Un calendrier de l’avent pour apprendre à s’informer. Une initiative proposée par la #LudoDOC Béatrice Collomb, profdoc dans l’académie d’Aix-Marseille Ceci est ma création (improvisée) à destination des profs de mon établissement.
Je me suis inspirée du travail d’une collègue qui a partagé son calendrier sur l’appli « adventmyfriend.com » mais je n’arrive pas à trouver sa signature ! (J’espère qu’elle ne m’en voudra pas, bien que le contenu soit un peu différent). Il y a 4 parties : L’information en définitionsLes enjeux de l’information au 21e siècleLa désinformationLes outils pour développer son esprit critiqueLe 25 jour : un jeu pour tester : info/intox + un puzzle à reconstituer ! Je me suis lancée sur Genially , j’ai un peu galéré, mais après je me suis pris au jeu et je me suis régalée !! Certains m’ont lancé un SOS au cours d’un repas « Le mieux serait que tu nous formes ! WordPress: J’aime chargement… Éducation aux médias et à l'information. Ressources pédagogiques - CSA. Sommaire Fiche ressource : Missions du CSA et obligations des médias audiovisuels.Fiche pédagogique 1: Le respect des droits et des libertés dans les programmes.Fiche pédagogique 2 : La liberté d'expression et les réseaux sociaux, nouveau champ de régulation.
Quels sont les enjeux ? La liberté d'expression, c'est-à-dire le droit d'exprimer librement ses opinions, fait partie des libertés fondamentales, piliers de notre démocratie. Outils pédagogiques CQEMI. Parcours d'éducation aux médias et à l'information (EMI) Le numérique en questions - Applix-Présentation - EMI - Applix - Académie de Reims. Tchat avec un expert : l'image de soi et les réseaux sociaux - Vidéo Education aux médias et à l'information. Kit pédagogique du citoyen numérique. Le numérique responsable, ça s'apprend !
La CNIL, le CSA, le Défenseur des droits et l’Hadopi ont créé un kit pédagogique, qui regroupe l’ensemble des ressources conçues pour l’éducation du citoyen numérique, à destination des formateurs et des parents qui accompagnent les jeunes en matière de numérique. Les thèmes du kit pédagogique Comment supprimer une photo sur un réseau social ? À quel âge mon enfant peut-il regarder un écran ? Comment distinguer l’offre légale de biens culturels des sites illicites ? Pour répondre à ces questions, les ressources du kit pédagogique permettent d’explorer chaque grand thème de la vie numérique : les droits sur Internet ;la protection de la vie privée en ligne ;le respect de la création ;l’utilisation raisonnée et citoyenne des écrans. Certaines ressources sont dédiées aux parents, d’autres sont plus adaptées aux professionnels de la formation (enseignants, éducateurs, personnels éducatifs, etc.). Cookieviz 2 : des fonctionnalités pour suivre les pratiques cachées du web.
Fichiers - Nextcloud. L'éducation aux médias et à l'information dans les programmes - CLEMI. 3 ÉTAPES POUR FAIRE UNE RECHERCHE SUR INTERNET. Moteur de recherche, vérification des informations et détection de plagiat : voici 3 étapes pour effectuer une recherche efficace et qualitative sur Internet !
1) Un outil pour une recherche efficace Les moteurs de recherche se chargent de recenser toutes les pages qui existent sur Internet et les associent à des mots clés. Ces mots clés, lorsqu’ils sont insérés dans un moteur de recherche, vont faire ressortir les pages ou les sites Internet les plus pertinents. Afin de rendre la recherche de vos élèves plus efficace, il est souvent recommandé d’utiliser des « opérateurs booléens ». Les clés du Numérique. Avec nos partenaires, nous traitons vos données pour les finalités suivantes : le fonctionnement du site, la mesure d'audience et web analyse, la personnalisation, la publicité et le ciblage, les publicités et contenus personnalisés, la mesure de performance des publicités et du contenu, le développement de produit, l'activation des fonctionnalités des réseaux sociaux.
Vos préférences seront conservées pendant une durée de 6 mois. PassEMI - Parcours de formation à la Culture de l'Information et des Médias. A la découverte de l'AFP Objectifs pédagogiques : Découvrir le circuit d'information à travers l'AFPComprendre le rôle d'une agence de presseLire et décrypter les informations sur différents supports Compétence EMI :Utiliser les genres et les outils d'information à disposition adaptés à ses recherchesS'interroger sur l'influence des médias sur la consommation et la vie démocratique.
Compétences numériques : Vocageek #1 : quelle différence entre Internet et le web, un moteur de recherche et un navigateur ? Voici une nouvelle rubrique sur Geek Junior intitulée Vocageek.
L’objectif, mieux comprendre les termes technologiques avec des explications simples. On commence avec Internet et le web, le moteur de recherche et le navigateur. En effet, il peut arriver que l’on utilise un de ces termes pour un autre. Webinaires "Parlons pédagogie et numérique". Dans cette période exceptionnelle, la DRNE vous accompagne à distance en proposant des temps de formation en classe virtuelle (webinaire).
Retrouvez ici l’ensemble des contenus proposés. Webinaires de formation programmés ► Consultez tous les webinaires programmés dans l’hebdo du numérique pour l’éducation en cliquant ici Webinaires de formation à revoir en replay Thèmes principaux : ENT ECLAT-BFC et ENOE ; Moodle ; Travailler en classe virtuelle ; Activités pédagogiques à distance.
Twitter en maternelle. Apprentissage des réseaux sociaux en milieu scolaire et accompagnement des élèves. Wavestone-cdt/1-2-3-Cyber. FAUX que ca çesse. Un dessin pour comprendre l’esprit critique. L’esprit critique est une démarche de questionnement des opinions ou des théories, comme s’amuse à le présenter cet article de pixees.
Au delà de Class´Code La Main à la Pâte propose une ressource sur ces sujets : et le ministère de léducation nationale font de cette compétence une priorité, par exemple par rapport à l’intelligence artificielle, comme l’explique Margarida Romero qui montre le lien direct avec l’initiation à la pensée informatique. Ne nous trompons pas développer l’esprit critique ne veut pas dire critiquer : c’est au contraire une attitude bienveillante qui accepte l’opinion de chaque personne et aide à bien comprendre ce qui est un fait ou une idée, ce qui est certain de ce qui est imaginé. L'EMI dans les nouveaux programmes de lycée · Made with Glide.
Les fausses nouvelles. Une exposition pédagogique pour aborder fake news et autres infox. Article mis à jour le 15 juin 2020 par Fidel Navamuel Histoires de fausses nouvelles, c’est le titre d’une salutaire exposition pédagogique proposée par le service de l’éducation artistique et culturelle de la BNF en partenariat avec le CLEMI.
Excellente initiative qui a le mérite de remettre dans un contexte historique ce phénomène de fake news dont on parle tant. À travers des documents historiques, l’exposition de la BNF offre des pistes de réflexion utiles pour permettre la discussion et cultiver le doute nécessaire face aux sources de l’information à l’ère du numérique. 11 affiches à télécharger pour aborder les fake news avec les jeunes Les documentalistes de la BNF ont réalisé un travail formidable sous la forme d’affiches mises à disposition gratuitement sur le site de la bibliothèque. Désinformation, mensonge, canular, propagande… les créations de la BNF balaient de manière quasi exhaustive les différentes formes que prennent depuis toujours les fausses informations.
De la conscience cybercitoyenne au jeu – Mission laïque française. Genèse de l'action Dans le cadre de l’EMI, les élèves de 6ème bénéficient durant toute l’année d’une séance par semaine au CDI. Partant du constat qu’une majorité d’élèves possèdent au moins un réseau social, je leur propose à partir du deuxième trimestre une séquence pédagogique sur « Internet responsable » afin de les sensibiliser sur les risques encourus et les inciter à adopter une attitude responsable sur les réseaux sociaux. 2019 cetj sportmediasdiversite web. Le jeu des sept familles des documents – Mission laïque française. Genèse de l'action Dans le cadre de la rentrée scolaire, le début de l’année est l’occasion de se réapproprier l’espace centre de documentation et de refaire un état des lieux du vocabulaire autour des supports disponibles. Ainsi l’an dernier, nous nous sommes lancés dans l’utilisation d’un jeu de 7 familles autour des « familles de documents » : nous avons ainsi choisi de catégoriser les grands types de supports : fiction documentaires, genres romanesques, périodiques et documents multimédias et d’ajouter deux « familles » utilitaires : clés du livre et outils du livre pour rappeler le vocabulaire autour de l’objet livre.
Objectifs poursuivis Déroulement de l'action La séquence se déroule sur deux séances :la première séance permet de présenter le jeu de 7 familles et de réviser les différents types de documents présents au CDI. « Les fausses nouvelles » Une série d’affiches pédagogiques créées par le service de l’éducation artistique et culturelle de la BnF et le Centre pour l’éducation aux médias et à l’information (CLEMI) Désinformation, mensonge, canular, propagande, la « fausse nouvelle » a été remise au goût du jour sous l’appellation de « fake news » puis de« infox ».
Mais elle ne date pourtant pas d’hier. La Bibliothèque nationale de France et le CLEMI (Centre pour l’éducation aux médias et à l’information) proposent de traiter cette question essentielle pour notre démocratie par l’étude des documents patrimoniaux. Développer le sens critique des élèves: éducation aux médias. L’éducation aux médias est une mission fondamentales dans la loi de refondation de 2013. Elle permet de développer le sens critique des élèves et d’approcher la complexité des médias d’aujourd’hui.
Voici une proposition d’une séquence élaborée par nos soins. Réfléchir à son rapport à l'information en 5eme. Séquence proposée dans le cadre du cours de français à l’occasion de la semaine de la presse Voici le déroulé d’une séquence en cours proposée aux élèves d’une classe de 5eme pour leur permettre de réfléchir à leur écosystème informationnel... et éventuellement le faire évoluer. Lors de la première séance, j’ai introduit le travail par un quart d’heure de cours avec échanges sur les médias et la presse autour des questions : Documentation - l'info-documentation dans les programmes scolaires.
Produire, publier, diffuser de l’information sur Internet : enjeux et modalités. Yakamedia.fr. Dossier peda veilleurs info8VF. Emisphere – La sphère de l'éducation aux médias et à l'information. Chut! by Them Games. 🇫🇷 Chut! Est un jeu vidéo sur la liberté d'expression développé par Them Games sur une commande d'Hérault Culture. La semaine de la presse. Développer les compétences numériques. Compass est une plateforme pédagogique européenne dédiée aux compétences numériques.
La méthode Compass, fondée sur l’apprentissage par projets, s'appuie sur le Cadre de référence des compétences numériques DigComp duquel est issue la déclinaison française Cadre de référence de compétences numériques (CRCN). Le site se décompose ainsi en 5 domaines clés : l’information et l’acquisition de données, la communication et le travail collaboratif, la création de contenus numériques, la sécurité et la résolution de problèmes dans un environnement numérique. L'utilisateur a besoin de créer un compte et de passer un test d'évaluation pour pouvoir travailler tel ou tel domaine du cadre en lien avec l'objectif de carrière visé.
Cette évaluation permet de profiler les différentes leçons qui sont ensuite proposées à l'internaute. Pour cela, il se doit de télécharger une application pour accéder au contenu. Sources. Jeunes et numérique. Face à l’impact du numérique sur la société et sur les droits et libertés fondamentales, la question de la sensibilisation et de l’éducation au numérique se pose à de nombreux acteurs.
47289ed3f2c1e. Jeu de 7 familles de l’informatique. Dans ce jeu, les membres d’une famille sont rangés par ordre chronologique de naissance. [GUIDE] Votre enfant navigue sur Internet : prendre conscience, guider et protéger. - mon-enfant-et-les-ecrans.fr. Parcours : Censure et liberté sur le web. "Clique si tu es d'accord", un jeu pour sensibiliser les enfants à la notion de vie privée sur Internet.
Contenu en ligne. Jump to Navigation. Cours d'informatique gratuits en ligne - Premiers Clics. #DansLaToile - Héros Ludo - Dessins animés sur Ludo.fr. Commission scolaire de Charlevoix - La citoyenneté éthique et responsable à l’ère du numérique. MEES / RÉCIT - Rapport Développer la citoyenneté à l’ère du numérique - Portrait de la situation au Québec et recommandations. Madmagz EDU. 20 fiches d'activités - 123clic.be. Cybersimple.be. Le respect de votre vie privée reste une priorité. Les cookies fonctionnels garantissent le fonctionnement du site web. Ils ne peuvent pas être désactivés. En réglant vos préférences, vous pouvez activer et désactiver l’utilisation de ces cookies sur notre site web. Ces réglages ne seront valides que sur l’appareil que vous utilisez actuellement.
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ZéroCliché by denisparis3 on Genial.ly. Guide de survie des aventuriers d'Internet. Glossaire infopollution. DataDetoxKit FR Jan2018. Parcours d'éducation aux médias et à l'information (EMI) « Fred se méfie des fausses infos » : une BD pour apprendre à vérifier l’information.
Décryptons l'information ! Parcours - Presse et médias. On a testé… « Bad News », le jeu qui vous met dans la peau d’un rédacteur de fausses informations. □ Journée européenne de la protection des données : notre dossier en accès libre ! Les fake news ? Annuaire info infaux. Index. Actualités - Les essentiels de l'EMI : une collection de guides pratiques. Recadrages : aux sources d'une photo de Jerusalem dans Libé. Education aux médias et à l'information - Kit pédagogique. Info ou intox : comment vérifier ? by baccadoc on Genially. Rfs2 t1 data protection fr.
Prezi. Atelier_séminaire numérique 1er degré (37) by PREVOST SORBE on Genially. 4 réflexes pour mieux protéger votre identité en ligne. Index. #Danslatoile, une série animée d'éducation au Web. Comment repérer un site satirique - CLEMI. EMI Eduthèque. Mémotice - Education aux Médias. Cybersécurité : " Je garde ça pour moi " — Enseigner avec le numérique.
Éduscolab - Les compétences en Éducation aux Médias et à l'Information (EMI) - cycle 4 - Consultation. Conseils Médiafuté sur l’éducation aux médias. Wbdc EMI- Symbaloo Gallery. Education aux médias et FLE - analyser l'angle des reportages. Histoire-géographie-citoyenneté - EMC/EMI : les images dans les médias : lecture, recherche, analyse. Épisode 1 — WebRadio IFÉ. Histoire-géographie-citoyenneté - EMC/EMI : les images dans les médias : lecture, recherche, analyse. Apprends à t'informer grâce à « 1jour1actu-les reporters du monde »
Un œil critique face aux infos : formation en ligne – Collège Victor Schoelcher. Expression des jeunes et publications (images CC) by CLEMI Bordeaux on Prezi.