#Visio. Les applis savent (presque) tout de vous ! - Vidéo Actualité
Houseparty, Zoom, Messenger ou Whatsapp : les applications stars du confinement, ce sont elles ! Depuis que le coronavirus a obligé plus de 2 milliards de personnes à s'isoler, le nombre de téléchargements de ces applications de visioconférence s’est envolé. Zoom sur ces applis qui se sont incrustées, plus qu’on ne le pense, dans notre vie. A quoi servent toutes ces applications ? Grâce à elles, garder contact avec ses proches ou son travail n’a jamais été aussi simple. Apéros virtuels, discussions ou jeux entre amis, tout est possible avec ces appels vidéo.
Un nouveau virus caché dans vos SMS se répand sur les smartphones - Edition du soir Ouest France - 31/07/2019
Une nouvelle menace plane sur nos smartphones. Son nom : « Android / Filecoder. C ». Si son patronyme ne sème pas immédiatement un vent de panique, ses effets peuvent bel et bien devenir dévastateurs pour les utilisateurs de téléphones qui fonctionnent sous le système d’exploitation Android. Car ce nouveau virus se propage sans vergogne via des liens malveillants, envoyés par SMS.
Comment fonctionne et se fabrique Internet ? - Vidéo Techno
Tu utilises sans doute Internet tous les jours que ce soit pour faire des recherches, parler à tes amis, leur envoyer des photos ou pour jouer à des jeux en ligne. Mais sais-tu comment ça fonctionne ? Et comment sont faites les pages Web que tu vois tous les jours ? Un immense réseau de petits paquets Internet c’est un immense réseau d’ordinateurs qui se transmettent de tous petits bouts d’information à toute vitesse.
Biais de raisonnement et dangers des algorithmes
Aujourd’hui, les algorithmes sont partout. Ce sont des écritures informatiques, des procédures systématisées de résolution de problèmes qui suivent une suite de règles strictement définies par leurs concepteurs·trices. Par exemple, par le biais de la publicité ciblée, ils orientent nos comportements de consommation. Ils sélectionnent également les informations auxquelles nous sommes exposés sur les réseaux sociaux, et pèsent même sur nombre de décisions économiques et juridiques.
30 ans du Web : les grandes dates de l'histoire de la Toile
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Mes traces, mon image : une identité numérique subie ou construite ?
Titre : Mes traces définissent mon image, dessinent ma silhouette Présentation de l’action Lou sur son profil facebook indique qu’elle “aime” les jeux “Cromimi” et “amour sucré” or elle nous affirme qu’elle n’y joue plus depuis quatre ans.
Ils écrivent à leurs « voisins de numéro de téléphone » et les réponses sont étonnantes
Un phénomène a surgi ces derniers jours sur Twitter. Des gens envoient des textos, juste pour faire connaissance, à leurs « voisins de numéro de téléphone », c’est-à-dire à ceux qui ont le même numéro qu’eux à un chiffre près. Ils publient ensuite les conversations sur le réseau social. Des échanges sympathiques, drôles ou carrément désagréables.
Données Personnelles par Laurent Stefani
sciences numériques et technologie Séance sur les données personnelles Proposée par Laurent Stéfani, professeur documentaliste au lycée Wallon de Valenciennes (académie de Lille)Dans le cadre des TRAAM 2019-2020
L’Age du capitalisme de surveillance – Signaux Faibles
2019 n’a commencé que depuis quelques semaines mais certains estiment que nous tenons déjà l’un des livres les plus importants de l’année. L’ouvrage en question s’intitule « L’Age du capitalisme de surveillance » et a été écrit par Shoshana Zuboff, professeure émérite à la Harvard Business School. De quel problème s’agit-il ?
Thématique : les réseaux sociaux
Les réseaux sociaux Séance 1 : Les réseaux sociaux (RS) Préambule possible : Vidéo histoire des réseaux sociaux (Delagrave) 1- Lister les RS utilisés par les élèves pour partir de leurs pratiques (google form, Carte mentale ou schéma de Fred Cavazza) 2- Montrer la vidéo si les RS étaient des personnes (Attention, c’est une proposition, il existe d’autres vidéos de ce type ou encore ). Visionnage de la vidéo en classe.
TD : Comment protéger ses données sur les réseaux sociaux et sur internet ?
Bien protéger ses données personnelles sur les réseaux sociaux et internet, une affaire qui concerne tous les utilisateurs. Parmi les réseaux sociaux les plus utilisés au monde, Facebook arrive en tête avec plus de 2 milliards d’utilisateurs sur 7,5 milliards d’habitants. Suivent Instagram avec 700 millions d’utilisateurs, Qzone qui compte 653 millions, Tumblr qui rassemble 555 millions enfin Twitter avec 330 millions.
L’intelligence artificielle expliquée aux enfants
Il peut y avoir plusieurs définitions de l’intelligence artificielle (IA). Ma préférée parmi toutes est celle d’un outil capable de prendre des décisions. Bien, mais que peut-on faire avec l’intelligence artificielle ? La question n’a pas une mais deux réponses car il y a deux intelligences artificielles. Intelligence artificielle faible et forte
La bombe mathématique
Lecture automatique de CV, détermination de primes d’assurance automobile personnalisées, estimation des probabilités de récidive d’un condamné, publicité ciblée, évaluation des universités, attribution d’un crédit ou communication politique: on ne compte plus les domaines gérés par les algorithmes. Ils sont pratiques, efficaces et meilleur marché que leur équivalent humain, ce qui explique leur incroyable extension ces vingt dernières années. Mais ceux qui y recourent brandissent un puissant argument supplémentaire en leur faveur: ils sont plus justes. Ils ne sont pas soumis aux préjugés et à toutes les déformations que l’esprit humain impose inévitablement à la réalité.
Collaboration professeurs documentalistes et enseignants de discipline sur les SNT - Doc'Poitiers - Le site des professeurs documentalistes
Contexte Le nouvel enseignement de sciences numériques et technologie (SNT) a été précédé d’un temps de formation destiné aux enseignants qui le prennent en charge. Dans l’académie de Poitiers, Claude Chaigne, IA-IPR STI, a été chargé de coordonner cette formation pour laquelle il a fait le choix d’associer les formateurs en Documentation. Au-delà de la question technique, il lui a semblé que les professeurs documentalistes détenaient, dans les établissements, une expertise pour aborder les thèmes des réseaux sociaux, du Web et, plus largement, la question des enjeux éthiques et politiques inhérents à la culture numérique. Si peu de professeurs documentalistes ont pu suivre ce premier temps de formation, l’essentiel des enseignants provenant des matières scientifiques, ces derniers auront compris l’intérêt de s’appuyer sur les complémentarités dans la construction de séquences en interdisciplinarité. Contenus de formation
