Ma classe à la maison - Ecole: Se connecter sur le site

Des sites et services numériques pour apprendre à distance éduscol Dans sa rubrique « sites et services numériques pour la classe » Prim à bord met à disposition de nombreuses ressources pour apprendre en ligne et consolider des savoirs sur certains domaines d’enseignement. Les fondamentaux

Lot de 10 masques de protection UNS2 – Lainière Santé™ FEDEX Express1 à 50 lots - 9,50 euros51 lots et plus - 12 euros COLISSIMO1 à 10 lots - 5 euros11 à 50 lots - 7,70 euros51 à 100 lots - 8,40 euros101 à 500 lots - 16 euros501 à 1000 lots - 25 euros Les livraisons sont seulement disponibles en France métropolitaine.D'autres pays seront bientôt éligibles Pour toute commande passée sur le site, vos masques sont expédiés sous un délai de 4 à 5 jours. La livraison est assurée par deux transporteurs : Colissimo et FedEx. Colissimo n’assurera ses livraisons que les mercredis, jeudis et vendredi.

Une bonne gestion de classe en remplacement, c’est possible! Par Suzie Tardif, étudiante à la Maitrise en éducationDepuis quelques mois, je suis suppléante dans plusieurs écoles. Je découvre à tout moment de nouveaux élèves, de nouvelles classes, de nouvelles activités… La nouveauté s’intègre facilement à ma routine hebdomadaire. Toutes ces découvertes me permettent de m’outiller et de cerner les approches et les stratégies qui fonctionnent bien en classe et celles qui fonctionnent moins bien. Accueil - Les animations des Fondamentaux Réseau Canopé L’accès à la plateforme « les Fondamentaux », hors du territoire français, est réservé et soumis à abonnement. Si vous souhaitez vous abonner, plusieurs formules sont disponibles : Pour des demandes plus spécifiques comme l’abonnement pour un réseau d’établissements, merci de contacter : fondamentaux-international@reseau-canope.fr Access to our video platform “Les Fondamentaux” is made available through a yearly subscription plan. Whether you are a parent, a teacher or a school administrator, there is a plan that fits your needs :

EDUSCOL - Actualités - continuité pédagogique Des fiches d'accompagnement pour la mise en oeuvre de la continuité pédagogique Un ensemble de fiches apporte aux enseignants des informations pour la mise en oeuvre d'une continuité pédagogique adaptée au niveau d'enseignement. Fiche professeurs - élèves de cours préparatoire Fiche professeurs - élèves de cours élémentaire Fiche professeurs - élèves de cours moyen [Ecriture] Atelier d’écriture au cycle 3 Cet article compile les ateliers d’écriture pour le cycle 3 que je propose aux élèves lors des ateliers hebdomadaires. Le plus souvent possible, ces ateliers d’écriture utilisent un album comme point de départ. La lecture offerte est toujours un plaisir et permet d’engager l’écriture de façon rapide, assez instinctive et les élèves sautent les pieds joints dans chaque atelier, sans se poser trop de questions.Voici les différentes activités d’écriture : Activité avec une contrainte féconde, qui permet également d’obliger les élèves à structurer leur texte.

13 trucs de gestion de classe qui instaurent le respect. Quand vient le temps de gérer sa classe, on a souvent l’habitude d’instaurer un système d’émulation ou des règles et de supporter toutes ces règles par des punitions. Très vite, on apprend que ça fonctionne (du moins partiellement !), mais ça a le vicieux défaut de devoir demander une vigilance constante de la part de l’adulte en plus de miner considérablement l’apprentissage de l’autonomie de la part des élèves. De plus, ça réduit les comportements qu’on veut voir disparaître, sans toutefois les enrayer définitivement.  Portail académique : Continuité pédagogique Des lettres d'information à destination des enseignants du premier degré de l'académie sont disponibles ci dessous: - des témoignages d'enseignants pour conjuguer présentiel et distanciel, des informations sur les nouveaux espaces disponibles dans "Ma classe à la maison du CNED" (Espaces enseignants, vidéothèque) en téléchargement ICI. - les informations essentielles pour vous accompagner dans la mise en oeuvre de la continuité pédagogique (ressources départementales, opération "nation apprenante", outils de communication avec les familles et entre enseignants, ...) en téléchargement ICI. Des ressources sont mises à votre disposition par les DSDEN: Retrouvez ci-dessous une liste non exhaustive de ressources classées par domaines d'enseignement, utilisables du cycle 1 au cycle 3.

On a testé pour vous la plateforme « Ma classe à la maison  Cette nouvelle plateforme du CNED se décline en « école », « collège » et « lycée » elle est présentée ainsi sur le site du ministère dans la rubrique sur les mesures prises dans le cadre de la crise du coronavirus : « Afin de permettre la mise à disposition immédiate de séances pédagogiques en ligne, les académies peuvent s’appuyer sur la plateforme dédiée du Centre National d’Enseignement à Distance (CNED), Ma classe à la maison. La plateforme propose des parcours pédagogiques permettant de couvrir une période de quatre semaines, de la grande section de maternelle à l’année de terminale. Il conviendra toutefois de veiller à limiter le temps d’exposition aux écrans, notamment pour les jeunes enfants.Cet outil, d’ores et déjà accessible aux élèves de l’AEFE présents en Chine et confinés, sera mis à disposition des élèves et de leurs familles, sans frais. L’inscription est libre et individuelle. Ce qu’on y trouve

Mathemagics, pour apprendre ses tables avec plaisir ! Descriptif Lu sur le site : ”Mathemagics Multiplication” est une méthode basée sur la visualisation mentale, elle est adaptée à l’imaginaire des enfants et leur permet de mieux retenir les tables de multiplication. Au lieu de confronter les enfants à une suite d’opérations abstraites, nous allons leur raconter des histoires dont les héros sont des nombres. Le cerveau retient plus facilement et plus durablement des images qui ont du sens. Ainsi, tout en s’amusant, les enfants vont spontanément et durablement mémoriser leurs tables de multiplication.

Des idées d’activités en classe pour combler de courtes périodes Que faire si vous êtes suppléant-e et qu’aucun plan de leçon n’a été laissé? Comment combler des périodes creuses en classe? Il vous faut improviser et utiliser des ressources en ligne de courte durée, qui ne serviront pas uniquement occuper vos élèves, mais qui ouvriront leurs horizons, leur donneront un défi et mettront en jeu leur raisonnement et leur imagination. Le tout afin qu’ils apprennent en s’amusant sans toutefois devoir leur fournir trop d’explications. Voici quelques idées d’activités en ligne à fournir aux enseignants suppléants ou à utiliser pour combler de courtes périodes en classe :

Lettre Édu_Num Ressources - L'actualité des ressources numériques pour l'École Sommaire Traditionnellement, l'enseignement se caractérise par une unité de temps (heure de cours), d'espace (salle de classe) et de public (groupe classe). Les environnements numériques (espaces numériques de travail, équipements, etc.) déployés grâce aux investissements consentis par les collectivités territoriales, permettent aux établissements de s'affranchir de ces contraintes. Il convient cependant de rester vigilant sur l'équipement dont disposent les élèves à domicile, en particulier dans le premier degré, afin de garantir la réussite de tous les élèves. Le rôle du professeur est essentiel dans le choix des ressources et activités proposées, leur scénarisation et le soutien de l'engagement des élèves. On n'apprend pas en effet à distance comme en présentiel.