Les reporters du monde
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Générer un mot de passe solide
Exemples : Mon mot de passe est un secret bien gardé depuis 25 ans ! Le rire seul échappe à notre surveillance. Natalie Cliffort-Barney, 1920.
Data Detox, une exposition pour reprendre le contrôle sur ses données par la bibliothèque de l’EPFL
La bibliothèque de l’EPFL a décidé d’attaquer très fort l’année en proposant l’exposition Data Detox. L’objectif de cette exposition est d’aider le public à reprendre le contrôle sur ses données personnelles. Dans le contexte du RGPD, c’est une bonne occasion pour aborder la question des données personnelles et de leur captation réalisée à notre insu par des entreprises ou des agences de renseignements.
Aborder la question de la gestion des données personnelles avec des élèves
Le dossier ci-dessous est le fruit d’une intervention dans le cadre des journées ForMITIC 2016 à Tramelan en Suisse. 1- Introduction 2- Définitions 3- Les ressources espace Jeunes de la CNIL 4- Ressources (infographie, vidéos, interviews, fiches outils, …) 5- Revue de Presse
Éduquer les jeunes aux images, un enjeu de citoyenneté
La loi du 8 juillet 2013 pour la refondation de l'école de la République pose parmi les missions de l'École de « développer les connaissances, les compétences et la culture nécessaires à l'exercice de la citoyenneté dans la société contemporaine de l'information et de la communication ». Au-delà du rôle crucial des professeurs documentalistes, maîtres d’œuvres de l’éducation aux médias et à l’information, nous constatons des avancées significatives dans la manière dont tous les enseignants s’emparent de cette éducation. Pour autant, la demande d’EMI à l’école est de plus en plus forte. Selon le dernier baromètre La Croix /Kantar Médias (janvier 2018) 71 % des Français souhaitent un enseignement à l’information et aux médias pour tous les élèves et 88 % jugent important d’apprendre aux élèves à rechercher sur Internet des informations vérifiées et à repérer les fausses nouvelles.
Commission scolaire de Charlevoix - La citoyenneté éthique et responsable à l’ère du numérique
MEES / RÉCIT - Rapport Développer la citoyenneté à l’ère du numérique - Portrait de la situation au Québec et recommandations MEES / RÉCIT / CSDL - Vers une identité positive à l'ère du numérique Situations d'apprentissage et d'évaluation sur la citoyenneté numérique Mon avatar (primaire) Intention pédagogique : Amener les élèves à prendre conscience de leur identité numérique et des droits et responsabilité qui s’y rattachent. Les amener à identifier des normes, des valeurs et des comportements qui favorisent un mieux vivre-ensemble et qui leur permettent de se construire une identité numérique positive.
Assurances : sommes-nous prêts à être espionnés pour payer moins cher ?
Des participants à un semi-marathon dans le Michigan, le 28 juin 2014 - KEN STEVENS/AP/SIPA L’assureur Allianz dévoilait en juillet sa dernière innovation baptisée Allianz conduite connectée. Grâce à un petit boîtier qui récupère et analyse toutes sortes de données liées à la conduite, l’assuré voit s’ouvrir un avenir radieux où il pourra évaluer sa propre conduite et, à terme, payer moins cher son assurance s’il ne se comporte pas en chauffard. Même son de cloche chez Direct Assurance, filiale d’Axa, qui annonce aussi l’arrivée prochaine d’un système « payez comme vous conduisez » récompensant le conducteur sérieux par des réductions sur ses paiements mensuels. L’univers de l’assurance commence tout juste sa métamorphose sous l’influence du « big data » et des objets connectés. Eric Schmidt, PDG de Google, l’annonçait lui-même en 2013 :
public:bibliotheques_et_vie_privee_des_usagers [Le wiki de la liste cryptobib]
Les bibliothèques ont un grand rôle à jouer en matière de formation des citoyens à la protection de leurs données personnelles et de leur vie privée en ligne. Cependant, la première condition pour qu'elles soient crédibles dans ce rôle, est d'offrir à leurs usagers un environnement numérique le plus sécurisé possible. Voici quelques pistes qui peuvent être suivies par les personnels de ces établissements pour mettre à disposition de leurs publics des services plus respectueux de leurs données et de leur vie privée.
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