CNED TUTO Animer une classe virtuelle

EDUSCOL Continuité pédago Français-lettres Réviser l'oral du baccalauréat de français et (re)découvrir les classiques de la littérature française avec France culture France Culture propose, à partir du lundi 6 avril, une nouvelle émission Écoutez, révisez ! qui a vocation à accompagner pendant cinq semaines les élèves de première dans leurs révisions à distance. La lecture par une comédienne ou un comédien d'un extrait d'un grand roman, d'un essai, d'une pièce de théâtre ou d'un recueil de poèmes est accompagnée d'une introduction et d'une analyse de l'œuvre préparées par le groupe des Lettres de l'Inspection générale de l'Éducation, du sport et de la recherche. Rendez-vous du lundi au vendredi de 12h à 12h30, pour écouter l'émission en direct sur France Culture.Vous pourrez ensuite retrouver chaque émission en ligne sur le site de l'émission « Écoutez, révisez !

Offres numériques 2020 des partenaires de la SPME - CLEMI L'Agence pour l'enseignement français à l'étranger Des élèves au sein des lycées français de Djibouti, Ho-Chi-Minh-Ville, Lima, Lisbonne, Montréal et Sydney, ont été sollicités pour réaliser des podcasts sur deux thématiques : la situation des médias et la perception de la France dans le pays où ils vivent. Écoutez les résultats de leur travail d’enquête.Pour accompagner l’éducation aux médias et à l’information, l’AEFE encourage les élèves des lycées français du monde à devenir de véritables jeunes reporters internationaux (JRI AEFE) pour mieux décrypter et produire de l'information. L'Agence France Presse Pour la Semaine de la presse et des médias à la Maison, l’AFP propose des pistes pédagogiques pour utiliser à distance l’ensemble de sa production, disponible jusqu’au 30 juin 2020 et des ateliers en ligne pour s’initier aux outils de vérification de l’information, photos et vidéos. L'Agence française de développement propose de courtes fictions sonores regroupées dans un podcast.

Conseils pour animer une classe virtuelle Si vous vous connectez depuis votre établissement, sous Scribe, vous pourriez avoir une erreur “J10”. Il vous faudra modifier manuellement dans Firefox les paramètres réseau du Proxy. Pour cela : - cliquer sur les trois traits horizontaux à droite de l’écran, - cliquer sur le menu “Préférences” - dans le menu général, faire défiler la page jusqu’en bas pour atteindre la partie “Paramètres réseau” - cliquer sur le bouton “Paramètres” - dans la fenêtre “Paramètres de connexions”, sélectionner “utiliser les paramètres proxy du système" - Valider. Sur la fenêtre de la classe virtuelle, un petit “F5” devrait permettre d’atteindre la salle d’attente de la classe virtuelle.

DANE de Lyon Paramètres d’accessibilité <p class="alerte">Cette page ne peut pas fonctionner correctement sans JavaScript. Veuillez le réactiver</p> Continuité Pédagogique - ressources pour les enseignants du second degré - Espace pédagogique Présentation des ressources numériques disponibles pour les enseignants du second degré afin d’assurer la continuité pédagogique avec les élèves de collège et de lycée. Enseignants du second degré : voici différentes ressources pour mettre en place la continuité pédagogique afin que vous puissiez poursuivre avec vos élèves leur travail scolaire à la maison et ainsi maintenir un lien avec eux et l’équipe pédagogique de l’établissement. Bien entendu, de nombreuses ressources « papier », dont les manuels, sont aussi disponibles et vous pouvez y faire référence dans vos messages aux élèves. En ce qui concerne les ressources numériques, pour chaque thématique abordée, vous trouverez différents supports à lire, à écouter, à utiliser. Chaque thématique comporte quelques éléments descriptifs et une collection de ressources associée. Celles-ci seront régulièrement complétées dans les jours à venir.

Communauté LibreOffice francophone Choisissez votre système d'exploitation : <small><a href="/download/telecharger-libreoffice/?type=deb-x86_64&version=7.1.2&lang=fr">Linux (64-bit) (deb)</a><br /><strong>Linux (64-bit) (rpm)</strong><br /><a href="/download/telecharger-libreoffice/?type=mac-x86_64&version=7.1.2&lang=fr">macOS (64-bit)</a><br /><a href="/download/telecharger-libreoffice/?type=win-x86&version=7.1.2&lang=fr">Windows (32-bit)</a><br /><a href="/download/telecharger-libreoffice/?type=win-x86_64&version=7.1.2&lang=fr">Windows (64-bit)</a><br /></small>

Dix astuces pour télétravailler (à peu près) dans la joie et l’harmonie Avec la crise sanitaire liée à l’épidémie de Covid-19, de nombreux Français sont amenés à travailler depuis leur domicile. Et parfois pour la première fois. Nos conseils pour éviter la crise de nerfs. 1. Coucou le matin, ça ne coûte rien Le modèle SAMR : une référence pour l’intégration pédagogique des TIC en classe Le modèle SAMR, élaboré par Ruben Puentedura, est une référence théorique très importante pour les éducateurs qui souhaitent réfléchir à l’intégration efficace et réellement pédagogique des technologies en classe. En voici un résumé. Le modèle SAMR offre une méthode permettant de mieux saisir comment la technologie peut avoir un réel impact sur l’enseignement et l’apprentissage. Ainsi, il aide l’enseignant à comprendre qu’intégrer les TIC ne signifie pas d’utiliser la technologie à tout prix, mais d’engager l’élève dans son apprentissage. La technologie devient donc un outil pour atteindre ce but.

Organiser ou participer à un appel vidéo en groupe avec Zoom - Comment Ça Marche Besoin de faire une visioconférence avec des collègues ou des proches ? Essayez Zoom ! Cette plateforme professionnelle très appréciée permet d'organiser des réunions vidéos jusqu’à 100 participants Vous cherchez une solution pour organiser des rendez-vous en visio avec vos proches ou vos collègues ? Le choix ne manque pas, même parmi les solutions gratuites : WhatsApp, Skype ou encore Google Hangouts se sont ainsi fait une belle place dans notre quotidien pour garder le lien pendant le confinement. Mais certaines solutions plutôt destinées aux professionnels peuvent aussi être utilisées à titre personnel.

Lettre Édu_Num Documentation N°64 — Documentation (CDI) Sommaire Cette lettre Édu_Num est consacrée à la continuité pédagogique, aux collaborations transversales et inter-disciplinaires avec le témoignage de deux professeures documentalistes de l'académie de Guyane, des définitions, des ressources et des scénarios pédagogiques. Retrouvez en deuxième partie 9 contributions relayées par les interlocuteurs académiques pour le numérique en documentation consacrées aux pratiques culturelles et à la culture numérique. Face à l'épidémie de Coronavirus COVID-19, une continuité pédagogique est mise en place pour maintenir un contact régulier entre les élèves et leurs professeurs. Le ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse met à disposition des enseignants et de leurs élèves un ensemble de ressources numériques éducatives permettant d'assurer une continuité pédagogique. Ces ressources sont regroupées sur une page éduscol :

EDUSCOL Continuité pédagogique Des fiches d'accompagnement pour la mise en oeuvre de la continuité pédagogique Un ensemble de fiches apporte aux enseignants des informations pour la mise en oeuvre d'une continuité pédagogique adaptée au niveau d'enseignement. Fiche professeurs - élèves de cours préparatoire

Apps.education : les services numériques partagés des agents de l’Éducation Nationale – Ecole numérique Le ministère de l’Education nationale propose aux enseignants une nouvelle plateforme temporaire «Apps.education.fr» (en version Beta) dans le cadre de la situation sanitaire actuelle. Il s’agit de répondre à la forte demande d’outils et d’applications de la part des professeurs pour organiser la continuité pédagogique. Cette plateforme expérimentale et temporaire issue d’un projet qui a vocation à être pérennisé à l’échelon national, vous propose des outils essentiels et communs à tous les métiers de l’Éducation nationale. Les utilisateurs sont propriétaires de leurs données et sont, de fait, en charge de leur gestion. Voici les applications et outils qui sont proposés :

PDF Presenter 1.0 - Télécharger pour PC Gratuitement Le format PDF est exposé à plus de restrictions que d'autres formats car il assure l'intégrité du contenu. Pour faire des présentations publiques ce support peut être limité mais PDF Presenter élimine le problème. Créez des présentations avec des fichiers en format PDF Prendre des notes Prendre des notes : texte (p. 55) des mesures du Font populaire transformé en carte mentale. Feuille A3 numérisée, projection au tableau numérique, analyse et critique commune. Feedback.La prise de notes : cours sur la Seconde Guerre mondiale, analyse, comparaison de ses notes.Méthode de la prise de notes, lecture, intégration de la méthode : second test, cours d’histoire.Apprendre en réalisant un QCM pour ses camarades à partir du cours avec le logiciel libre Hot Potatoes Pourquoi apprendre à prendre des notes ? En moyenne nous retenons : 20% de ce que nous entendons ;40% de ce que nous voyons ;60% de ce que nous entendons et voyons en même temps (audio visuel…) ;80% de ce que nous faisons (parole, écriture…).