Juger et punir : une brève histoire (1/3) : Quel sens le Moyen Âge donne-t-il à la peine capitale ? La peine de mort revêt-elle un caractère particulièrement cruel ou violent pour la société médiévale ? Comme le terme moyenâgeux le laisse entendre, nous avons coutume d'enfermer cette période méconnue dans nos fantasmes, de rejeter vers elle ce qui est noir et barbare. Certes, la cruauté a existé, mais j’ai voulu montrer que ces gens du Moyen Age sont à la fois comme nous et totalement différents de nous. Ils n’ont pas le même rapport au temps ni à l’espace, ni aux valeurs. #bon larron #mauvais larron #gibet de Montfaucon Le peuple joue-t-il un rôle dans la façon dont la peine de mort est exécutée ? La peine de mort est ritualisée, on fait appeler le peuple le long du passage du cortège du condamné. Alors que la justice suprême reste la justice divine, le Moyen Age connaît paradoxalement un grand nombre d'institutions habilitées à punir... #Foulques Nerra #Robert Le Pieux #Arnaud le larron #Colin l’enfant Et l’on retrouve les mêmes enjeux de pouvoir entre ces différentes justices...

Un cours en ligne à tester pour accompagner les collectifs enseignants À l’initiative du Centre international d’études pédagogiques (CIEP) et de l’IFÉ-ENS de Lyon, et suite à une première journée autour de l’interdisciplinarité organisée en novembre 2017, une journée d’échanges autour du travail collectif enseignant a présenté les dernières avancées du projet « Cross-curricular Teaching » (CROSSCUT) aux enseignant.e.s français.e.s et aux personnels de direction impliqué.e.s dans le projet, ainsi qu’à des membres des CARDIE (Cellules académiques de recherche, développement, innovation, expérimentation) et de Canopé, et notamment la version pilote du cours en ligne issu du projet ( Les tables rondes, les présentations du projet et les exemples de travaux de recherche, ainsi que les échanges qui ont suivi se sont centrés sur les difficultés à instaurer une dimension collective dans les établissements et les leviers éventuels que les équipes peuvent utiliser.

1dLe numérique au service des apprentissagesTa vie privée, c’est secret ! Un jeu des incollables sur la protection des données personnelles sur Internet Partagez cet article Teste tes connaissances avec Les Incollables® sur la protection de tes données personnelles sur Internet et réponds aux questions ! Ce jeu éducatif présente trois séries de 10 questions/réponses chacune, au travers de niveaux de difficulté adaptés (facile, moyen, expert). Dans sa version interactive en ligne, les jeunes internautes et leurs parents pourront découvrir, entre autres : les bonnes pratiques à adopter en ligne, notamment sur les réseaux sociaux (paramétrage de leurs comptes) ou sur leurs téléphones ;les bons réflexes à avoir dans les situations de harcèlement en ligne ; leurs droits, comme le droit d’accès ou de déréférencement, pour apprendre à devenir des citoyens numériques. Les Incollables « Ta vie privée, c’est secret ! Accéder : cliquer ici Articles similaires DATAK, le jeu sérieux sur les données personnelles Dans "Droit, sécurité et éthique" Le référentiel CNIL de formation des élèves à la protection des données personnelles Dans "Education aux médias"

BREVES  | Courriel de salarié : liberté d’expression, une affaire de contexte   mercredi 1er juin 2016 Dans un arrêt du 19 mai 2016, la Cour de cassation a rappelé que « pour apprécier la gravité des propos tenus par un salarié il fallait tenir compte du contexte dans lequel ces propos avaient été tenus, de la publicité que leur avait donné le salarié et des destinataires des messages ». Elle a ainsi considéré que la cour d’appel de Versailles avait justement pu déduire du contexte de l’affaire que le salarié qui avait envoyé aux salariés et représentants syndicaux un email très critique sur un projet d’accord n’avait pas abusé de sa liberté d’expression. Avant une réunion de consultation des salariés sur un projet d’accord d’entreprise, un employé avait voulu faire connaître sa position en envoyant un email intitulé « point sur la fusion Dentrite Cegedim après la réunion plénière : message destiné EXCLUSIVEMENT aux ex-salariés [X] et aux délégués syndicaux ».

La démocratie La Déclaration des droits de l’homme et du citoyen a été adoptée le 26 août 1789. Elle compte 17 articles. C’est un texte court mais qui a eu une grande importance dans l'histoire de la France et de l'humanité. Elle est inspirée de la Déclaration d’indépendance américaine rédigée en 1776 mais surtout marquée de l’esprit des Lumières du XVIIIe siècle. La liberté consiste à faire tout ce qui ne nuit pas à autrui. les hommes naissent et demeurent libres et égaux en droit C’est aussi l’égalité de tous les citoyens face à la loi , inscrit dans l’article 6. Aujourd’hui, la Déclaration des droits de l’homme et des citoyens de 1789 est inscrite au début de notre Constitution et constitue son Préambule. sénateurs et les députés doivent respecter le contenu de ce texte. La Déclaration des droits de l’homme de 1789 a inspiré beaucoup de Constitutions dans le monde. Si tu veux lire la déclaration des droits de l'homme de 1789, c'est par ici !

Juger et punir : une brève histoire (2/3) : Pourquoi décapiter ? Pour ce deuxième volet consacré à une brève histoire de l'institution de juger et de punir, et de l'invention de certaines peines, Emmanuel Laurentin s'entretient de la décapitation avec l'historien Jean-Claude Maire-Vigueur, spécialiste de la Renaissance, et avec Michel Porret, historien du droit. Pour ce deuxième volet consacré à une brève histoire de l'institution de juger et de punir, et de l'invention de certaines peines, Emmanuel Laurentin s'entretient de la pratique de la décapitation avec l'historien Jean-Claude Maire-Vigueur, spécialiste de la Renaissance, et avec Michel Porret, historien du droit. A qui inflige-t-on la peine de mort par décapitation à la Renaissance ? Michel Porret : Pour comprendre le sens de la décapitation à cette époque, la clé c’est l’infamie. Beatrice, Parisina et Agnese : le destin tragique de ces trois femmes de la Renaissance illustre-t-il ce privilège de la mort par décapitation ? #Beatrice di Tenda #Parisina Malatesta #Agnese Visconti Musiques diffusées

Descript. Transcrire des fichiers audio et vidéo est un étonnant outil en ligne qui permet de transcrire en texte des fichiers audio ou des vidéos avec une incroyable facilité. Mais Descript ne s’arrête pas là. Il permet aussi de monter vos fichiers audio et vidéo d’une manière originale et incroyablement simple. Descript est encore un bel exemple des progrès réalisés par les outils numériques pour nous faciliter des tâches qui jusqu’à il y a très peu de temps pouvaient demander de longues heures de travail. Transcrire en quelques minutes un fichier audio Descript utilise une technologie de dernière génération pour transcrire une interview ou une conférence et au-delà tout fichier avec du son. Pour des besoins professionnels, vous pouvez également demander via l’interface du logiciel une transcription manuelle de votre fichier. Éditer votre son ou votre vidéo comme avec un traitement de texte C’est la fonction la plus spectaculaire de Descript. Vous coupez une phrase dans le texte ? Descript mérite un essai. Lien: Descript

Le Cyber Guide Famille, pour réviser ses connaissances en cybersécurité Cybermalveillance.gouv.fr et ses membres ont le plaisir de présenter le Cyber Guide Famille, un support pédagogique dédié aux familles, avec 10 recommandations à mettre en œuvre face aux risques Cyber. Les familles, une cible particulièrement exposée Les familles concentrent aujourd’hui une part importante des demandes d’assistance de la plateforme Cybermalveillance.gouv.fr. Cyber Guide Famille Mots de passe, sauvegardes, mises à jour, piratage de compte… Ce support pédagogique réalisé par Cybermalveillance.gouv.fr et ses membres apporte des réponses concrètes et pragmatiques à un public particulièrement exposé : découvrez les 10 recommandations à mettre en œuvre face aux risques Cyber ! Publié le 30/10/2023TéléchargerLire Le Cyber Quiz Famille est de retour en octobre pour une 3ème édition ! Pour compléter le guide pédagogique Cyber Guide Famille, Cybermalveillance.gouv.fr va concevoir une troisième édition du Cyber Quiz Famille, qui paraîtra lors du Cybermoi/s 2024. A lire aussi

13 questions-réponses juridiques à propos d’Internet Service-Public.fr, site officiel de l’administration française, présente en ligne des réponses qualifiées à des questions de droit relatives à l’Internet et également des dossiers de référence sur le sujet. Pour les administrations, les entreprises, les associations et des projets individuels entrepreneuriaux, le portail délivre bien des points essentiels à considérer dans une communication Web et pour des sites. Ces informations sont le plus souvent communiquée par la Direction de l’information légale et administrative (Premier ministre) – DILA – et par la Commission Nationale de l’Informatique et des Libertés (CNIL). Ces fiches sont régulièrement mises à jour. Quelles sont les mentions obligatoires sur un site internet ? Comment déclarer le nom de domaine d’un site internet ? Internet : comment effacer des informations personnelles sur un moteur de recherche ? Les conseils de la Cnil pour mieux maîtriser la publication de photos sur internet (octobre 2014)

Quelles sont les étapes du vote d'une loi ?  - Comment sont élaborées et votées les lois ? Découverte des institutions Le Parlement : toutes les autres questions <p class="video_texte"> L'utilisation de javascript est obligatoire sur cette page pour voir l'animation.</p> Format texte 1. L’initiative de la loi appartient à la fois au GouvernementGouvernementOrgane collégial composé du Premier ministre, des ministres et des secrétaires d’Etat chargé de l’exécution des lois et de la direction de la politique nationale. et aux parlementaires (députés et sénateurs). 2. Les projets et propositions de loi doivent être examinés par les deux chambres du ParlementParlementOrgane collégial qui exerce le pouvoir législatif (adoption des lois et contrôle du pouvoir exécutif). L’article 40 de la Constitution dispose, en ce qui concerne les parlementaires : « Les propositions et amendements formulés par les membres du Parlement ne sont pas recevables lorsque leur adoption aurait pour conséquence soit une diminution des ressources publiques, soit la création ou l’aggravation d’une charge publique. » 3. 4. 5. 6. 7.