Je suis professeur avec des élèves à besoins éducatifs particuliers - Délégation académique au numérique - académie de Nancy-Metz
Pour accompagner les élèves à besoins éducatifs particuliers dans l'accès à la lecture (troubles de la vue, troubles de l'apprentissage comme la dyslexie ou la dyspraxie), plusieurs outils peuvent être mis en œuvre afin de faciliter la lecture, sur ordinateur ou tablette, de sites internet, de documents numériques, ou de documents imprimés qui peuvent être numérisés. Ces outils sont notamment utiles pour l'élève empêché qui suit un enseignement en dehors de la classe grâce à des outils numériques et ou en a besoin pour des supports imprimés. De nombreux autres outils pour faciliter l'accès à la lecture repérés et testés par le groupe de travail académique :
Peut-on s’opposer à l’informatisation du monde ?
Sommes-nous encore libres de décider de nos usages et modes de vie collectifs ? L'auteur fait le constat du paradoxe d'une société où le diktat technologique impose, malgré la volonté de ses citoyens, l'implantation et l'utilisation de technologies numériques de plus en plus performantes et pénétrantes (comme la 5G), alors même qu'elles contribuent à accélérer la catastrophe écologique en cours. Temps de lecture : 19 minutes Le 13 mars 2019, dans l’émission « Du grain à moudre » sur France Culture, Hervé Gardette reçoit trois chercheurs pour répondre à une question a priori peu subversive : « La 5G va-t-elle nous simplifier la vie ? ». Après quelques échanges initiaux sur l’état actuel des réseaux et les enjeux industriels de ce projet d’intensification des ondes de téléphonie mobile, le journaliste donne un tour assez inattendu à l’entretien : « Est-ce que selon vous la question de l’utilité est suffisamment posée ?
BNF : Des millions de ressources disponibles gratuitement en ligne
Pour tous : lire, voir, écouter Lire Des milliers de livres en format EPub Les travailleurs de la mer / Victor Hugo ; illustrations de Daniel Vierge - BnF Plusieurs milliers de livres sont téléchargeables au format EPub gratuitement depuis Gallica, la bibliothèque numérique de la BnF. Ce format est particulièrement adapté à la lecture sur support mobile (smartphones, liseuses, tablettes).
Sites cahiers pédagogiques
Accueil > Ressources > Sites et blogs Comment syndiquer les contenus du site du CRAP-Cahiers pédagogiques ? septembre 2009
Continuité pédagogique by christophe.lagouarde1 on Genial.ly
Ressources Cycle 3,NUMERIQUE,Continuité pédagogique,Enseigner à distance, ce n'est pas si facile!!!,Ressources Multi-cycles,,Ressources Cycle 1,Outils pour partager,Gérer toutes vos ressources dans un nuage,avec Efivol,Partage de productions,3,1,2,Envoi de fichiers volumineux,1. Tableau blanc collaboratif2. Document partagé sur un Cloud3. Carte mentale collaborative4. Mur de post-it collaboratif5.
La fracture numérique n'épargne pas les jeunes
On les appelle parfois les “digital native”" mais l’expression est trompeuse, car la génération des “enfants du numérique”" (c’est la traduction québécoise) n’est pas épargnée par l’illectronisme. Cette forme d'illettrisme des temps modernes touchait 17% de la population française en 2019 d’après l’Insee, et pas seulement des vieilles personnes en milieu rural. L’âge est un critère bien sûr, avec le niveau de revenu et d'éducation, mais il n'y a pas de profil type et la période du confinement a permis de le constater plus encore. Écouter 58 sec
Pictor, un générateur d'enluminures qui s'adapte à tous les textes
Les enluminures font partie des éléments qui attirent instantanément l'attention, dans les manuscrits anciens. L'Institut de recherche et d'histoire des textes (IRHT), laboratoire du Centre national de la recherche scientifique (CNRS) a mis au point un outil très simple pour permettre à chacun d'en profiter : Pictor peut changer un texte en un assemblage d'enluminures, pour le seul plaisir des yeux. « Pictor » et « ActuaLitté », version enluminures Le fonctionnement et l'utilisation de Pictor sont limpides : le nom de l'outil évoque le pendant du « scriptor », le scribe, qui était chargé, de son côté, d'apporter des illustrations et de la couleur aux manuscrits. « On peut donc parler de “manuscrits enluminés”, de “manuscrits à miniatures”, et même de “manuscrits à peintures”, comme le font certains spécialistes, puisque l'artiste chargé de cette part de l'œuvre était nommé pictor au Moyen Âge, pour le distinguer du scriptor », rappelle l'IRHT.
Continuité pédagogique - Continuité pédagogique
Des fiches d'accompagnement pour la mise en oeuvre de la continuité pédagogique Un ensemble de fiches apporte aux enseignants des informations pour la mise en oeuvre d'une continuité pédagogique adaptée au niveau d'enseignement. Fiche professeurs - élèves de cours préparatoire Fiche professeurs - élèves de cours élémentaire Fiche professeurs - élèves de cours moyen Fiche professeurs en collège et lycée - classe sans examen
Lancement du catalogue de l’initiative France EduNum international
Fruit de la dynamique France EduNum International engagée depuis plusieurs mois et dont le contexte justifie l’accélération de son lancement en mode agile, cette plateforme est l’un des éléments clés à la réponse française à la question de la continuité pédagogique au niveau international, notamment auprès des Etats partenaires dans et hors l’Union européenne mais également en direction des réseaux des ambassades, alliances et instituts français à l’étranger. Cette initiative est portée par les ministères de l’éducation nationale et de la jeunesse, de l’Europe et des affaires étrangères et de l’enseignement supérieur et la recherche et réunit également opérateurs publics et associations professionnelles de l’EdTech. Dans le contexte de crise sanitaire liée au coronavirus COVID-19, la plateforme est lancée avec une première sélection de ressources et de solutions accessibles pour les professionnels du système éducatif français et, parfois, en dehors du territoire français.
Enseigner à distance ça s’apprend
Pour le dernier numéro de ce podcast L'école à la maison, comment faire ? - puisque Etre et Savoir sera de retour sur l’antenne de France Culture le dimanche 14 juin prochain - Louise Tourret s'entretient avec Marie-Caroline Missir. Ancienne journaliste et directrice du magazine L'Etudiant, elle a collaboré à ce titre à l’émission Rue des écoles il y a quelques années. Elle a depuis quitté la presse pour une société de services numériques éducatifs, et en mars dernier elle a été nommée par Jean-Michel Blanquer à la tête de Canopé, le réseau d'accompagnement pédagogique des enseignants. Depuis la fermeture des établissements en mars dernier, l'accompagnement des enseignants est devenu un enjeu crucial tant la majorité d'entre eux a eu besoin de se former dans l'urgence afin d'inventer de nouvelles manières de travailler, et de s'adapter aux besoins de chacun. Louise Tourret : Qu’a-t-on appris durant cette période au sujet de la formation des enseignants ?
Pssst ! le magazine de vulgarisation scientifique, gratuit
En ces temps de confinement, l’Université Paris-Saclay a décidé de mettre à disposition de tous de nombreux contenus scientifiques, techniques ou culturels accessibles en ligne gratuitement, pour sortir et s’évader sans bouger de chez soi. Au programme notamment, la mise en ligne du premier numéro de Pssst !, un tout nouveau magazine de vulgarisation scientifique. En raison du confinement, l’Université Paris-Saclay a choisi de mettre en ligne le premier numéro d’un nouveau magazine de vulgarisation scientifique, initialement destiné à être diffusé courant mars en format papier dans les lycées d’Île-de-France. Baptisé Pssst !
