Réseau Ecole et Nature Catalogue en ligne IREPS Pays de la Loire. Cette base de données bibliographiques est le fruit d'un travail collaboratif de l'ensemble des centres de ressources de l'IREPS et de l'ORS des Pays de la Loire. Riche de plus de 18 000 notices, elle constitue pour les acteurs de la santé et de la prévention de notre région un outil de référence pour leurs recherches documentaires. Elle recense : - de la littérature de portée régionale et nationale sur toutes les problématiques liées à la santé publique et à la promotion de la santé : des ouvrages, études, rapports... (signalés par l'icône ), des revues et articles (signalés par l'icône ), - des outils d'intervention pour construire et animer un projet d'éducation pour la santé : des guides, vidéos, jeux, photoexpressions, expositions, ouvrages jeunesse... Enrichie en temps réel, la base assure un accès aux parutions les plus récentes.
GRAINE Centre Scop Le Pavé Sarthe Educ Environnement GRAINE Midi-Pyrénées CHARTE ET VALEURS | RPPN Nos valeurs En Pédagogie Par la Nature, tous les participants sont considérés comme : - égaux et uniques - capables d’explorer Tous les participants ont le droit et sont encouragés à : - initier leur développement et être acteur de leur apprentissage - développer des relations positives avec eux-mêmes et les autres - développer et nourrir une connexion forte au monde naturel La PPN place les participants au cœur du processus et établit un dialogue profond et constant avec le monde naturel. Notre charte 1. 2. 3. 4.
ARJ Développement Durable et Solidarité GRAINE Basse-Normandie DialTer - Dialogue territorial GRAINE Pays du Nord Bardane #Accompagner la transition et résilience des territoires ruraux GRAINE Lorraine Dynamique Sortir Surprendre un chamois au détour d’un chemin, construire une cabane, se laver dans un torrent, se balader à pied, en vélo ou en kayak, découvrir le goût acidulé de l’Oxalis ou le goût noisette du Cynips du rosier, s’endormir dans l’immensité du ciel, ramper, grimper, explorer, se dépasser, couper du bois, bricoler un sifflet, faire un feu… L’individu se construit au contact de la nature. Cette rencontre nous permet : D’accéder à un espace de liberté qui nous confronte au vivant, à nous-mêmes De développer avec l’autre une relation de solidarité et de coopération.D’interpeller sans cesse nos sens et de trouver une source inépuisable d’émerveillement, d’émotions et d’inspiration. Il n’y aura pas de développement durable sans éducation à l’environnement et il n’y aura pas d’éducation à l’environnement sans éducation dans la nature.