Un calendrier de l’avent pour apprendre à s’informer
Une initiative proposée par la #LudoDOC Béatrice Collomb, profdoc dans l’académie d’Aix-Marseille Ceci est ma création (improvisée) à destination des profs de mon établissement. Je me suis inspirée du travail d’une collègue qui a partagé son calendrier sur l’appli « adventmyfriend.com » mais je n’arrive pas à trouver sa signature ! (J’espère qu’elle ne m’en voudra pas, bien que le contenu soit un peu différent).
Agir pour l’égalité. Questions de genre en bibliothèque (#50)
Sommaire Mode d'emploi, Florence Salanouve Partie 1. Les professionnel.les des bibliothèques « Pourquoi s’emparer de la question du genre aujourd’hui en bibliothèque ?
Kit pédagogique du citoyen numérique
Le numérique responsable, ça s'apprend ! La CNIL, le CSA, le Défenseur des droits et l’Hadopi ont créé un kit pédagogique, qui regroupe l’ensemble des ressources conçues pour l’éducation du citoyen numérique, à destination des formateurs et des parents qui accompagnent les jeunes en matière de numérique. Les thèmes du kit pédagogique Comment supprimer une photo sur un réseau social ?À quel âge mon enfant peut-il regarder un écran ?
Mixité et numérique - Délégation académique au numérique éducatif
Des ressources à utiliser pendant et hors temps scolaire Ressources INRIA Parce que les femmes restent encore aujourd’hui massivement sous-représentées dans les métiers du numérique, la Direction du Numérique pour l’Éducation (DNE) et INRIA, Institut national de recherche en informatique et en automatique, ont collaborés avec le Laboratoire G-RIRE de l’Université de Genève, dirigé par Isabelle COLLET pour mettre à disposition 3 tutoriels qui donnent des conseils pratiques et les écueils à éviter. Animer un atelier mixte parce que filles et garçons ne s’expriment pas de la même manière. Représenter un rôle modèle
3 ÉTAPES POUR FAIRE UNE RECHERCHE SUR INTERNET
Moteur de recherche, vérification des informations et détection de plagiat : voici 3 étapes pour effectuer une recherche efficace et qualitative sur Internet ! 1) Un outil pour une recherche efficace Les moteurs de recherche se chargent de recenser toutes les pages qui existent sur Internet et les associent à des mots clés. Ces mots clés, lorsqu’ils sont insérés dans un moteur de recherche, vont faire ressortir les pages ou les sites Internet les plus pertinents.
Découvrez comment Femmes@Numérique collabore avec le ministère de l'Education Nationale et de la Jeunnesse » Femmes@numérique
Femmes@Numérique : Bonjour Muriel Brunet, en tant que femme du numérique, vous avez rejoint l’initiative portée par la Fondation Femmes@Numérique dès le début de l’aventure et avez participé aux choix des projets du 1er AAP en Juillet 2019. Avec le recul de presque 9 mois d’accompagnement de ces projets en partenariat étroit avec les équipes F@N, quelles seraient les 3 principaux enseignements que vous aimeriez partager? Muriel Brunet : Tout d’abord, la richesse et la complémentarité des approches au sein de la fondation.
Les clés du Numérique
Avec nos partenaires, nous traitons vos données pour les finalités suivantes : le fonctionnement du site, la mesure d'audience et web analyse, la personnalisation, la publicité et le ciblage, les publicités et contenus personnalisés, la mesure de performance des publicités et du contenu, le développement de produit, l'activation des fonctionnalités des réseaux sociaux. Vos préférences seront conservées pendant une durée de 6 mois.
Le numérique à l'école, une opportunité pour l'égalité filles-garçons - Haut Conseil à l'Égalité entre les femmes et les hommes
Actualités 12 septembre 2013 Comme à chaque rentrée, les élèves remplissent leur cartable de manuels pour la nouvelle année. Mais les manuels scolaires ne sont pas aujourd’hui les seuls outils éducatifs à la disposition des enseignant-e-s. Et l’arrivée du numérique, si l’on a encore du mal à en voir sa traduction concrète dans les salles de classe, va potentiellement renouveler et étendre les supports éducatifs.
PassEMI - Parcours de formation à la Culture de l'Information et des Médias
A la découverte de l'AFP Objectifs pédagogiques : Découvrir le circuit d'information à travers l'AFPComprendre le rôle d'une agence de presseLire et décrypter les informations sur différents supports Compétence EMI :Utiliser les genres et les outils d'information à disposition adaptés à ses recherchesS'interroger sur l'influence des médias sur la consommation et la vie démocratique. Compétences numériques : Informations et données
Mallette Toustes Numériques - Alter Égaux
La mallette Toustes Numériques fait partie d’un projet éducatif s’inscrivant dans le cadre du plan d’actions du Club Egalité des Alpes-Maritimes et a été co-construite avec des équipes et le soutien du ministère et notamment de la Direction du numérique pour l’éducation. Cet outil s’adresse aux enseignant·es en primaire qui souhaitent travailler le numérique et le codage en classe, tout en veillant à adopter une posture sans stéréotypes de genre. Cette mallette se compose de 4 outils : Le livret « Enseigner le numérique sans stéréotypes à l’école primaire »
Vocageek #1 : quelle différence entre Internet et le web, un moteur de recherche et un navigateur ?
Voici une nouvelle rubrique sur Geek Junior intitulée Vocageek. L’objectif, mieux comprendre les termes technologiques avec des explications simples. On commence avec Internet et le web, le moteur de recherche et le navigateur. En effet, il peut arriver que l’on utilise un de ces termes pour un autre. Or, ils n’ont pas le même sens.
