Comment fonctionne et se fabrique Internet ? - Vidéo Techno. Tu utilises sans doute Internet tous les jours que ce soit pour faire des recherches, parler à tes amis, leur envoyer des photos ou pour jouer à des jeux en ligne.
Mais sais-tu comment ça fonctionne ? Et comment sont faites les pages Web que tu vois tous les jours ? Un immense réseau de petits paquets Internet c’est un immense réseau d’ordinateurs qui se transmettent de tous petits bouts d’information à toute vitesse. De chez toi tu peux envoyer une image à un ami qui vit à l’autre bout du monde. DATA PERSO, un jeu sérieux pour identifier les données à caractère personnel – La reine Merlin.
DATA PERSO, un jeu sérieux pour identifier les données à caractère personnel Un jeu sérieux sur les données à caractère personnel pour quoi faire ?
Pour repérer les différentes formes de données à caractère personnel et leur étenduePour appréhender les enjeux du RGPD, renseigner le registre de traitements du RGPDPour faire apparaître que les données à caractère personnel peuvent altérer la protection de la personne ou de ses biens.Pour se poser les bonnes questions face à une donnée à caractère personnel et faire une première évaluation des risques à traiter ces données.La manipulation des étiquettes avec la grille des thématiques facilite la mémorisation de la notion de données à caractère personnel Contextes et publics CONTEXTE : le jeu sérieux pour identifier les données à caractère personnel est bien adapté pour introduire Le RGPDLa protection numériqueLes fondements de l’économie numérique (data brokers, Gafam, e-marketing, big data…)La culture des données Télécharger le jeu :
Dans la peau d'un algorithme – Dans la peau d'un algorithme. Rendre visible les données avec Google Trends. SNT_photonum. Thématique : les réseaux sociaux. Les réseaux sociaux Séance 1 : Les réseaux sociaux (RS) Préambule possible : Vidéo histoire des réseaux sociaux (Delagrave) 1- Lister les RS utilisés par les élèves pour partir de leurs pratiques (google form, Carte mentale ou schéma de Fred Cavazza) 2- Montrer la vidéo si les RS étaient des personnes (Attention, c’est une proposition, il existe d’autres vidéos de ce type ou encore ).
Visionnage de la vidéo en classe. Créer une identité numérique à des personnages de fiction. Dans le cadre des Travaux Académiques Mutualisés (TraAM) centrés sur l’Education aux Médias et à l’Information (EMI), les académies de Besançon, Dijon, Nantes et Nice ainsi que la Mission Laïque Française se sont penchées durant l’année scolaire 2018-2019 sur des thèmes communs ayant pour fil rouge la ludification des pratiques pédagogiques.
Professeurs documentalistes et de lettres ont œuvré ensemble pour proposer des activités et séquences ludiques mêlant jeu et TICE. Trois groupes issus des académies de Besançon, Dijon et Nice ont abordé le thème de l’identité numérique. Il s’agissait de « donner vie » à un ou plusieurs personnage(s) d’une œuvre par le biais de réseaux sociaux (notamment) dans le but d’amener les élèves à creuser leur découverte des œuvres, questionner leurs propres traces numériques et les modalités de partage des ressources créées.
Le groupe d’enseignants de Besançon a travaillé sur la nouvelle de F. Les 7 thématiques de l’enseignement SNT décortiquées. A l’occasion de l’ouverture le 15 mars prochain du Mooc SNT (Sciences Numériques et Technologie), l’Université de Nantes et Class’Code Pays de la Loire organisent une série de conférences permettant de découvrir les 7 axes thématiques abordés dans le programme scolaire.
Ces conférences sont construites en 2 temps : 1. Le contexte historique de ces thèmes généraux, ainsi que les concepts fondamentaux qui leurs sont liés. 2. Une table ronde réunissant plusieurs experts travaillant actuellement dans ces domaines (entreprises, associations, chercheurs…) avec lesquels vous pouvez échanger en leur adressant vos questions en direct. Toutes ces conférences sont ouvertes au public sur réservation et retransmises en direct depuis le site web de la formation continue de l’Université de Nantes et mises à disposition sur la plateforme Class’Code. Sciences Numériques et Technologie (SNT) en 2nde. Aller au contenu principal.
Sciences Numériques et Technologie au lycée. Photo by delfi de la Rua on Unsplash Publié le : 10/07/2019 Niveau intermédiaire Niveau 2 : Intermédiaire L'enseignement de SNT — Sciences Numériques et Technologie — en classe de seconde générale et technologique est aussi une occasion de découvrir les concepts fondamentaux de l’informatique.
Ils sont si incontournables qu’ils apparaissent dans les problématiques de nombreuses recherches. Interstices.info a rassemblé une sélection d’articles et de podcasts en fonction des sept thématiques du programme : Internet, Web, données structurées et leur traitement, réseaux sociaux, localisation, cartographie et mobilité, informatique embarquée et objets connectés, photographie numérique.
Newsletter Le responsable de ce traitement est Inria, en saisissant votre adresse mail, vous consentez à recevoir chaque mois une sélection d'articles. Sciences numériques et technologie Seconde - Vidéos, articles & ressources. Sciences Numériques et Technologie. SNT : Sciences Numériques et Technologie Liens et ressources SNT à disposition (en l'état).
Liens vers différentes Ressources enseignants. Enseignements informatiques - snt - sciences numériques et technologiques. SNT : ressources clés en main pour les profs-docs. Collaboration professeurs documentalistes et enseignants de discipline sur les SNT - Doc'Poitiers - Le site des professeurs documentalistes. Contexte Le nouvel enseignement de sciences numériques et technologie (SNT) a été précédé d’un temps de formation destiné aux enseignants qui le prennent en charge.
Dans l’académie de Poitiers, Claude Chaigne, IA-IPR STI, a été chargé de coordonner cette formation pour laquelle il a fait le choix d’associer les formateurs en Documentation. Au-delà de la question technique, il lui a semblé que les professeurs documentalistes détenaient, dans les établissements, une expertise pour aborder les thèmes des réseaux sociaux, du Web et, plus largement, la question des enjeux éthiques et politiques inhérents à la culture numérique. Si peu de professeurs documentalistes ont pu suivre ce premier temps de formation, l’essentiel des enseignants provenant des matières scientifiques, ces derniers auront compris l’intérêt de s’appuyer sur les complémentarités dans la construction de séquences en interdisciplinarité.
Sciences Numériques et Technologie - Sciences Numériques et Technologie - Cité scolaire Lannemezan. Cookies et vie privée Utilisation des cookies Qu'est-ce qu'un cookie ?
Un « cookie » est un fichier texte susceptible d'être déposé sur votre terminal à l'occasion de votre visite de notre site. Un exemple de progression en SNT. Un exemple de progression en SNT by claire2lune2004 on Genial.ly. Un exemple de progression en Sciences numériques et technologie Année scolaire 2019/2020 Niveau Seconde Claire Chignard, professeure documentalisteLycée Honoré d'Estienne d'Orves, Carquefou - 2020 Progression Présentation Représentations Rapide historique Internet Evaluation finale Le web.
Achats, déplacements, enregistrements de voix... J'ai fouillé dans les données que Google conserve sur moi depuis treize ans (et rien ne lui échappe) Comme la plupart des réseaux sociaux, le géant d'internet propose la possibilité à ses utilisateurs de télécharger leurs archives personnelles.
Un voyage souvent vertigineux. Je dois aimer me faire du mal. Au printemps 2018, j'ai téléchargé l'ensemble des données envoyées à Facebook depuis mon inscription sur le réseau social, en 2007. Ce que j'y ai découvert m'avait donné le tournis : des coordonnées téléphoniques de proches, des souvenirs amoureux plus ou moins heureux, ou encore un historique assez détaillé de mes déplacements à travers le monde grâce aux métadonnées contenues dans mes photos.
30 ans du Web : les grandes dates de l'histoire de la Toile. We and our partners do the following data processing based on your consent and/or our legitimate interest: Personalised ads and content, ad and content measurement, audience insights and product development, Precise geolocation data, and identification through device scanning, Store and/or access information on a device Learn More → Agree & Close Accueil. Comment fonctionne Google ? Les moteurs de recherche : comment ça marche ? #Focus. Comment Google est devenu un empire.