Modelo Gavil n, propuesta para el desarrollo de la Competencia para Manejar Informaci n(CMI).
Descargue este documento en formato PDF (98 KB; 4 páginas) ( Conciente de la importancia del tema de la CMI, una de las habilidades indispensables para el Siglo XXI en la Educación Básica y Media, la Fundación Gabriel Piedrahita Uribe (FGPU) comenzó hace algún tiempo a implementar procesos de solución de problemas de información en tres Instituciones Educativas (IE) de la ciudad de Cali. Utilizó como guía los Modelos“Big6” y OSLA y se concentró en el uso efectivo de Internet como principal fuente de información. Aunque inicialmente estos Modelos fueron útiles para estructurar actividades de solución de problemas de información que siguieran un orden lógico y para generar algunas estrategias didácticas para llevarlas a cabo efectivamente, con frecuencia se presentaron en el aula problemas prácticos que se debían atender. Por ejemplo:
Fase Desarrollo - Colabora
Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto Todas las actividades y actuaciones que se están llevando a cabo dentro de nuestra Formación en Centros, tanto a nivel de grupo-clase, como a nivel global de centro, están encaminadas hacia la consecución de los objetivos redactados inicialmente en el proyecto. Este año contamos con dos pilares fundamentales en nuestra formación. Por un lado, y siguiendo la línea formativa del año anterior, estamos trabajando las distintas técnicas y herramientas de resolución de conflictos.
Libros que acerca la maestra
Los libros infantiles que acerca la maestra en el afiche: La torre de cubos, Un elefante ocupa mucho espacio y El principito fueron censurados durante la última dictadura militar. Ofrecemos aquí algunas propuestas para trabajar en el aula en torno a qué ocurrió con la censura cultural durante el terrorismo estatal. Consignas de trabajo
Cómo utilizar el Editor de Videos Filmora [Paso a Paso]
El Editor de Videos Filmora es un popular software de edición de videos para usuarios de Windows que no han tenido mucha experiencia en la edición de videos pero que quieren hacer videos de aspecto profesional. Proporciona casi todas las herramientas de edición de videos: recortar, cortar, dividir, girar, combinar, relación de aspecto, matiz, brillo, velocidad, saturación, contraste, así como sorprendentes efectos: filtros, superposiciones, gráficos en movimiento, transiciones, títulos, ISI, cara a cara, etc. para que los usuarios hagan asombrosas videos. Y este editor de video para Windows permite a los usuarios exportar el video resultante a cualquier formato de video que los usuarios quieran, compartirlo en YouTube, Facebook, Vimeo o grabarlo en un DVD. En esta guía, aprenderás cómo: - Instalar y actualizar el Editor de Videos Filmora en tu ordenador personal - Personalizar y configurar archivos de un proyecto de acuerdo con tus necesidades
Consejos para resolver un supuesto práctico en las oposiciones
Ejemplo caso práctico: Se trata de un Colegio Público situado en una ciudad agrícola de unos 20.000 habitantes, con pequeñas empresas que dependen básicamente de la agricultura y con un gran índice de paro estacional. El barrio donde está el Centro se encuentra en las afueras, en una zona nueva y bien acondicionada, formada por matrimonios jóvenes, que en la temporada de la recolección de las naranjas trabajan los dos. Es una ciudad que cuenta con cuatro centros públicos, y tres privados-concertados, que acogen a toda la población escolar de Primaria.
Rúbrica para elaborar rúbricas
Las Rúbricas o Matrices de Valoración son una herramienta valiosa para hacer una evaluación integral y auténtica cuando se realizan proyectos de clase. Pues no solo ayudan a guiar el trabajo del estudiante sino y evaluar la calidad de los productos resultantes de la ejecución de este. Utilice esta “Rúbrica para elaborar Rúbricas” cuando con sus estudiantes diseñe y haga uso de una Matriz de Valoración. Descargue esta Rúbrica en formato PDF NOTAS DEL EDITOR: [1] Considerado opcional por algunos educadores y un componente crítico por otros. CRÉDITOS: Traducción al español y adaptación realizada por Eduteka de la “Rúbrica para elaborar Rúbricas” adaptada por Dr.
Curso de Excel 2010. aulaClic. Índice del curso de Excel 2010
Nuevos vídeos de fotografía 2020 Estamos actualizando el curso de Fotografía y Photoshop que esperamos tener disponible pronto, mientras tanto podéis ver los nuevos vídeos que vamos creando. El primero de ellos trata sobre cómo usar una cámara sin espejo (mirrorless/evil) donde explicamos cómo usar una cámara de este tipo desde cero. Enfoque automático. Bloqueo del enfoque. Revisar fotos.
Tomar apuntes de forma eficiente: método Cornell
A la hora de estudiar oposiciones es muy importante tomar apuntes, hacer esquemas y/o resúmenes que nos ayuden a crear mapas mentales de manera que facilite la adquisición de información para rendir mejor en el examen. En este sentido, el método Cornell te ayudará a mejorar tu técnica. Existen multitud de técnicas de estudio para tomar apuntes, aunque en este artículo hablaremos de una en concreto que, aunque se desarrolló en los años 50, sigue siendo la más utilizada por obtener resultados satisfactorios. Este sistema de estudio se llama el método Cornell o método para tomar apuntes y fue creada por Walter Pauk, un profesor de educación en la Universidad de Cornell.
