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Neuroeducación, por y para profesores: Pensamiento. Organizador gráfico Aquí encuentras numerosos organizadores gráficos y plantillas de organizadores visuales que puedes usar gratuitamente en clase o en casa. El aprendizaje visual por medio de organizadores gráficos facilita la comprensión del estudiante en el aula y ayuda a que se consiga un aprendizaje significativo. Simplemente pase el cursor por encima de cada organizador, o diagrama para verlo mas grande o Pulsa en este enlace ¿Cómo tiene que ser un espacio maker? - Innedu 7 cosas que deberías saber sobre los Makerspace en educación Tanto las artes como las ciencias se están subiendo al carro del makerspace, una nueva energía se está construyendo alrededor de los trabajo de colaboración multidisciplinares. Ésta es la esencia del espacio maker. Aprende aquí cómo y por qué. En innovaespacios nos gusta estar al día para llevar a las aulas las tendencias más innovadoras y hacer que nuestros peques crezcan en entornos enriquecedores y estimulantes que se ajusten a las necesidades del SXXI. Uno de estos espacios innovadores que colegios de todo el mundo empiezan a tener son los llamados «espacios maker».

15 herramientas para crear mapas mentales y organizar tu conocimiento Tenemos muchísima información en la cabeza, así que un poco de organización nunca viene de más. Los mapas mentales pueden ayudarnos a ello. Y es que crear un mapa mental puede ayudarnos a aclararnos con dicha información y a reorganizar nuestras ideas. ¿Cómo? ¿Qué no sabes qué es un mapa mental? ENSEÑAR A PENSAR Cada vez más me pregunto si enseñar a pensar a mis alumnos es la clave de mi función como maestro, más allá de ofrecer contenidos e información que pueden encontrar por otros medios. LA MEMORIA Que la enseñanza del siglo XXI tiene todavía un fuerte componente memorístico es innegable. Así nos lo demuestra el uso de los exámenes como medio fundamental para medir el valor de los aprendizajes. Por ello, y sólo por ello, nuestro sistema educativo otorga al examen un estatus por encima de muchas otros componentes educativos. Pareciera como si examinar constituyera una metodología aventajada para motivar hacia el aprendizaje: Enseñanza Basada en Exámenes.

10 claves para implantar la educación en STEAM en el aula Se acabaron las barreras entre disciplinas. Educar en STEAM (es decir, en Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) se consigue combinando diferentes materias para que el alumnado aprenda de manera empírica. Así, los estudiantes ampliarán sus recursos a la hora de afrontar los diferentes ejercicios y asignaturas, siendo más creativos a la hora de resolver los problemas planteados. 1. ¿Cómo surgió la Educación en STEAM? ¿Cómo aplicar la teoría de Vygotsky en una clase? ¿Cómo aplicar la teoría de Vygotsky en una clase? Mucho podemos encontrar sobre su teoría pero ¿Cómo la podemos aplicar en clase? El ejemplo dado puede servirnos de guía para que nosotros mismos podamos innovar. Un punto de suma importante para Vygotsky es la cultura: teoría socio-cultural:

El aprendizaje cooperativo en Primaria - Mundoprimaria El aprendizaje cooperativo es una de las estrategias metodológicas que se proponen en la nueva ley educativa, la LOMCE. Como tantos aspectos innovadores de los que se habla hoy en día en pedagogía, la relevancia del aprendizaje cooperativo tiene algo más de 20 años. Además, ya estaba entre las recomendaciones metodológicas de las leyes educativas anteriores, como la LOE o la LOGSE. 5 consejos para motivar a tus alumnos en clase Es por ello que este artículo tiene la intención de exponeros algunos consejos que me gusta tener presente en el momento en que me enfrento a una sesión lectiva. ¿Cómo motivar a tus alumnos en clase? 1. Cooperativismo. El docente debe ser consciente de que el concepto de clase magistral, de explicación unidireccional como modelo único del proceso de enseñanza-aprendizaje está obsoleto.

badulake de ana: BOLSOS CON ESQUEMAS badulake de ana Reciclaje,Manualidades,Costura, Muñecos Páginas Cultura de Pensamiento: Aprendemos a trabajar Rutinas de Pensamiento en el Aula - Inevery Crea El concepto de aula tradicional cambia y es el momento de llevar a nuestras aulas metodologías tales como; flipped classroom, aprendizaje basado en problemas ABP, aprendizaje cooperativo y trabajar para desarrollar en nuestras aulas una cultura de pensamiento #culturadepensamiento con rutinas de pensamiento. Las Rutinas de Pensamiento, fueron desarrolladas por los Investigadores del Proyecto Zero (2008) de Harvard, son estrategias cognitivas que consisten en preguntas o afirmaciones abiertas que promueven el pensamiento en los estudiantes. En definitiva, hacer visible nuestro pensamiento. El uso sistemático de las #rutinasdepensamiento conduce al estudiante a crear cultura de pensamiento en el aula.

Destrezas y rutinas de pensamiento Estás en :: 3. Estrategias metodológicas interactivas:: 3.2. Destrezas y rutinas de pensamiento 3. Estrategias metodológicas interactivas Aprender y enseñar a pensar: una asignatura pendiente Si fueras un alumno en edad escolar, ¿cómo te gustaría que te enseñaran? Piensa, piensa, piensa,... ¿Cuántas veces pedimos a los alumnos que piensen? Seguro que más de una, pero... ¿Les estamos enseñando a hacerlo?