en Ouganda ou de l’attaque du Capitole aux États-Unis.
Un partenariat voit le jour entre le professeur-documentaliste et l’enseignant d’HG-EMC en charge des classes de 3ème au collège La Fontaine de Thénezay (79). Sur proposition du professeur documentaliste, trois séances de 55 minutes y sont consacrées, deux en co-animation, une en responsabilité sans l’enseignant de discipline. Anne Cordier experte pour le jeu « Maîtrise ton web » "Complément d'enquête". Fake news, la machine à fric - France 2 - 2 septembre 2021 - En replay. Nouvelle saison pour "Complément d’enquête", qui fête cette année ses vingt ans d’existence et nouveau visage : Tristan Waleckx, journaliste d’investigation et prix Albert-Londres, incarne désormais le magazine.
Révélations, indépendance et rigueur restent au cœur de la ligne éditoriale. Pour ce numéro de rentrée, "Complément d’enquête" lève le voile sur la très lucrative industrie de la désinformation. Quand la controverse rapporte gros Des dizaines de milliers de partages sur les réseaux sociaux en moins de 24 heures, 6 millions de vues en douze jours à peine : dès sa sortie en novembre 2020, le documentaire "Hold-up" a connu un succès phénoménal, à la hauteur de la controverse qu’il a suscité.
Aussitôt qualifié de "complotiste", le film a été épinglé par de nombreux médias pour ses erreurs factuelles, ses raccourcis et insinuations non fondées. A l’heure du doute généralisé, l’industrie du mensonge ne s’est jamais aussi bien portée. Et Netflix découvrit le putaclic. Temps de lecture: 6 min Me voilà sur mon canapé à scroller, scroller et scroller encore.
Je fais défiler ma page Netflix, quelles sont les vignettes qui attirent mon attention? Il y a What Lies Below, avec son type incroyablement sexy qui émerge tout ruisselant de la surface d'un lac. Éducation aux médias et FLE - Que deviennent nos photos une fois publiées sur Internet ? Dépliant étude. /le dilemme social_ Youtube. Éducation aux médias et FLE - Parler de la protection des données personnelles. Éducation aux médias et FLE - Parler de la protection des données personnelles. Le RGPD. Dans le but de faciliter la circulation des informations entre les administrations, l’administration française décide de mettre en œuvre un projet d’interconnexions de fichiers nominatifs notamment via le biais du numéro d’inscription au répertoire (NIR).
Ce projet est nommé « Système automatisé pour les fichiers administratifs et le répertoire des individus » ou par son acronyme : SAFARI. L’affaire est portée au grand public grâce au journal Le Monde qui titre le 27 mai 1974 « Safari ou la chasse aux Français ». L’information fait rapidement scandale et le projet doit être abandonné en raison de ses risques liberticides pour les administrés. Afin de répondre à cette affaire, la commission « Informatique et libertés » nouvellement formée rédige le rapport Tricot règlementant l’utilisation des moyens informatiques. Apparaît alors la première Loi informatique et libertés le 6 janvier 1978 qui donne naissance à la Commission Nationale Informatique et Libertés (CNIL).
Youtube. Siecledigital. TikTok connaît un succès fulgurant depuis plusieurs années et cela, en raison de trois facteurs principaux. D'abord, il permet une liberté et une facilité de création qu'aucune autre plateforme sociale n'a encore réussi à égaler. Ensuite, il est extrêmement addictif grâce à ses contenus courts qui s'enchaînent les uns après les autres. Progression EMI 3ème 2020-2021 – Doc à bord. Cette année, en plus des 5ème que je conserve en demi-groupe, j’aurai aussi les 3ème à l’emploi du temps (une heure quinzaine en classe entière) Objectif affiché: les préparer à PIX. Objectif sous-jacent: développer des compétences info-documentaires et d’EMI, mais PIX est clairement l’argument choc de négociation (même si je n’ai pas dû négocier longtemps, puisque la proposition d’avoir un niveau supplémentaire en cette rentrée, a été formulée en fin d’année par mon adjoint).
J’ai donc pas mal de séances hebdomadaires, avec une progression pour les 5ème qui est déjà prête et qui ne bougera pas beaucoup. Réseaux sociaux. Épisodes. Vous voulez connaître les habitudes des usagers de téléphonie mobile ? Big Data. Vous voulez rejoindre une clientèle ciblée sur le Web? Big Data. Parcours d'éducation aux médias et à l'information (EMI) Activités pédagogiques en ligne - CLEMI. À vous de jouer ! ressources pour les animateurs et médiateurs - CLEMI.
Fiche créée par notre partenaire, la Ligue de l’enseignement Éditorial Le numérique a transformé nos manières de nous informer, de communiquer, d’interagir avec les autres et avec le monde. Nos smartphones deviennent progressivement notre principale fenêtre sur le monde. Nos interactions avec l’extérieur sont de plus en plus marquées par l’impératif d’immédiateté. Ces outils offrent autant d’opportunités qu’ils présentent de risques. À la Ligue de l’enseignement, nous pensons que le numérique peut être une chance pour l’éducation et les acteurs éducatifs, sous réserve d’en accompagner le développement par une action résolue pour en maîtriser les enjeux sociétaux, éthiques et éducatifs. La bande dessinée Dans la tête de Juliette permet de mettre en scène, à travers une fiction, la recherche de cet équilibre.
Datak. A VOUS DE JOUER : RESSOURCES POUR LES FAMILLES - CLEMI. Introduction 87 % des enfants de 12 ans ont un smartphone (Étude Born Social, 2020) et ont accès à internet. Une idée trop couramment répandue avance que les jeunes, nés avec le numérique (« digital natives »), seraient naturellement compétents avec ces outils. Cette impression qu’ils n’auraient alors « rien à leur apprendre » peut déstabiliser certains parents, surtout ceux qui souhaitent s’investir dans ce domaine fondamental de la vie de leurs enfants. À travers cette fiction éducative, nous souhaitons mettre en lumière les multiples dimensions de l’usage des Smartphones par les préadolescents et les adolescents, afin d’amorcer et de renforcer le dialogue en famille sur ce sujet. Cette bande dessinée raconte l’histoire d’une journée extraordinaire dans la vie de Juliette, une jeune fille connectée comme les autres. Ces thèmes ont été choisis en raison de leur caractère structurant dans l’expérience d’utilisation d’un smartphone, utilisation devenue intensive avant même l’adolescence.
Do Not Track. Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Médiasphères - CLEMI. L’objectif est de proposer aux enfants, aux adolescents, aux jeunes et moins jeunes des échanges générés par les questions du jeu qui permettront de donner la parole aux participants, sur des situations qu’ils ont pu vivre. En écoutant les réponses des équipes, le maître de jeu (professeur, éducateur, CPE, assistant d’éducation, personnel de santé, animateur,...) s’appuiera, pour mener les débats, sur les éléments proposés dans le livret d’accompagnement, complétera les réponses des joueurs, clarifiera le vocabulaire et les différentes notions évoquées, rappellera la loi.
Médiasphères : un jeu, support de cours. Selection cartes mediaspheres. CLEMI JULIETTE. Lettre Édu_Num Documentation N°60 — Documentation (CDI) Sur Spicee, “La Nouvelle Fabrique de l’opinion” montre comment Facebook cerne nos idées - Médias / Net. Dans les quatre épisodes mis en ligne, l’enquête s’attache à prouver comment le réseau social américain décrypte nos penchants politiques, et nous affiche des contenus qui ne les bousculeront pas.
Comprendre les algorithmes pour en tirer parti. Vidéos: Algorithmes, les recettes secrètes des géants du web. GAFAM, la bête à 5 têtes. Comment Google se moque de la CNIL. Google sanctionné pour manquement à la loi Informatique et Libertés. ALGORITHME et GOOGLE - Formation EMI - Collège Claude Bernard - Le Grand Quevilly. EMI 5ème Séquence 2, séance 2 : la publicité sur les réseaux sociaux. Youtube. Jeu - Les traceurs de sources - épisode I code source. Comment les métadonnées permettent de vous surveiller (expliqué en patates)
RACCOURCIS ET ALGORITHMES. Raccourcis mentaux. - Who tracks you online? Quelles applis partagent le plus de données personnelles avec des tiers ? Les algorithmes des moteurs de recherche. La dictature des algorithmes. NOTHING TO HIDE (Full movie, French) TraAM EMI : Algo’scape : au coeur des algorithmes – Délégation Régionale du Numérique pour l'Éducation.
MOOC CHATONS. Services en ligne : si c’est gratuit… Tube Box — Fréquence écoles. Authentication CAS nécessaire ! La Valise Data — Fréquence écoles. Internet : le business des fermes à clics. The Social Dilemma : Facebook répond aux attaques du documentaire de Netflix. "Derrière nos écrans de fumée", le documentaire qui va peut-être vous sevrer des réseaux sociaux. Slate. Guillaume et les algorithmes.
Tous surveillés - 7 milliards de suspects (Arte, le 14/04/2020) - PeerTube.ch. Comment fonctionne (réellement) l’algorithme de Facebook ? L'ivresse des données (Arte) Invisibles - Replay et vidéos en streaming - France tv. Comment les algorithmes nous enferment ? - Vidéo Sciences numériques et technologie. Témoignage : sur Internet, comment inciter les étudiants à sortir de leurs « bulles de filtres » Identité numérique.
Données personnelles et RS. Maîtriser son identité numérique. DOUBLE VIE. Fiches_pedagogiques:start [Nothing2Hide] Qu'est-ce qu'une donnée personnelle ? (CNIL) « Connais-moi, échappe-toi », un jeu d'évasion autour des données personnelles. S2- Identité numérique by cdi.ldm94 on Genially. Comment travailler son identité numérique ? L'information et Moi : Perception de l'information et des traces numériques. Xenius - Qui protège nos données sur les réseaux sociaux ? ICN. La profdemix : EMC : identité numérique, tes données, c'est sacré ! Tracer mon ombre pour découvrir les traces que vous laissez sur Internet, et divers moyens de les réduire.
Escape Game : données personnelles. L'information et Moi : Perception de l'information et des traces numériques. DATA PERSO, un jeu sérieux pour identifier les données à caractère personnel – La reine Merlin. Authentication CAS nécessaire ! Facebook : données c’est donner. Est-il encore possible de ne plus laisser de traces numériques ? Identitenumerique.
Identité numérique et e-réputation - Les réseaux sociaux. Le RGPD expliqué ligne par ligne (articles 1 à 23) Vinz et Lou sur Internet (7-12 ans) C’est quoi le droit à l'oubli numérique.