CDI - COLLEGE SAINTE ANNE - SABLE SUR SARTHE (72) La pause CDI ! n°13 - ACTUALITES - Collège RENE CASSIN. Par ELODIE DARQUES, publié le jeudi 2 avril 2020 13:59 - Mis à jour le jeudi 2 avril 2020 14:12 Bonjour à tou·te·s, Hier c’était la journée des fakenews, alors on apprend à décrypter des infos !
Épidémie d’infox : des « gestes barrières » numériques à adopter aussi Le coronavirus continue de susciter un flot ininterrompu de fausses informations largement relayées sur les réseaux sociaux. Dans les pièges à clic viennent souvent les faux appels aux dons et les faux conseils de médecins : les boissons chaudes protégeraient du coronavirus, les vaccins contre la pneumonie seraient efficaces. Adopter les gestes des « fact-checkers ». Évaluer un site pour savoir s’il est fiable ou pas implique non pas de le parcourir de manière linéaire et complète… mais de le quitter et de chercher d’autres sources ! Qui est à l’origine de ce message ? Développer sa boîte à outils : Voici plusieurs sites pour t’aider à démêler le vrai du faux !
Source : Au point sur les fakenews ? E-sidoc COLLEGE IQBAL MASIH - ST DENIS. E-sidoc COLLEGE ANDRE MALRAUX - LAMBRES LEZ DOUAI. E-sidoc COLLEGE ELSA TRIOLET - ST DENIS. Bienvenue au CDI hors les murs - Profitez des ressources ! COLLEGE ALBERT SCHWEITZER - CRETEIL (94) - Centre de Documentation et d'Information.
Des podcasts pour se cultiver en ligne. CDI - COLLEGE MONT MIROIR - MAICHE (25) Des livres audios à télécharger. CDI - COLLEGE HENRI LEFEUVRE - ARNAGE (72) E-sidoc COLLEGE SAINT CYR - MATOUR. Intégrer un éditeur de bibliographie à E-sidoc (ou Netvibes, le blog du CDI, etc.) Accueil > CDI > Intégrer un éditeur de bibliographie à E-sidoc (ou Netvibes, le blog du CDI, etc.)
Lors de travaux de recherche dans le cadre d’exposés ou de dossiers documentaires, il est parfois demandé aux élèves de produire une bibliographie. Pour cet exercice, les élèves ont des difficultés à suivre les conventions de présentation des références. Ils peuvent être déconcertés par les multiples règles qui leur sont proposées. Un générateur permet d’harmoniser l’ensemble et de se focaliser sur l’essentiel : les éléments d’identification, qui sont par ailleurs d’excellents indices de fiabilité des sources ! C’est pourquoi j’ai voulu créer un outil qui facilite la rédaction de bibliographie, à l’exemple du widget de Denis Weiss.
Tester l’éditeur de bibliographie Le formulaire que je propose est codé en javascript. Le code à copier-coller* * Je rappelle que ce que je propose est du bidouillage informatique. ** Merci Florian Reynaud ! Insérer dans un blog, un site Voir également : WordPress: Rédiger une critique littéraire. Presse à scandale et mythologie. Contexte Cette séance menée avec un professeur de Français est facilitée par l'utilisation de logiciels comme Scribus ou PrintingPress en ligne.
Pour Scribus, mieux vaut fournir un modèle de page "Une" et pages interne pour le journal. Pour PrintingPress, on peut laisser choisir le modèle aux élèves. Le programme de Français de 6è fait la part belle aux contes et à la mythologie (Ovide). Le thème de presse à scandale apporte une touche humouristique bienvenue et une compréhension immédiate de la part des élèves (mais que lisent-ils ?!)
Déroulement Une fiche présente le découpage d’une « une » de journal et le vocabulaire lié (manchette, colonne, edito,…) A partir des histoires de cœur des divinités gréco-romaines, rédiger et inventer un numéro de presse à scandale. Au CDI, la classe entière accompagnée de son professeur de Français vient effectuer des recherches. En demi groupe, au CDI, étude de la « Une » (composition, couleurs, vocabulaire,…). Même séance en inversant les groupes.
Blog du CDI du collège d'Alzon – Grau du Roi. Au CDI, les élèves de 3ème ont travaillé durant le premier trimestre sur l’Histoire des Arts aux XX-XXIè siècles.
Ils devaient réaliser un panneau sur une des périodes de l’époque contemporaine. Voici les meilleurs travaux exposés actuellement au CDI : CDI - Espace CDI - Simone Veil de Saint Jory. Cookies et vie privée Utilisation des cookies Qu'est-ce qu'un cookie ?
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