Dangers internet, John. Enjeux socioéconomiques. L’infobésité tue la communication ! L’exposition aux écrans est-elle forcément toxique ? Les adolescents face aux écrans : faut-il repenser le discours de prévention ? Les guides sur l’usage du numérique dédiés aux adolescents se sont largement développés durant ces dernières années.
Certains, comme E-xperTIC ou @h… Social ! … créés dans l’Orne par le réseau Information Jeunesse, prennent la forme de jeux de société. D’autres, comme Derrière la porte, ou 2025-ex machina, s’appuient sur des films interactifs. Dans tous les cas, ils mettent l’accent sur les dangers auxquels ces jeunes peuvent être confrontés en ligne : le cyberharcèlement sur les réseaux sociaux et les messageries instantanées, le visionnage de contenus malsains au détour d’un site web, ou encore une consultation du smartphone qui tourne à l’addiction.
Mondes virtuels, dangers réels Ces préoccupations sont tout à fait logiques tant les écrans ont envahi la vie des adolescents. Selon l’étude Eukidsonline de 2011, 20 % des jeunes sont classés en usage excessif, soit 6 à 7 élèves par classe. Guide reseaux sociaux clemi dane de paris. L'usage du numérique augmente-t-il les troubles de l'attention ? Les réseaux sociaux, les écrans, les notifications… Difficile de rester concentré longuement sur un texte, une activité, sans papillonner sur son smartphone ou sur Internet.
Vous avez l’impression de vous disperser ? Vous n’êtes pas les seuls. De là à parler de troubles de l’attention, il n’y a qu’un pas. Accueil. Jeux, télétravail, apéro... le top des applications pendant le confinement. Pour se divertir, travailler ou faire la fête, nous nous tournons vers nos smartphones.
Voici les 10 applications les plus téléchargées en période de confinement. Le confinement décrété le 16 mars 2020 nous oblige à revoir tous nos usages. Pour le travail à distance comme pour les loisirs ou l’éducation des enfants, smartphones et ordinateurs deviennent nos meilleurs amis. Et les applications que nous téléchargeons en disent long sur la façon dont nous vivons cloisonnés.
Qu’est ce que Num&Lib ? – Num&Lib. Num&Lib est développé au sein de la SCOP Coop’Alpha, coopérative d’activité et d’emploi par Vincent Bergeot, dont il est Entrepreneur-Salarié-Associé (ouf … mais cela veut dire quoi ?
Plus d’infos). C’est une activité basée sur la culture numérique et libre, en particulier à travers l’animation, la formation et la médiation. Si vous avez envie d’en savoir un peu plus sur : Lesjeunesetlenumerique.fr/ “Les jeunes et le numérique” : site d’informations et de ressources – Éducation 2.0 et "risques numériques" La communauté éducative est en demande d’informations sur les différents enjeux liés à l’utilisation du numérique chez les enfants et les adolescent.e.s.
C’est ce qu’a notamment montré le projet de recherche eRISK en s’intéressant aux représentations des risques numériques chez les enseignant.e.s et les élèves. Le nouveau site d’informations et de ressources éducatives, www.lesjeunesetlenumerique.fr, créé par une équipe de chercheur.euse.s en Sciences de l’Information et de la Communication à l’Université de Bordeaux et en collaboration avec le réseau CANOPE, tente de répondre à ce besoin en proposant des pistes de réflexion et d’actions à partir d’études scientifiques dans différents domaines (cognitif, environnemental, éthique, informationnel et politique, juridique, psychosocial, sanitaire, socioéconomique, technique).
Lesjeunesetlenumerique.fr/ PIX et le cadre de référence des compétences numériques. Ressources pour la mise en place en établissements scolaires Le cadre de référence des compétences numériques (CRCN) Source Eduscol Le CRCN définit 16 compétences partagés en 5 domaines :
Cadre de référence des compétences numériques. Séance « identité numérique et réseaux sociaux avec le jeu Médiasphère. Dans le cadre de leur stage d’observation et de pratique accompagnée, John Bouvery et Cécile Ogoubiyi, étudiants en master 1 documentation à l’ESpé de Paris, ont réalisé une séance sur l’identité numérique et les réseaux sociaux à destination des élèves de 4e et de 3e. Ils ont accepté de mutualiser leur travail. Merci à eux. La séance est née d’un constat de l’équipe éducative sur la nécessité de faire réfléchir les élèves sur leurs usages des réseaux sociaux. DOUBLE VIE film 1h22 identité numérique. Escape Game : Présentation by Sophie G. on Genial.ly. Facebook, Twitter, Instagram : fictions de soi.
Séance « identité numérique et réseaux sociaux avec le jeu Médiasphère. Youtubeurs, les risques du métier - Replay et vidéos en streaming - France tv. 350 ressources culturelles et scientifiques francophones en vidéo - Ministère de la Culture. Contrairement à ce que la mondialisation et l’ère numérique pourraient laisser à penser, l’anglais n’est pas la seule langue d’Internet, y compris des contenus de divertissement et de culture. Le présent document recense quelques 350 chaînes YouTube culturelles et scientifiques francophones potentiellement adaptées à un usage éducatif, sélectionnées pour la qualité de leur contenu.
Les chaînes sont rangées ici par disciplines traditionnellement enseignées à l’école en France : littérature, langue, histoire, géographie, éducation civique, philosophie, économie, mathématiques, physique-chimie, biologie, technologie, arts, sport et, pour ne pas laisser de côté les atypiques, culture générale. Éducation aux médias et FLE - Parler des réseaux sociaux. Mitzi Allez !
On va découvrir les réseaux sociaux ! Noah T’es sûre que maman est d’accord ? Combien vous coûterait Facebook, sans publicité ? PIX et le cadre de référence des compétences numériques. Le numérique à l'école : trois mythes passés au crible. L'invité de la rédaction - Milad Doueihi. Culture numérique - Le référentiel CNIL de formation des élèves à la protection des données personnelles.
Pourquoi un référentiel international de formation à la protection des données ? À l'ère numérique, l'éducation à un usage citoyen, responsable et éthique des nouvelles technologies constitue une priorité d'action, tout particulièrement auprès des jeunes en âge scolaire.La protection des données et de la vie privée constitue un volet clé de l'éducation au numérique. En ce sens, les personnels éducatifs ont un rôle essentiel à jouer dans cette éducation citoyenne au numérique.Acquérir une connaissance et une compréhension critiques de droits et responsabilités numériques, développer auprès des jeunes une démarche réflexive sur les usages qui sont faits des données personnelles, sensibiliser sur les risques et enseigner les pratiques permettant de se mouvoir dans l'environnement numérique avec confiance, lucidité et dans le respect des droits de chacun : tels sont en effet les objectifs de formation à atteindre.
Pourquoi ? À propos du référentiel. Les clés du numérique - Vidéos. Le Numérique est politique : podcast et réécoute sur France Culture.
2017 01 09 EMI CONF Conference Boullier.hd. S4E2 Durée et intensité de l'attention - Enjeux socio-politiques du numérique. La captation de l'attention - séance péda CLEMI. Objectifs pédagogiques Définir le concept de captation de l’attentionConnaître les éléments de captation de l’attention Prendre conscience des enjeux associé Lien avec les programmes disciplinaires Niveau : 2nde.
Dossierpedagogique. Culture numérique. (Réduire le cours) Internet : Qui décide ?
Les normes et instituts de normes Pouvons-nous communiquer si nous ne comprenons pas la même langue? Non, sauf bien sûr si nous avons la chance d'avoir un interprète et dans ce dernier cas la communication n'est pas aussi simple. La même situation se retrouve dans les réseaux informatiques. Et si on arrêtait avec les bulles de filtre?
Une semaine avant le plus grand fiasco de la presse d’information américaine, abasourdie par l’élection de Donald Trump, le quotidien Le Monde publiait une enquête à charge, dénonciation sur une double page des bulles de filtre intitulée: « Facebook, faux ami de la démocratie ».
Une fois encore, c’est un journal papier qui nous alerte sur le danger constitué par les réseaux sociaux. Les Passeurs de science : l'informatique : podcast et réécoute sur France Culture. Avec Gérard Berry, informaticien, titulaire de la Chaire "Algorithmes, machines et langages" au Collège de France Gérard Berry est tombé dans l'informatique il y a près d’un demi-siècle, alors que, encore élève à l'école Polytechnique, la discipline était largement ignorée, pour ne pas dire méprisée. Le Numérique et nous : podcast et réécoute sur France Culture. Points de repères - Internet, les origines du Web. Arte Journal : Do not track - Le web et la bulle de filtres. DOSSIER : La réalité virtuelle pour un monde de possibilités pédagogiques.
Un dossier conjoint de Carrefour éducation et L’École branchée Ce dossier se veut un point de départ pour toute personne oeuvrant dans le milieu de l’éducation qui souhaite explorer le concept de réalité virtuelle (RV). Il propose un large horizon de connaissances techniques et pédagogiques relatives au potentiel de cette technologie en contexte d’apprentissage. Les enseignants, éducateurs et conseillers pédagogiques y trouveront des ancrages pour introduire ou approfondir la RV en tant qu’outil facilitant l’acquisition de compétences et de connaissances. Bruno Devauchelle : Où en est-on du BYOD ? C'est au début des années 2000 que les téléphones mobiles vont commencer à élargir leurs fonctionnalités pour intégrer les fonctions offertes par les PDA (assistants personnels numériques) et ainsi accéder aux mêmes services par téléphone (3g 4g etc.) et par wifi.
Le numérique au service de l'École de la confiance. Les enjeux de la protection des données au sein de l'éducation. Guide des projets BYOD AVEC version 1.2 mars 2018 986283. Dopamine (4/8) - Instagram. Danah boyd, anthropologue de la génération numérique. Enfant d'Internet, l'Américaine a fait de cette passion le lieu de ses recherches sur la vie connectée des adolescents. Au début des années 1990, on disait que le Web était peuplé de freaks, geeks et queers, bref, de gens à la marge. danah boyd, qui a découvert Internet à cette époque, aime à rappeler que c'est l'endroit idéal pour elle, qui est tout cela à la fois.
C'est sur Internet que la chercheuse de 37 ans s'est construite à l'adolescence, avant d'en faire son métier. Aujourd'hui, ses études sur la vie connectée des jeunes ont fait de cette anthropologue une universitaire respectée. La vie écrite des ados. Qwant : nouveau moteur de recherche - Désintox - ARTE. *Les moteurs de recherche : comment ça marche ? #Focus Colombain, Jérôme. O1Net.com. Les moteurs de recherche : comment ça marche ? #01Focus. YouTube, Consulté le 17 juin 2019. Devoirs scolaires : comment mieux tirer profit des moteurs de recherche. Faire des recherches sur Internet est une activité très formatrice.
Une étude a par exemple montré que les jeunes qui élaborent de vraies stratégies de recherche en ligne ont également de meilleures notes à l’université. Mais ces compétences ne s’acquièrent pas automatiquement en passant plus de temps à surfer sur le web. #DANS LA TOILE - EP04 : LES MOTEURS DE RECHERCHE.