Wooclap Wooclap (www.wooclap.com) is a classroom response system with which teachers can transform smartphones from a nuisance into a learning tool, give every student a voice, and gauge their understanding of material in real-time. Description Wooclap’s Moodle plugin allows teachers to access its many interactive features from within a Moodle course. It enables users to: create a Wooclap activity;base a Wooclap activity on an existing quiz from a Moodle course;easily access and edit a Wooclap quiz through Moodle;authenticate students through Moodle without providing their password to Wooclap;track reports from Wooclap to Moodle. When a teacher wants to create a Wooclap activity in a course, they must fill in a name and a description. Installing the plugin This plugin requires an authentication key provided by Wooclap. Usage Contributors
Je suis professeur avec des élèves à besoins éducatifs particuliers - Délégation académique au numérique - académie de Nancy-Metz Pour accompagner les élèves à besoins éducatifs particuliers dans l'accès à la lecture (troubles de la vue, troubles de l'apprentissage comme la dyslexie ou la dyspraxie), plusieurs outils peuvent être mis en œuvre afin de faciliter la lecture, sur ordinateur ou tablette, de sites internet, de documents numériques, ou de documents imprimés qui peuvent être numérisés. Ces outils sont notamment utiles pour l'élève empêché qui suit un enseignement en dehors de la classe grâce à des outils numériques et ou en a besoin pour des supports imprimés. De nombreux autres outils pour faciliter l'accès à la lecture repérés et testés par le groupe de travail académique :
La correction numérique de travaux au format PDF pour des rétroactions claires et accessibles Depuis quelques années, je corrige tous les travaux de mes étudiants de façon numérique, en annotant des fichiers PDF. Autant mes étudiants que moi sommes très satisfaits de cette façon de faire. Un contexte pédagogique qui se prête bien à la correction numérique La formation en design industriel invite à utiliser les technologies. Des travaux de type très variés Les étudiants produisent des travaux de plusieurs types: des travaux tapuscrits (longs ou courts) des maquettes et des prototypes (de vrais objets), incluant du prototypage rapide des vidéos (par exemple des démonstrations de l'utilisation des prototypes qu'ils conçoivent) des dessins faits à la main ou à l'ordinateur des modélisations 3D faites à l'ordinateur des tableaux dans des chiffriers des documents qui présentent diverses images, dont des photos Je demande aux étudiants de me remettre les travaux tapuscrits, les dessins et les tableaux en format PDF. Les étudiants me remettent leurs travaux via Léa.
image sur Pixabay Webinaires | Délégation Régionale du Numérique pour l'Éducation Dans cette période exceptionnelle, la DRNE vous accompagne à distance en proposant des temps de formation en classe virtuelle (webinaire). Retrouvez ici l’ensemble des contenus proposés. Webinaires de formation programmés ► Consultez tous les webinaires programmés dans l’hebdo du numérique pour l’éducation en cliquant ici Webinaires de formation à revoir en replay Thèmes principaux : ENT ECLAT-BFC et ENOE ; Moodle ; Travailler en classe virtuelle ; Activités pédagogiques à distance ENT ECLAT-BFC et ENOE ENT ECLAT-BFC : Principales fonctionnalités► Visionner ce webinaire en cliquant ici► Télécharger le support de formation (diaporama au format pdf) ENT ECLAT-BFC : Classeur pédagogique et outils de bureautique en ligne► Visionner ce webinaire en cliquant ici ► Télécharger le support de formation (diaporama au format pdf) ENT ECLAT-BFC : Blogs/Rubriques et formulaires/questionnaires► Visionner ce webinaire en cliquant ici► Télécharger le support de formation (diaporama au format pdf) Moodle
Embed questions filter This filter allows questions from the question bank to be embedded anywhere that users can input HTML. This can be used in various ways. It can be a way to make learning materials more interactive. It is designed to be used with the associated Atto editor plugin which makes it easier to set up the embedding. Installing the Embedded questions progress report is also recommended. Questions can only be embedded if they have an idnumber set, and where the category the question is in has an idnumber. This plugin was created by the Open University, UK. Contributors Inoreader mode d'emploi : créer des flux RSS pour les pages qui n'en disposent pas Comme je le disais en conclusion de mon dernier article sur Inoreader consacré à la création de newsletters, l’éditeur comprend parfaitement les besoins des utilisateurs avancés, notamment des veilleurs ayant des moyens limités et cette nouvelle fonctionnalité lancée le 8 avril dernier en est la preuve. Son but? Vous permettre de générer un flux RSS à partir de pages qui n’en ont pas. En effet, comme je le répète toujours en formation, le RSS c’est génial mais souvent insuffisant parce que : de nombreuses pages n’en proposent pasvous n’y trouvez que ce que le rédacteur/webmaster a bien voulu y inclure Imaginons que vous fassiez une veille sur le concurrent Alpha. Il existe heureusement et depuis longtemps des outils dits « HTMLtoRSS » pour cela : Inoreader a donc choisi de proposer son propre outil intégré de génération de flux RSS à partir d’une page web que je vais maintenant vous présenter. Cliquez sur le bouton + en face de ABONNEMMENTS Le flux est alors ajouté à votre agrégateur.
Utiliser Moodle- Délégation académique au numérique pour l'éducation Délégation académique au numérique pour l'éducation Délégation académique au numérique pour l'éducation Nous contacter mercredi 29 avril 2020 Utiliser Moodle Délégation académique au numérique pour l'éducation - 18 mars 2020 Publié dans : Délégation académique au numérique pour l'éducation Pour se former ou se perfectionner dans l'utilisation de Moodle, retrouvez ici les vidéos disponibles. Les vidéos pour se former - première prise en main de Moodle - créer des tests auto-évalués avec Moodle - consolider ou évaluer les connaissances avec Moodle - récupérer et corriger des travaux d'élèves avec Moodle - partager un cours ou des ressources Moodle Plus d'infos sur la page : Continuité pédagogique 2D Guide des outils Moodle pour enseignant·es et formateur·trices Lien vers le tableau Haut Adresses et accès Rectorat académie de Strasbourg DSDEN Bas-Rhin DSDEN Haut-Rhin © académie de Strasbourg 2020 Les ressources disciplinaires : Les ressources éducatives :
La belle verte La belle verte Un jeu inspiré du film de Coline Serreau Interrogez Mila pour en savoir plus... Bienvenue sur La belle verte Dans des temps très anciens, nous vivions comme vous... Mais la vie nous a appris à faire autrement.Un jour, tout a basculé et nous avons pris conscience de ce qui était important dans la vie...Ensemble nous parviendrons à vous faire progresser... Tournez la clé du cadenas Il y a maintenant quelques siècles, nous vivions isolés les uns des autres, enfermés dans la technologie. On m'a dit que sur Terre une année avait été charnière au vingt et unième siècle... Tournez la page suivante pour m'envoyer dans le passé, et s'il vous plait... ne vous trompez pas d'année... 2000 : Une année pleine de fantasmes pour les humains, d'inquiétude de changement de siècle mais aussi de millénaire... malheureusement ce n'est pas la bonne année... Retournons sur La belle verte et sélectionnez une autre année... 2012 : En 2012, les Terriens ont imaginé que la fin du monde était proche.
Webinar EDU - Edulab Qu’est qu’un Webinar? Le webinar est la contraction du mot “Web” et de la traduction du mot “Séminaire” en anglais. C’est donc un séminaire en ligne. Mais c’est bien plus qu’une simple conférence. Notre approche se veut interactive. C’est également un nouveau processus d’apprentissage que nous tentons de développer au sein de TechnofuturTIC. Retrouvez toutes les présentations de nos webinars : 1er juillet 2020 14h00 : Les 5 défis de l’eduLAB (pour des congés bien mérités) Rejoignez-nous pour ce webinaire “Les 5 défis de l’eduLAB” le 1er juillet à 14h00. L’Ecole du dehors par Laurence Bourguignon Vous souhaitez enrichir les apprentissages, motiver vos élèves et vivre des moments inoubliables avec votre classe en permettant à vos […] Réaliser un escape game pédagogique : faire jouer pour mieux apprendre avec Manuela Guisset Des énigmes, des indices, des défis, des cadenas, des fouilles et … des objectifs pédagogiques ! Programmer et coder avec ses élèves.