Emmanuel Macron et la bataille des magnats des médias Trois sonneurs de Lann-Bihoué, coiffés du bachi à pompon rouge de la marine nationale, ouvrent la voie au cercueil. Bombardes et cornemuses résonnent sous la voûte de la basilique Sainte-Clotilde, au cœur du 7e arrondissement de Paris. L’édifice est plein malgré l’épidémie de Covid-19. Ce n’est pas un chef d’Etat que l’on enterre en ce 8 janvier, ni un ministre, un militaire de haut rang ou un capitaine d’industrie. Un journaliste, simplement. Mais pas n’importe lequel : Olivier Royant, directeur de la rédaction de Paris Match, mort à 58 ans. En août 2020, les portes du fort de Brégançon (Var) lui avaient été ouvertes pour recueillir les « confidences » du couple présidentiel. Les époux Sarkozy ont pris place à leurs côtés, au premier rang, juste devant le propriétaire du magazine, Arnaud Lagardère. Emmanuel Macron connaît mieux que personne « le poids des mots et le choc des photos ». Il vous reste 88.9% de cet article à lire.
| Coder une frise chronologique Ce module va vous apprendre à utiliser TimelineJS, un outil open source qui permet de créer des chronologies visuellement interactives comme celle-çi. Et plus précisément il s'agit d'apprendre à coder une Timeline pour mieux comprendre son fonctionnement. TimelineJS est utilisé ici sans recours à un formulaire Google Sheets, sans création de compte et entièrement au code dans sa version opensource. Seul outil nécessaire, un éditeur de texte, type bloc-notes et un site Web pour publier votre chronologie. Notions et langages abordés Prolégomènes Prérequis Le HTML est le langage utilisé pour coder les pages Web dont celle-ci. Mais vous pouvez également apprendre à coder en HTML, par exemple via la module dédié. L'on ajoutera également des bribes de langage de programmation, en l'occurence Javascript. Il s'agit de comprendre le principe de fonctionnement. Le seul moyen d'être réellement libre et de comprendre le fonctionnement d'Internet, c'est de savoir coder. Editeur de code La structure de base… <!
L'écologie racontée par le Musée du Vivant Agroparistech Présentation dynamique du cadre de référence des compétences numériques Partagez cet article Le cadre de référence concerne notamment les compétences numériques dans l’enseignement scolaire et l’enseignement supérieur. Articles similaires Enseignants – Mettre en œuvre le cadre de référence des compétences numériques De la maternelle au lycée, les programmes scolaires inscrivent la nécessité d'acquérir et de maîtriser des compétences numériques. Tous les enseignements peuvent mobiliser des outils et des ressources numériques qui participent à la construction de ces compétences. Dans "Le numérique dans les programmes" Document d’accompagnement du cadre de référence des compétences numériques Ce document d'accompagnement permet de mettre en œuvre le cadre de référence des compétences numériques. Repères pour l’évaluation des compétences numériques en primaire (Niveaux de maîtrise 1 & 2 du CRCN) La ressource ci-dessous, réalisée sour Génially, propose de nombreuses pistes d’activités pour évaluer les compétences du CRCN.
S2- Identité numérique by cdi.ldm94 on Genially Escape game Avant de commencer - Lisez attentivement les consignes. À la fin de chaque mission, reportez toutes les informations qui vous seront données.- Les "Cartes Joker" vous donnent des indices mais vous perdez 2 points en contre partie.- La "Carte Aide" vous permettra d'écrire le code secret correctement à la fin de l'escape game.- Pour le bonus temps : à chaque fin de jeu, vous devez appeler l'un des maîtres du temps avant d'entamer l'autre jeu. Un hacker a récupéré des données sensibles sur l’ensemble des personnes de votre groupe et vous menace de divulguer ces informations sur les réseaux sociaux. Bonus temps CanularouVérité 3 niveaux :- débutant- avancé- expert Savez-vous vous protéger sur Internet ? Quizz Deux jeux sont à votre disposition dans le bonus temps :- Canular ou vérité- Savez-vous vous protéger sur Internet? Fermé !
Canva : 12 astuces à connaître pour créer vos visuels facilement Si vous avez besoin de créer des visuels pour un projet professionnel ou personnel, Canva est un outil en ligne de conception graphique qui peut s’utiliser gratuitement. L’éditeur en ligne est facile d’utilisation mais quelques astuces sont à connaître pour créer vos visuels plus facilement et gagner du temps ! 1. Utiliser les filtres pour rechercher des modèles et des photos Pour les modèles, vous pouvez trier par couleur et par langue. Pour les photos, vous pouvez trier par couleur, orientation et arrière-plan transparent. 2. Vous avez choisi un modèle mais les couleurs et les polices ne vous plaisent pas ? 3. Vous pouvez trouver toutes les couleurs présentes dans un visuel en cliquant sur l’icône carré de couleur (voir l’image ci-dessous). 4. Vous voulez rendre un élément plus transparent ? 5. Vous avez la possibilité de gérer l’espace entre deux lignes de texte et aussi l’espace entre les lettres. 6. 7. Besoin d’ajouter un QR code à votre création ? 8. 9. 10. 11. 12.
Histoire Géographie lycée - La périodisation avec Timeline JS Après avoir travaillé de manière classique sur le chapitre introductif concernant la périodisation (avec frise papier complétée en classe), il a été demandé aux élèves de réaliser en groupe la frise avec les 4 périodes et les événements charnières. Précision : Lycée 4.0 en Grand Est, donc un portable par élève. Capacités du programme travaillées dans ce chapitre : - Mettre un événement ou une figure en perspective.- Identifier et nommer les périodes historiques, les continuités et ruptures chronologiques.- Identifier et expliciter les dates et acteurs clés des grands événements.- Utiliser le numérique pour réaliser des cartes, des graphiques, des présentations. Objectif donné aux élèves : Réaliser une frise numérique des périodes historiques, réutilisable au cours de l’année avec les autres chapitres d’Histoire, à partir d’un tableur.Apprendre à utiliser Timeline JS, logiciel de création de frise. Exemple de production d'élèves : Une des meilleures frises obtenues
l'histgeobox www.dane.ac-versailles.fr Les élèves de 3e (générale et prépa-métiers), de terminale (générale, technologique, professionnelle), de 2ème année de CAP, DCG, BTS et CPGE devront passer une épreuve de certification de leurs compétences numériques sur la plateforme Pix. Qu’est-ce que Pix ? Le travail sur Pix se fait en deux temps pour les élèves : une longue période durant laquelle ils se testent, s’entraînent, acquièrent des compétences seuls ou accompagnés par leurs professeurs, chez eux ou dans leur établissement, sur la plateforme Pix. En collège par exemple, cette période s’étale de l’entrée de la cinquième à la certification, en classe de troisième ; une épreuve officielle de certification d’une durée de 1h45 qui se déroule dans leur établissement, durant l’année de leur examen (3e, terminale, BTS, etc.). Cette vidéo présente le déroulement du travail sur Pix Qu’est-ce que la certification Pix ? L’épreuve de certification contiendra 3 questions pour chacune des compétences travaillées. Qui est concerné et quand ?
Vinz et Lou sur Internet (7-12 ans) Leurs aventures et mésaventures illustrent les situations auxquelles sont confrontés les jeunes Internautes. « Vinz et Lou sur Internet » permet d’aborder de façon claire et constructive les grandes questions qui méritent d’être posées sur Internet (quels usages, pourquoi, comment ; qu’est-ce qui est privé qu’est-ce qui est public ; Internet dit-il toujours la vérité ; que peut-on publier en ligne ; qu’advient-il des données que l’on laisse sur un formulaire…). L’objectif de chaque animation est de déclencher une prise de conscience des enjeux liés aux différentes utilisations d’Internet. Sans langue de bois ni discours moralisateur, le programme emprunte un ton un peu décalé et volontiers humoristique pour amener dans la bonne humeur les jeunes à se poser les bonnes questions et profiter au mieux des potentiels de ce média. "Une série vraiment pas mal avec des conseils pas bêtes du tout" Les animations sont d’abord perçues comme un divertissement par les enfants.
Montage vidéo sur Canva : 10 astuces à connaître Depuis fin 2021, Canva facilite la création de montage vidéo, en proposant une suite d’outils entièrement dédiée à la vidéo, accessible gratuitement. Voici plusieurs astuces à connaître pour vous aider à créer et personnaliser vos présentations vidéo (sur desktop). 1. Changer l’ordre des slides dans votre montage vidéo Il suffit de maintenir un clic gauche sur la séquence que vous souhaitez déplacer, puis de la faire glisser à l’emplacement de votre choix dans la timeline, un trait violet vertical s’affiche pour vous indiquer l’emplacement où sera placée votre séquence. Si votre montage vidéo contient beaucoup de séquences, vous pouvez changer l’ordre de vos slides en passant par la vue grille via l’icône tout en bas à droite de votre écran. 2. 3. Pour scinder une séquence et obtenir 2 slides distinctes : Placez le curseur noir au moment précis où vous souhaitez « couper » votre vidéo,puis effectuez un clic droit sur la séquence pour choisir l’option : Diviser. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
Repérage dans le temps Original by ambraze.histoire on Genially Les chiffres romains,Les millénaires,Les grandes périodes historiques,Un petit rappel ne fait pas de mal ...,Se repérer dans le temps,Les siècles,5,La frise chronologique,Par Mme Ambrazé,1.Les chiffres romains,En pratiqueDes chiffres identiques (trois au maximum) s'additionnent : III =3 XX = 20 CCC = 300Si un chiffre est écrit à la droite d'un chiffre de rang plus elevé, les deux nombres s'additionnent :VI = V + I désigne 6 XVII = X + V + II désigne 17Si un chiffre est écrit à la gauche d'un chiffre de rang plus élevé, les deux nombres se soustraient :IV = V - I désigne 4 IX= X - I désigne 9,A toi de jouer maintenant !,Retour au menu,retour cours,Un peu d'aide par ici !!,retour cours,Un millénaire dure 1000 ansEn français, les numéros des millénaires se notent en chiffres romains et petites majuscules. ,2.Les millénaires,A toi de jouer maintenant !,retour cours,3.Les siècles,1 siècle représente 100 années.On utilise les siècles pour se repérer dans des temps très longs.
Pourquoi ce blog ? Néocarto est un carnet de recherche dédié à la diffusion d’informations portant sur une pratique contemporaine de la cartographie statistique (ou thématique). Le carnet s’intéresse aux aspects méthodologiques, aux outils et aux ressorts de la fabrique de la carte. Situé en géographie, plutôt quantitative, il est largement ouvert aux disciplines connexes ayant une pratique générale du traitement et de la représentation de données localisées. Ce carnet est lié à l’émergence de la (néo)géographie comme nouvelle forme de production de l’information géographique, sous une forme graphique, cartographique, intimement liée à l’informatisation générale de la société. L’informatisation a en effet conduit à une (R)évolution de la création cartographique, qu’il s’agisse des supports ou des manières de faire. Ces bouleversements appellent à une relecture critique des méthodes cartographiques (thématiques) au prisme des nouvelles possibilités techniques et technologiques.
va plus loin dans l’évaluation des connaissances ! | Pix Au-delà des savoir-faire, Pix va encore plus loin pour évaluer les connaissances de ses utilisateurs. Question de vocabulaire, de culture numérique… Une sélection de défis vous invite désormais à répondre sans l’aide d’internet ou de votre environnement numérique. En vous testant sur Pix, vous pourrez à présent rencontrer un nouveau type de défi : des questions de savoirs numériques, auxquelles Pix vous invite à répondre sans utiliser internet ou votre environnement numérique. Ces défis visent à vous encourager à répondre avec vos propres connaissances et ainsi affiner l'évaluation des savoirs sur la plateforme. Cela ne concerne qu’une sélection de questions. Ces nouvelles questions vous seront signalées dans le coin supérieur droit à l’aide d’un pictogramme et d’une infobulle. Mais autant prendre les bonnes habitudes dès maintenant ! Découvrez ce nouveau type de défi Pix avec notre démonstration 👉bit.ly/3guMWAE