Les professeurs documentalistes et l'enseignement de SNT — Documentation (CDI)

100 chaînes YouTube pour apprendre en période de confinement Voici une sélection de 100 chaînes YouTube pour apprendre et découvrir pour les collégiens et les lycéens, mais aussi pour les adultes ! YouTube est devenue une plateforme incontournable pour l’apprentissage et la vulgarisation scientifique et culturelle. Et par chance, pour les francophones, de très nombreuses chaînes sont là pour développer ses connaissances, que cela soit en sciences, en histoire, en géographie, en maths et dans bien d’autres matières. Chaque dimanche, en fin d’après-midi, nous publions 7 vidéos pour apprendre avec YouTube.

Lille DocTice n°7 Partages : le droit d'auteur Juliette Filiol, de l'académie de Versailles, a proposé sur twitter un support pour travailler sur les questions liées aux droits et plus particulièrement sur comment et pourquoi citer ses sources pour les TPE, à travers un jeu de rôles suivi d'explications à la fois claires et précises, à destination directe des élèves. Pour poursuivre sur cette question de droits, de devoirs, l'université de Bordeaux propose un serious game autour du plagiat. Il en existe une version courte et une version longue, les deux accompagnées de documents pédagogiques.

YouTube à l'école ! Contrairement à ce que la mondialisation et l’ère numérique pourraient laisser à penser, l’anglais n’est pas la seule langue d’Internet, y compris des contenus de divertissement et de culture. Le présent document recense quelques 350 chaînes YouTube culturelles et scientifiques francophones potentiellement adaptées à un usage éducatif, sélectionnées pour la qualité de leur contenu. Les chaînes sont rangées ici par disciplines traditionnellement enseignées à l’école en France : littérature, langue, histoire, géographie, éducation civique, philosophie, économie, mathématiques, physique-chimie, biologie, technologie, arts, sport et, pour ne pas laisser de côté les atypiques, culture générale. Chaque entrée indique le nom de la chaîne, cliquable vers la chaîne elle-même, des mots-clefs permettant la requêtabilité du document, et sa description, soit par le ou la vidéaste soit par l’autrice de cette base de données.

Youtubeurs : pourquoi nos ados les adorent ? Un « hug » (un câlin), un autographe, un selfie… c'est le rituel éclair d'une rencontre in real life (dans la vraie vie) entre un youtubeur et un fan. Au Salon Vidéo City, à Paris, Olivier, 45 ans, observe la scène, incrédule : 40 000 jeunes attendent leur tour depuis des heures, comme sa fille, Jade, 10 ans, qu'il a conduite ici depuis Nantes. La préadolescente exulte face à EnjoyPhoenix, la star des youtubeuses beauté : « Tu es la plus belle, continue ! » parvient-elle à lui crier. « Ça ne vole pas haut », grommelle le père, inquiet de découvrir les coulisses survoltées de la nouvelle télé des ados : 96 % des 13-19 ans regardent YouTube et 79 % y possèdent un compte (1). Mais qu'est-ce qui les passionne à ce point ?

LilleDocTice n°6 Éducation aux Médias et à l'Information Une nouvelle série de vidéos en ÉMI, par FranceTVEdu Quinze journalistes de France Télévisions et quinze YouTubeurs font le point sur les fondamentaux de l’éducation aux médias et à l’information. De nouvelles ressources par l'AFP, via Eduthèque En plus de ses quatre onglets documentaires, vidéographies, infographies et vidéos, l’AFP propose pour Éduthèque un nouvel onglet : « Les coulisses de l’info », afin de mieux comprendre le métier de journaliste et ses enjeux. Voici un court tuto qui revient sur comment utiliser les ressources Eduthèque.

Pourquoi et comment faire réaliser un escape game à ses élèves en 6ème sur l'EMI ? Constat : il est aujourd'hui nécessaire de mener une éducation aux médias et à l'information vivante, qui permette à l'élève d'être acteur de son apprentissage. Les "escape game" sont à la mode. Ils proposent de remplir une mission à partir d'une réflexion partagée. La plupart du temps, les élèves en ont entendu parler sans avoir encore réellement testé le concept car ils sont en général proposés à partir de 12 ans.

Lettre Édu_Num Documentation N°59 — Documentation (CDI) Sommaire Du 14 au 18 avril dernier à Deauville s’est déroulé le congrès MLF/Osui de la Mission Laïque Française. Autour du thème "l’école française, une pédagogique laïque pour un monde interculturel", différents sujets ont été abordés comme "développer l’esprit critique" ou encore "la place des élèves dans l’école". Voici un retour sur quelques éléments de cette édition : Sur France Culture : quelle casse-pied, cette chaussette ! - Radio Laurent Védrine et Anna Szmuc interrogent physicien, commerçant et artistes pour démêler les fils des chaussettes fugitives. Que deviennent les chaussettes orphelines ? « Je pense qu’il y a des trous noirs, des triangles des Bermudes des chaussettes, susurre Crystal, comédienne, dans Sur les docks, sur France Culture. Ma belle-sœur est venue passer trois jours chez nous et, en partant, elle m’a dit : “J’ai perdu la moitié de mon équipage.” » Au son du tambour du lave-linge, Laurent Védrine et Anna Szmuc interrogent physicien, commerçant et artistes pour démêler les fils des chaussettes fugitives.