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Retour sur l'utilisation d'un bullet journal de prof-doc L’an dernier, j’avais déjà évoqué par ici l’utilisation du bullet journal dans le cadre de mon activité pro. J’avais essayé de tenir un classeur mais je suis vite revenue à l’utilisation d’un carnet, identique à mon perso, à savoir un carnet au format A5 l’an passé. J’ai réitéré cette année, avec à nouveau un carnet au format A4. Je vous propose donc aujourd’hui, à la fois un petit bilan et un billet un peu plus exhaustif sur la méthode et son intérêt pour les professeurs documentalistes. Le bullet journal c’est quoi? Barres des mouvements Inter-académiques 2014-2019 Ces barres sont les constats des mouvements passés. Si leur publication a vocation à informer en vue d’élaborer les stratégies individuelles de mutation, ces barres ne sauraient pour autant préjuger des barres à venir, qui dépendront de la répartition par le ministère des capacités d’accueil par discipline et entre académies, du nombre de participants et de la modification de la composition du barème. Vous ne pourrez ainsi pas trouver de barres à 14 points avant le mouvement 2018 puisque le barème minimal était de 21 points. Suite à la mise en place des nouvelles carrières au 1er septembre 2017, les stagiaires qui participent au mouvement pour obtenir une première affectation sont désormais au deuxième échelon.

Bienvenue sur le blog de Callimaque ! - Le monde de Callimaque L’idée de cette publication est née un soir d’août 2015, sur la terrasse d’une villa en Sardaigne. Trois amis discutent de leur projets pour la rentrée. L’un d’eux ne veut décidémment pas penser à la rentrée. Elle viendra bien assez tôt. Mooc Digital Media_MOOC de l'EPSAA L’Ecole Professionnelle Supérieure d’Arts Graphiques de la ville de Paris (EPSAA), en accord avec sa tutelle, a décidé en 2015 de se doter d’une formation en ligne ouverte à tous, ou Massive Open Online Course (MOOC), en sollicitant les compétences et en exploitant les ressources dédiées à l’enseignement des médias digitaux dont bénéficient déjà ses étudiants pour les étendre à un plus large public. Ainsi le MOOC de l’EPSAA Ville de Paris est destiné à un public en recherche de formation initiale comme à un large réseau de professionnels et bien entendu ouvert à tous. Les cultures et pratiques numériques sont aujourd’hui l’affaire de tous.

Veille et Analyse TICE _Bruno Devauchelle Il y a bien longtemps que les promoteurs du numériques tendent à affirmer que leur entrée dans la classe va transformer les pratiques des enseignants, les pratiques pédagogiques. Tant qu’on n’a pas défini ce que l’on désigne ainsi, cela ne fait de mal à personne de faire ce genre de déclaration. Par contre si l’on demande à ceux qui l’affirment ce qu’ils mettent derrière cette expression, il est bien rare que l’on ait une réponse « opérationnelle »… Ce discours récurrent que l’on voit transparaître dans les auditions menées par B Studer à l’Assemblée Nationale tout comme il y a quarante ans avec les plan Informatique Pour Tous, doit être critiqué sans a priori. La page du site du ministère consacré à l’opération « Territoires Numériques Educatifs » comporte des affirmations, des ambitions et autres modalités de mise en œuvre.

WikiNotions - APDEN Liste des notions [Développer] D (document, droit de l'information...) I (identité numérique, indexation...) Fiche pratique - Pourquoi et comment bien gérer ses réseaux sociaux Les réseaux sociaux sont des outils de communication et d’information puissants et facilement accessibles. Aujourd’hui installés dans les usages personnels des internautes, mais aussi dans les usages professionnels des entreprises qui les utilisent comme vitrine de leur activité, ils n’échappent pas aux activités malveillantes. Escroquerie, usurpation d’identité, chantage, vol d’informations, cyberharcèlement, désinformation, diffamation… sont autant de dangers auxquels sont confrontés les utilisateurs de ces réseaux. Voici 10 bonnes pratiques à adopter pour votre sécurité sur les réseaux sociaux. 1.

EMI : une formation à la culture de la participation J’ai été très heureuse de participer à cette journée. Les nouveaux usages, mais aussi les nouvelles attentes vis à vis du lieu bibliothèque mettent en avant un changement de postures que les profs docs et CDI sont en train d’opérer également, et nous avons tout intérêt à multiplier ce type de journée de « partage » autour de préoccupations communes. (On peut aussi (re)lire une série d'entretiens proposés sur le site Doc pour Docs)