Animation GIPTIC : E-sidoc & EMI L'atelier GIPTIC "E-sidoc & EMI" a eu lieu en avril 2019. Objectifs de cette animation de 3 heures : Hiérarchiser les contenus dans le Portail Configurer E-sidoc (organisation du plan général du Portail) Créer un article (abordant l'EMI ou les SNT) Proposer des sites internet Générer un carrousel Insérer une image, une vidéo, un lien Internet Mettre en avant une actualité Exemple d'un E-sidoc de lycée orienté vers les élèves
La pause CDI ! n°13 - ACTUALITES - Collège RENE CASSIN Par ELODIE DARQUES, publié le jeudi 2 avril 2020 13:59 - Mis à jour le jeudi 2 avril 2020 14:12 Bonjour à tou·te·s, Hier c’était la journée des fakenews, alors on apprend à décrypter des infos ! Épidémie d’infox : des « gestes barrières » numériques à adopter aussi Le coronavirus continue de susciter un flot ininterrompu de fausses informations largement relayées sur les réseaux sociaux. Ma classe à la maison : mise en œuvre de la continuité pédagogique Ma classe à la maison, un service Cned académie numérique La continuité pédagogique vise, en cas d’éloignement temporaire d’élèves ou de fermeture d’écoles, collèges et lycées, à maintenir un lien pédagogique entre les professeurs et les élèves, à entretenir les connaissances déjà acquises par les élèves tout en permettant l’acquisition de nouveaux savoirs. Afin de permettre la mise à disposition immédiate de séances pédagogiques en ligne, les académies peuvent s’appuyer sur la plateforme dédiée du CNED, Ma classe à la maison. Elle propose des parcours pédagogiques permettant de couvrir une période de quatre semaines, pour les niveaux suivants : Ces dispositifs permettent aux élèves de réviser leurs cours de début d’année grâce à un ensemble de parcours conformes aux programmes : activités en ligne, séquences de cours, entraînements, exercices en téléchargement, cahier de bord, livres numériques, vignettes actives, ressources en langues vivantes pour l’école, illustrations…
Intégrer un éditeur de bibliographie à E-sidoc (ou Netvibes, le blog du CDI, etc.) Accueil > CDI > Intégrer un éditeur de bibliographie à E-sidoc (ou Netvibes, le blog du CDI, etc.) Lors de travaux de recherche dans le cadre d’exposés ou de dossiers documentaires, il est parfois demandé aux élèves de produire une bibliographie. Pour cet exercice, les élèves ont des difficultés à suivre les conventions de présentation des références. Ils peuvent être déconcertés par les multiples règles qui leur sont proposées.
SteColombe by julie.mathieu5 on Genial.ly outils ludiques,manuels scolaires et cours,contacts,ressources en lignes,textes réglementaires,culture générale,FAQ,FACT Checking,Continuité pédagogique du lycée de sainte colombe,Voici un ensemble d'outils et de ressources pouvant être mobilisés dans le cadre de la continuité pédagogique. Ce document évoluera avec vous et vos outils / ressources.,Classe à distance,Outils collaboratifs,Classe à distance,Outils collaboratifs,Outils ludiques,Ressources en ligne,Manuels scolaires et cours,Culture G,Textes réglementaires,Fact checking,Contacts,Scolinfo : notre premier outil de travail à distance, il permet de déposer des cours, des ressources pédagogiques protéiformes, des exercices. Cet outil est à privilégier car les élèves disposent des codes et n'ont pas besoin d'une adresse mail pour y accéder.,Ma classe à la maison (CNED) : il suffit de choisir le type d'utilisateur "autre" pour y accéder.
Presse à scandale et mythologie Contexte Cette séance menée avec un professeur de Français est facilitée par l'utilisation de logiciels comme Scribus ou PrintingPress en ligne. Pour Scribus, mieux vaut fournir un modèle de page "Une" et pages interne pour le journal. Pour PrintingPress, on peut laisser choisir le modèle aux élèves. Le programme de Français de 6è fait la part belle aux contes et à la mythologie (Ovide). Le thème de presse à scandale apporte une touche humouristique bienvenue et une compréhension immédiate de la part des élèves (mais que lisent-ils ?!)
Fermeture des écoles – applications gratuites Plusieurs entreprises pédagonumériques ont annoncé dans les derniers jours des mesures de soutien pour les écoles et les enseignants touchés par les fermetures préventives des écoles. Bien qu’il ne soit pas obligatoire de faire un suivi académique avec vos élèves pour le moment, nous savons que certains d’entre vous auront envie de tirer profit de ces gratuités (certaines s’étirent jusqu’à la fin de l’année) et qui sait, de peut-être garder contact avec vos petits humains pendant ce congé forcé. Voici la liste des applications, sites et logiciels que nous trouvons les plus pertinents. Cette dernière n’est naturellement pas exhaustive et les procédures d’inscription à ces ressources ne sont pas toutes validées par votre charmante équipe. Le cahier numérique d’exercices de français J’accorde est offert gratuitement aux écoles fermées.
Blog du CDI du collège d'Alzon – Grau du Roi Au CDI, les élèves de 3ème ont travaillé durant le premier trimestre sur l’Histoire des Arts aux XX-XXIè siècles. Ils devaient réaliser un panneau sur une des périodes de l’époque contemporaine. Voici les meilleurs travaux exposés actuellement au CDI :